CЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
IV. СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НЕРАСЧЛЕНЕННОЙ КОНСТРУКЦИИ
4.1. Особенности строения и семантики нерасчлененных сложноподчиненных предложений
К этому типу сложноподчиненных предложений относятся конструкции, в которых придаточная ПЕ распространяет в главной ПЕ слово как часть речи (как лексико-морфологическую единицу). Иначе такие предложения называются сложноподчиненными предложениями с присловной зависимостью придаточных частей.
Лексико-морфологические свойства распространяемого слова обусловливают тип значения придаточных ПЕ. Например, существительное как часть речи требует конкретизации своей семантики с помощью единиц, имеющих функциональное значение «признак предмета». При этом не имеет существенного значения способ грамматического оформления тех средств, которые распространяют семантику существительного и подчиняются ему как зависимый компонент той или иной синтаксической конструкции. Ср.: 1) ТРАВА – ЗЕЛЕНАЯ, УВЯДШАЯ, ОКОЛО ДОМА; 2) Я ЛЕЖАЛ НА ТРАВЕ, КОТОРАЯ БЫЛА ЕЩЕ ЗЕЛЕНОЙ (УЖЕ УВЯЛА, РОСЛА ОКОЛО ДОМА).
В первом примере конкретизация значения существительного ТРАВА производится отдельными словоформами. Показательно, что все определяющие относятся к разным частям речи. Но если прилагательное (ЗЕЛЕНАЯ) и причастие (УВЯДШАЯ) в силу своей частеречной принадлежности способны выражать атрибутивное значение, то предложно-падежная форма ОКОЛО ДОМА, получает это значение благодаря сочетанию с существительным, которое своими лексико-морфологическими свойствами предопределяет атрибутивный тип семантики словосочетания.
Во втором примере конкретизация значения существительного ТРАВА производится не словоформами, а предикативной единицей, т.е. придаточной частью, также имеющей значение «признак предмета». Это значение обусловливается все теми же свойствами существительного как части речи. Синтаксические отношения между языковыми единицами, обозначающими признак предмета, называются определительными, или атрибутивными. Следовательно, придаточные части со значением «признак предмета» относятся к определительным (атрибутивным) придаточным.
Иначе говоря, категориальное значение распространяемого придаточной частью слова должно подсказать типовое значение придаточного. Если категориальное значение распространяемого слова «процесс», то оно будет «требовать» конкретизации семантики этого слова с помощью объектных распространителей, т.е. таких единиц, которые выражают объектное значение. Ср.: 1) ОН НЕ ЗНАЛ О ПОДАРКЕ; 2) ОН НЕ ЗНАЛ, ЧТО БРАТ ПРИВЕЗ ЕМУ ПОДАРОК. В первом примере объектное значение выражается предложно-падежной формой О ПОДАРКЕ. Во втором примере конкретизация значения глагола НЕ ЗНАЛ осуществляется посредством придаточной части, т.е. не словоформой, а предикативной единицей, также имеющей значение «объект по отношению к процессу».
Почти все синтаксические значения – атрибутивные, объектные, обстоятельственные – легко определить, если задать смысловой вопрос от главного компонента синтаксической единицы к зависимому. Например: БЫЛО ЯСНО (ЧТО?), ЧТО ВСТРЕЧА НЕ СОСТОИТСЯ. Атрибутивное значение верифицируется вопросами КАКОЙ? КОТОРЫЙ? ЧЕЙ?; объектное – вопросами косвенных падежей, обстоятельственное – наречными вопросами.
Следует только помнить, что смысловой вопрос служит методическим приемом подтверждения (верификации) грамматического значения синтаксической конструкции, но сам по себе он не является средством выражения соответствующего грамматического значения.
В формировании структуры и семантики сложноподчиненных предложений нерасчлененной конструкции участвует множество формальных элементов строения, поэтому нижеследующий материал отражает комплексную структурно-семантическую характеристику сложноподчиненных предложений. Тем не менее знание семантических особенностей основных присловных конструкций поможет безошибочно определять другие типы сложных предложений.
Достарыңызбен бөлісу: |
