Государственное учреждение

8 

 

3 ТАПСЫРМА. 

 

Өзін-өзі таныстыру «Педагогикалық дебют» (қойылған сұрақтармен бірге 

10 минутқа дейін); 

Формат:  заманауи  талаптарға  сәйкес  білім  беру  технологияларын 

пайдаланудың тиімділігі, өзінің кәсіби іс-тәжірибесін ауызша ұсыну. 

 

Бағалау критерийі: 

 

Педагогикалық шеберлік (1-10 балл) 

- шығармашылық жұмысты ұсынуда дайындық деңгейі; 

- өз кәсіби қызметінің жетістіктері мен сәтсіздіктеріне анализ жасай білу; 

- ақпараттық компьютерлік технологияларды пайдалану; 

-  ауызша  сөулеу  қабілеті  (мәнерлілігі,  айқындылығы,  көркемділігі, 

сауаттылығы); 

Әртістілігі (1-10 балл) 

- импровизациялық қабілеті; 

- аудиторияға ықпалының деңгейі. 

Жалпы мәдениет (1-10 балл) 

- эрудиция; 

- қалыптан тыс ойлауы; 

- коммуникативтілік мәдениеті. 

 

(№ 1 форма) 

 

«Дарынды балаларға – талантты ұстаз» атты педагогикалық 

олимпиадасына қатысушының 

ақпараттық картасы 

 

Жалпы мәліметтер 

1.     Аты-жөні, тегі (толық) 

  

2.    

Туған күні, айы, жылы 

  

Байланыс  

3.    

Мекен-жайы 

  

4.    

Телефоны: жұмыс, үй, ұялы 

  

5.    

Электрондықя пошта (рабочая, 

личная) 

  

6.    

Интернетегі жеке саайты 

  

7.    

Интернетегі мектеп сайты 

  

Білімі, біліктілігі 

8.    

Базалық білімі (оқу ұйымының 

толық атауы), факультет, 

дипломы бойынша мамандығы, 

оқу ұйымын аяқтаған жыл 

  

9 

 

9.    

Біліктілік арттыру курстары 

(база, курстардың атауы, сағат 

саны)  

  

10.   

Магистратура (оқу ұйымы, 

бағыты) 

  

Жұмысы 

11.   

Жұмыс орны (толық атауы, устав 

бойынша), қызметі 

  

12.   

Жалпы жұмыс өтілі 

  

13.   

Педагогикалық жұмыс өтілі 

  

14.   

Пәні  

  

15.   

Апталық жүктеме 

  

Ғылыми, әдістемелік жұмыс 

16.   

Жеке әдістемелік тақырыбы 

  

17.   

Ғылыми жұмыс 

  

18.   

Басылымдар, мақалалар 

  

19.   

Авторлық педагогикалық 

әзірлемелер 

  

20.   

МҰ/кафедра мәжілісінде, 

педагогикалық кеңестерде, 

ғылыми-практикалық 

конференцияларда баяндама 

жасау /күні, баяндама жасау 

форматы, тақырыбы/ 

  

21.   

Кәсіби конкурстарға қатысу 

  

Қоғамдық жұмыс 

22.   

Үкіметтің, салалық, қоғамдық 

және халықаралық 

марапаттары (атауын және 

марапатты алған жылын көрсету 

керек) 

  

23.   

Қоғамдық ұйымдарға мүше 

(атауы, ұйымға кірген жылы) 

  

Әуестігі  

24.   

Әуетігі  

  

Отбасы  

25.   

Отбасылық жағдайы 

  

26.   

Балалар  (балалардың атын және 

жасын көрсету) 

  

  

27.   

Конкурсқа қатысу туралы 

шешім қабылдадым, өйткені… 

  

  

10 

 

28.   

Күні  

Қатысушының қолы  

«____» _______________ 201… 

ж. 

________________   толық АЖ 

29.   

Дата 

Мекеме жетекшісінің қолы 

«____» _______________ 201… 

ж. 

________________   толық АЖ 

         М.Ө. 

  

№ 2 Форма 

Аналитикалық анықтама келесі бөлімдерден тұруы керек: 

- сіздің педагогикалық ұстанымыңыз; 

- оқушыларды оқыту және тәрбиелеу нәтижесінің талдамалары; 

-  педагогтың  шығармашылық  зертханасы  (бағдарлама,  ОӘК,  технологиялар, 

жұмыста  пайдаланатын  әдіс-тәсілдер;  дәстүрлі  әдістерге  енгізілетін 

педагогикалық әзірлемелердің, жаңашылдық элементтері); 

-  жеке  педагогикалық  іс-тәжірибенің  республика,  облыс,  қала  (аудан) 

көлемінде тарату және жинақтауда алғашқы қадам. 

 

ПОЛОЖЕНИЕ 

ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАОЧНОГО ГОРОДСКОГО 

КОНКУРСА «ТАЛАНТЛИВЫЙ УЧИТЕЛЬ – ОДАРЕННЫМ ДЕТЯМ» 

(ДАЛЕЕ –  ЗАОЧНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА,ЗПО) 

 

          Педагогическая  олимпиада  является  одной  из  форм  подготовки 

учителей  к  работе  с  одаренными  детьми  на  всех  уровнях  педагогического 

образования. 

Основным  условием  ЗПО  является  обмен  педагогическими  идеями, 

проектами, результатами педагогического творчества. 

Педагогическая олимпиада концентрирует пространство творческой свободы 

личности педагога, выбора направления исследовательского поиска, способов 

педагогического  самовыражения,  дальнейшего  пути  личностного  и 

профессионального пути. 

    

Данные  Правила  разработаны  в  соответствии  с  Законом  РК  «Об 

образовании»,  Государственной  программой  развития  образования  в  РК  на  

2016  -2019  годы,  Концепцией  непрерывного  педагогического  образования 

педагога новой формации РК.  

 

1. Цели и задачи олимпиады 

 

Педагогическая олимпиада концептуально нацелена на:  

  ориентацию педагогов в перспективах развития образовательных 

учреждений;