№
|
Пән атауы/
Наименование дисциплины/
Name of discipline
|
Пән коды/
Код дисциплины/
Code of discipline
|
Пән циклы/
цикл дисциплины/
cycle of discipline
|
Кредит саны KZ/
Кол-во кредитов KZ/
Number of credits KZ
|
ECTS боцынша кредит саны
/ кол-во кредитов в ECTS/
Numver of credits ECTS
|
Курсы/курс/course
|
Академиялық кезең/
Академический период/
Academic period
|
Бақылау түрі/
форма контроля/ form of control
|
Бақылаудың өту түрі (тест, жазбаша, ауызша,)/ вид контроля (тест, письменно, устно)/
type of control (test, written form, orally)
|
Пәннің сипаттамасы/
характеристика дисциплины/
characteristics of discipline:
1.Пререквизиттері/пререквизиты/ prerequisites
2. Постреквизиттері/
постреквизиты/ postrekvizites
3. Пәннің мақсаты/цель дисциплины/aim of the discipline
4. Қысқаша мазмұны/ краткое содержание/short content
5. Құзыреттілігі/
компетенции/ competences
6. Күтілетін нәтиже/ ожидаемые результаты/ expected results
|
Бағдарлама жетекшісінің аты-жөні, ғылыми атағы, дәрежесі/
ф.и.о. руководителя программы, ученая степень, звание /
name, surname of the instructor of program, scientific degree, rank
|
Оқуға түскен жылы: 2016ж
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
1
|
а) Саясаттану және әлеуметтану
Политология и социология
Political Science and Sociology
|
SA 1102
PS
1102/
PSS/
1102
|
ЖББП/ТК
ООД/
КВ
GED/
CC
|
3
|
5
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
жазбаша/
письменно /
written form
|
1.Пререквизиті: Талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Мәдениеттану
3.Курстың мақсаты: Қазақстандағы және тыс жерлерде жүріп жатқан саяси процестерді ұғынуға және еркін бағдарлай алу ептілікке үйрету.
4.Қысқаша мазмұны: Әлеуметтану, әлеуметтік өзара әрекеттестікпен даму заңдылықтарының қызмет ету ерекшеліктері, әлеуметтік институттардың қызмет етуі мен дамуы, әлеуметтік құрылымы мен әлеуметтік қатынас ерекшеліктері жайлы, адамның әлеуметтік нақтылықпен өзара байланысқа түсуі және әлемдік қауымдастықтың даму тенденциялары.
5.Құзыреттілігі: Саясаттанудың ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуын меңгертеді. Қоғамдық жүйедегі саясат және билік ұғымдары, билік және қоғамдық саяси жүйесін талдайды.
6.Күтілетін нәтиже: Саяси өмір саласындағы күрделі құбылыстар мен тенденцияларға өз бетінше талдау жасайды.
|
Сахиев С.Е.
с.ғ.к., оқытушы
|
|
б) Мемлекеттік саясат
Государственная политика
Public policy
|
MS 1102/
GP
1102/
PP
1102
|
ЖББП/ТК
ООД/
КВ
GED/
CC
|
3
|
5
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
жазбаша/
письменно /
written form
|
1.Пререквизиті: Талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Мәдениеттану
3.Курстың мақсаты: Саясат туралы қажетті білім беру, студенттердің санасына ұғымдық ақпаратты қалыптастыруға ықпал ету.
4.Қысқаша мазмұны: Қазақ даласындағы саяси ойдың дамуы; мемлекет ұғымы мен саяси жетекшіліктің мәні; Қазақстан мемлекеті және саяси билік институттары. 5.Құзыреттілігі: Саяси дүниетанымы мен саяси мәдениетін қалыптастыруға, олардың Қазақстан Республикасы алдында тұрған міндеттерді шешуге белсенді қатысуына дағдыландыру. 6.Күтілетін нәтиже: Саяси өмір саласындағы күрделі құбылыстар мен тенденцияларға өз бетінше талдау жасай алады және мемлекеттік саясатқа қатысты мәселелерді толық игерген.
|
Сахиев С.Е.
с.ғ.к., оқытушы
|
|
в) Әлеуметтік қоғам
Социальное общество
Social society
|
AK 1102/
SO
1102/
SS
1102
|
ЖББП/ТК
ООД/
КВ
GED/
CC
|
3
|
5
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
жазбаша/
письменно /
written form
|
1.Пререквизиті: Талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Мәдениеттану
3.Курстың мақсаты: Қазақстандағы және тыс жерлерде жүріп жатқан саяси процестерді ұғынуға және еркін бағдарлай алу ептілігіне тәрбиелеу.
4.Қысқаша мазмұны: Әлеуметтану, әлеуметтік өзара әрекеттестікпен даму заңдылықтарының қызмет ету ерекшеліктері, әлеуметтік институттардың қызмет етуі мен дамуы, әлеуметтік құрылымы мен әлеуметтік қатынас ерекшеліктері жайлы, адамның әлеуметтік нақтылықпен өзара байланысқа түсуі және әлемдік қауымдастықтың даму тенденциялары.
5.Құзыреттілігі: Саясаттанудың ғылым ретінде қалыптасуы мен дамуын меңгертеді. Қоғамдық жүйедегі саясат және билік ұғымдарын жақсы біледі; билік және қоғамдық саяси жүйесін,ҚР саяси жүйенің даму мәселелерін меңгереді.
6.Күтілетін нәтиже: Саяси өмір саласындағы күрделі құбылыстар мен тенденцияларға өз бетінше талдау жасап, қоғамдық жүйедегі саясат пен билік ұғымдарын толық менгерген.
|
Сахиев С.Е.
с.ғ.к., оқытушы
|
2
|
а) Өзін-өзі тану/
Самопознание/
Self-knowledge
|
ООТ
1101/
SP1101/
SK1101
|
ЖББП/ТК ООД/
КВ
GED/
CC
|
2
|
3
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша-ауызша
Письменно-уст-ный
In writing- orally
|
1.Пререквизиті: Талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Психология.
3.Курстың мақсаты: Болашақ мамандардың ізгілікті дүниетанымын дамыту, олардың өзін және қоршаған ортаны бағалай білу қабілетін дамыту
4.Қысқаша мазмұны: Өзін-өзі тану негіздері. Өзін-өзі түсіну философиясы. Адамзат тәжірибесі. Өзін-өзі танудың мәні. Өзін-өзі тану – адамның өзін-өзі іске асыруының шарты. Адамның рухани әлемінің бірегейлігі. Өмір стратегиясы және позитивті ойлау. Адамның өзімен және қоршаған ортамен үйлесімділігі. Қарым-қатынас – адамның өзін-өзі дамытуының шарты. Отбасы – адам бақытының және өмірлік табыстылығының негізі. Достық пен махабаттың гуманистік қырлары. Халықтың тарихи-мәдени мұрасына құндылық қарым-қатынас.Рухани мәдениет аясындағы дін. «Қазақстандық патриотизм», «этностық және азаматтық бірегейлік», «этносаралық және конфессияаралық келісім» түсініктері.
5.Құзыреттілігі: Мәдени, әлеуметтік құзіреттілігі дамиды.
6.Күтілетін нәтиже: Білім алушылардың оқу, өмірлік және кәсіби жағдаяттардағы рухани-адамгершілік құндылықтарын дамытуда меңгерген.
|
Аяғанова А., психология ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
|
|
б)Өзін-өзі тәрбиелеу негіздері
Основы самовоспитания
Basics of self
|
OOTN
1101/
OS1101/
BS1101
|
ЖББП/ТК ООД/
КВ
GED/
CC
|
2
|
3
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша-ауызша
Письменно-уст-ный
In writing- orally
|
1.Пререквизит: Талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Педагогика, психология, Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
3.Курстың мақсаты: Өзін-өзі тәрбиелеу дағдысын қалыптастыру.
4.Қысқаша мазмұны: Өзін-өзі тәрбиелеу пәні және негізгі ұғымдары, өзін-өзі тәрбиелеу жолдары, заңдылықтары. Өзін-өзі бағдарлау жолдары,өзін-өзі тәрбиелеу жоспары және жүзеге асыру жолдары
5.Құзыреттілігі: Білім алушылардың өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі іске асыру құзыреттілігі дамиды.
6.Күтілетін нәтиже: Білім алушылардың өзін-өзі тәрбиелеу дағдылары дамытады.
|
Аяғанова А., психология ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
|
|
в)Рухани адамгершілікке тәрбиелеу жүйесі
Система духовно-нравственного воспитания
Spiritual and moral education system
|
RATZh
1101
SDNV
1101
SMES
1101
|
ЖББП/ТК
ООД/
КВ
GED/
CC
|
2
|
3
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша-ауызша
Письменно-уст-ный
In writing- orally
|
1.Пререквизит: Талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Педагогика, психология, тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі
3.Курстың мақсаты: Білім алушылардың рухани-адамгершілікке тәрбиелеу жүйесінің ғылыми теориялық жолдарын меңгерту.
4.Қысқаша мазмұны: Рухани құндылық, адамгершілік ұғымы туралы түсінік. Тәрбие үдерісі және адамгершілікке тәрбиелеу жолдары. Рухани құндылықтарды, адамгершілікке тәрбиелеу бағыттары. Тәрбие бағыттары. Тәрбиенің құрамдас бөліктері. Тәрбиелеу әдістері, заңдылықтары.
5.Құзыреттілігі: Коммуникативті, әлеуметтік қызметтік, жалпы және мәдени құзіреттілігі дамиды.
6.Күтілетін нәтиже: Тұлғаның әлеуметтенуі жайлы білім, білік, дағды қалыптасады, рухани-адамгершілікке тәрбиелеу жолдарын игерді.
|
Аяғанова А., психология ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
|
3
|
а) ЭЕМ-нің құрылымдық және функционалдық принциптері/
Функциональные принципы структуры ЭВМ/
Functional principles of computer structure
|
EKFP 1201/
FPSE 1201/
FPCS
1201
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
2
|
3
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша/ письменно/ written form
|
1.Пререквизиттері: талап етілмейді
2. Постреквизиттері: Көппроцесорлы ЭЕМ – дер архитектурасы, Компьютерлік желілер
3. Пәннің мақсаты: ЭЕМ құрылымының негізгі ұғымдарын, есептеу жүйесі мен желісін ұйымдастыру принциптерін оқып білу.
4.Қысқаша мазмұны: ЭЕМ құрылымының негізгі ұғымдары. Арифметикалық-логикалық құрылғы. Басқару құрылғылары, енгізу-шығару құрылғылар тобы, жады. Естеу сақтау иерархиясы, құрамы. Жадыны ұйымдастыру әдістері. Оперативті есте сақтау құрылғысы және тұрақты есте сақтау құрылғысы. Жады түрлері.
5. Құзыреттілігі: ЭЕМ-нің жұмыс жасау принципін, құрылымын, арифметикалық-логикалық құрылғыларын, енгізу-шығару құрылғыларын меңгерту.
6. Күтілетін нәтиже: Қазіргі заманғы компьютерлер жұмысын басқару және модернизациялайды.
|
Мукеева Г.И.
жаратылыстану ғылымдарының магистрі, аға оқытушы
|
|
б)Программалау технологиясы және тілдер/
Языки и технология программирования/
Languages and programming technology
|
РТТ
1201/
ITP
1201/
LPТ 1201
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
2
|
3
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша/ письменно/ written form
|
1.Пререквизиттері: талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Обьектіге бағытталған программалау.
3. Пәннің мақсаты: Программалау тілдері мен олардың технологиясын оқып білу.
4.Қысқаша мазмұны: Windows және Delphi типтік қосымшаларды жасау негіздерін оқып білу. Pascal, Delphi, Visual Basic, C++ бағдарламалау тілдерінің құрылымын, ерекшеліктерін, базалық басқару құылымын игеру.
5.Құзыреттілігі: Бағдарламаларды, бағдарламалау тілдерін ұйымдастыру мен алгоритмдерді құру әдістерін игеруге байланысты мәселелерді игереді.
6. Күтілетін нәтиже: Қарапайым типтік қосымшаларды құра алады.
|
Бекмұратова Х.Қ, аға оқытушы
|
|
в) Перифериялық құрылғылар/
Перифериные устройства/
Peripheral devices
|
PK 1201/
PU
1201/
PD
1201
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
2
|
3
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша/ письменно/ written form
|
1.Пререквизиттері: талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Ақпараттық коммуникациялық технологиялар, Көппроцессорлы ЭЕМ- дер архитектурасы.
3.Пәннің мақсаты: Перифериялық құрылғыларының түрлері және қосылуын, физикалық жұмыс істеу принциптерін және техникалық сипаттамаларын көрсету
4. Қысқаша мазмұны: Есептеу жүйесінде енгізу-шығару құрылғыларының орны. Перифериялық құрылғыларының негізгі басқару принциптері. Перифериялық құрылғыларының контроллері, негізгі фукциялары және техникалық мүмкіндіктері. Енгізу-шығару интерфейстерінің класификациясы, негізгі параметрлері және техникалық сипаттамасы.
5.Құзыреттілігі: Перифериялық құрылғыларының түрлері және қосылуын, физикалық жұмыс істеу принциптерін және техникалық сипаттамаларын меңгереді.
6.Күтілетін нәтиже: Қажетті перифериялық құрылғыларды таңдай алады.
|
Жүсіпбек Б.К., Информатика магистрі, аға оқытушы
|
4
|
а) Қолданбалы бағдарламалар пакеті
Прикладное программное обеспечение/
Applied software
|
KBP 1202/
PPO
1202/
AS
1202
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
3
|
5
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді
2.Постреквизиттері: Информатиканың теориялық негіздері
3.Пәннің мақсаты: Стандартты қолданбалы программалармен жұмыс істеуді; бағдарламаларға сценарий құру, компьютерлік құралдардың дидактикалық мүмкіншіліктерін бағалау. Сандық мәліметтерді өңдеу технологиясы. MS Excel электрондық кестесін; MS PowerPoint көмегімен презентация жасауды үйрету.
4.Қысқаша мазмұны: Деректермен жұмыс істеу операциялары. Программалық жабдықтау. Windows операциялық жүйесі. MS Word мәтіндік редакторы. MS Excel кестелік редакторы. MS Excel кестелік редакторының графикалық мүмкіндіктері. MS Excel кестелік редакторында функция мәнін кесте түрінде алу. MS Access мәліметтер қорын басқару жүйесі. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар.
5.Құзыреттілігі: Қолданбалы компьютерлік бағдарламаларды практикада қолдану дағдысын қалыптастырады.
6.Күтілетін нәтиже: Қазіргі заманғы компьютерлер жұмысын басқарады және офистік бағдарламаларды қажетінше қолдана алады.
|
Жарменова Б.К. жаратылыстану ғылымдарының магистрі, аға оқытушы
|
|
б) Мультимедиалық презентация және компьютерлік графика/
Мультимедийные презентации и компьютерная графика/
Multimedia presentations and computer graphics
|
MPKG 1202/
MPKG
1202/
MPCG
1202
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
3
|
5
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді
2.Постреквизиттері: Компьютерлік графика негіздері, Интернетте программалау
3.Пәннің мақсаты: Студентке компьютерлік графиканы кеңінен пайдаланатын программалармен жабдықталған дербес компьютерде жұмыс істеуге машықтандыру.
4.Қысқаша мазмұны: Компьютерлік графика және мультимедия. Растрлық графикамен жұмыс істеу. Векторлық графикамен жұмыс істеу құралдары. Презентация жасаудың жаңа бағдарламаларын қолдана алу. Объектілердің орнын ауыстыру. Объектілерді бұру. Компьютерлік графика. Растрлік графикамен жұмыс істеу (Adobe Photoshop). Векторлық графикамен жұмыс істеу (CorеlDraw).
5.Құзыреттілігі: Презентация даярлау дағдысын және мультимедиа құралдарын еркін қолдана білуге машықтандырады.
6.Күтілетін нәтиже: Күрделі презентация мен графикаларды түрлендіре алады.
|
Альменаева Р.Ө., жаратылыстану ғылымдарының магистрі, аға оқытушы
|
|
в) WWW-қосымшалары және оны пайдалану /
WWW приложения и его использование/
WWW application and its use
|
WKP 1202
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
3
|
5
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді
2.Постреквизиттері: Интернетте программалау
3.Пәннің мақсаты: Студенттерге Microsoft Internet Explorer, Netscape Navigator жұмыс істеуді білу;web-беттерді әзірлеу барысында ұстанатын принциптер мен ережелерді меңгерту.
4.Қысқаша мазмұны: Интернет туралы ұғым. Интернеттiң негiзгi қосымшалары. Көру жабдықтары. Internet Explorer браузерімен жұмыс істеу. Интернетттегі ауқымды іздестіру жүйелері. Виртуалды энциклопедиялық және анықтамалық басылымдар.
5.Құзыреттілігі: Веб беттерді әзірлеу тәсілдері мен технологиясын меңгертеді.
6.Күтілетін нәтиже: Веб қосымшаларды құру бағдарламаларын және алгоритмін біледі.
|
Мусагулова Г.,
Информатика магистрі, оқытушы
|
5
|
а) Мәдениеттану/
Культурология/
Cultural Studies
|
М 1103
K1103/
CS1103
|
ЖББП/ТК
ООД/
КВ
GED/
CC
|
2
|
3
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша/ письменно/
written form
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді
2.Постреквизиттері: Философия
3.Пәннің мақсаты: Мәдениеттің ғылым ретіндегі негізгі проблемалары, теориясы, мәдениеттің қалыптасуы туралы жүйелі түрде білім беру.
4.Қысқаша мазмұны: Мәдениеттанудың қазіргі кездегі күйі, құрамы және құрылымы; мәдениеттану жүйесіндегі философия, әлеуметтану және мәдениет тарихы; теориялық және қолданбалы мәдениеттанудың негізгі түсініктері; цивилизация, мәдениет морфологиясы, мәдениеттің динамикасы, мәдениеттің тілі мен символдары, мәдени кодтар, мәдениаралық коммуникации, мәдени бағалылықтар мен нормалар, мәдени ғұрыптар, әлемнің мәдени бейнесі, әлеуметтік мәдениет институттары, мәдени модернизация; мәдениет типологиясы: этникалық және ұлттық, элитарлы және топтық мәдениет; мәдениеттің шығыс және батыстық типтері; спецификалық және «орталықтанған» мәдениеттер; локальді мәдениеттер.
5.Құзыреттілігі: Мәдениеттанудың қазіргі кездегі күйі, құрамы және құрылымы; мәдениеттану жүйесіндегі философия, әлеуметтану және мәдениет тарихы; теориялық және қолданбалы мәдениеттанудың негізгі түсініктерін оқып меңгереді.
6.Күтілетін нәтиже: Мәдениеттің шығыстық және батыстық типтерін; спецификалық және «орталық» мәдениеттер; локальді мәдениет; Қазақстанның әлемдік мәдениетте алатын орнын біледі.
|
Ибраев Г.М.
Педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы
|
|
б) Өркениет негіздері
|
ON 1103
|
ЖББП/ТК
|
2
|
3
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша/ письменно/
written form
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді
2.Постреквизиттері: Философия
3.Пәннің мақсаты: Адамзат баласының өркениет жетістіктерін игеруге, өркениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік өркениетті өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.
4.Қысқаша мазмұны: «Өркениет негіздері» курсы – ұзақ мерзімдегі эволюциялық тарихи дамудың нәтижесінде бір, не бірнеше ірі этностардың қалыптасқан этнодемографиялық, әлеуметтік-мәдени бірегейлігі, белгілі бір кеңістікте материалды, рухани мәдениеті бір тұтас, мәдени типтерін өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді. Бұл курста «Өркениет негіздері» зерттеудің жалпы мәселесі де талқыланады.
5.Құзыреттілігі: «Өркениет негіздері» курсы демократиялық даму үрдістеріне өз үлесін қосып, азаматтық қоғам қалыптастыру, адамның шығармашылық қабілетін жандандыруды оқып игереді.
6.Күтілетін нәтижелер:
Адамзат қоғамының мыңдаған жылдар бойы жинақтап қорытқан даналық қазынасынан сусындауға мүмкіншілік береді.
|
Ибраев Г.М.
Педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы
|
|
в) Мәдени мұра
|
MM 1103
|
ЖББП/ТК
|
2
|
3
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша/ письменно/
written form
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді
2.Постреквизиттері: Философия
3.Пәннің мақсаты: Студенттерді адамзат баласының мәдени жетістіктерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық заңдылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржандарын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.
4.Қысқаша мазмұны: мәдени, экономикалық және әлеуметтік капитал, жалпы адамзаттық мәдениеттің құрылымдық бөлігін, этнос, қоғам, адам парасатының дамуы мен құрылуының бастауы, тарихи естеліктердің маңызды негіздерін, тарихи-мәдени мұрамен хабардар етеді.
5.Құзыреттілігі: Адамзат қоғамының мыңдаған жылдар бойы жинақтап қорытқан даналық қазынасынан сусындауға мүмкіншілік береді.
6.Күтілетін нәтижелер: Демократиялық даму үрдістеріне өз үлесін қосып, азаматтық қоғам қалыптастыру, адамның шығармашылық қабілетін жандандыру мақсатында құрылған. «Адам тұлғасын адамгершілік, эстетикалық тұрғыдан тәрбиелеуде, оның көзқарасын қалыптастыруда, өзінің өмірлік іс-әрекет бағытын таңдау жасауды меңгерген.
|
Ибраев Г.М.
Педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы
|
6
|
а) Алгоритмдер және деректер құрылымы/
Алгоритм и структура данных/
Algorithms and Data Structures
|
ADK
1203/
ASD
1203/
ADS
1203
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
2
|
3
|
1
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді
2.Постреквизиттері: Программалау
3.Пәннің мақсаты: Студенттерге алгоритмдер және деректер құрылымының негізін, алгоритмдер түрлері және алгоритмдерді құрастырудың әдістерін қарастыру.
4.Қысқаша мазмұны: ЭЕМ-де практикалық есептерді қою мен шешуге арналаған ережелерді үйреніп, игеру; типтік практикалық есептерді алгоритмдеу тәсілдерін игеру; деректерді бейнелеу тәсілдерін өңдеу әдістерін үйрену; ЭЕМ-де практикалық есептерді шешуге арналған жоғары деңгейдегі программалау тілдерінде программалар құрастыруға машықтану.
5.Құзыреттілігі: Бағдарламаларды, бағдарламалау тілдерін ұйымдастыру мен алгоритмдерді құру әдістерін игеруге байланысты мәселелерді студенттердің қолдана алуы.
6.Күтілетін нәтиже: Күрделі математикалық есептерді Pascal бағдарламаcын пайдалана отырып шығара алады.
|
Ибрагимова Н.Ж.,
п.ғ.к. , аға оқытушы
|
|
б) Алгоритм негіздері
|
AN 1203
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
2
|
3
|
1
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Программалау
3.Пәннің мақсаты: Студенттерге алгоритмдер түрлері және алгоритмдерді құрастырудың әдістерін қарастыруды үйрету.
4.Қысқаша мазмұны: Алгоритм түрлері. Программалау үшін алгоримнің қасиеттерін білу. Алгоримтнің берілу түрлері. Кез-келген күрделі проблеманы алгоритмдеуге (қарапайым операциялардың тізбегіне жіктеуге) үйретеді.
5.Құзыреттілігі: Бағдарламалау тілдерін ұйымдастыру мен алгоритмдерді құру әдістерін игеруге байланысты мәселелерді студенттердің қолдана алуы.
6.Күтілетін нәтиже: Күрделі есептердің алгоритмін жаза алады.
|
Жакиш А.Н.,
Информатика магистрі, оқытушы
|
|
в) Тілдер және бағдарламалау технологиялары/
Языки и технология программирования/
Languages and programming technology
|
TBT
1203/
ITP
1203/
LPТ
1203
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
2
|
3
|
1
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиттері: талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Обьектіге бағытталған программалау.
3. Пәннің мақсаты: Программалау тілдері мен олардың технологиясын оқып білу.
4.Қысқаша мазмұны: Windows және Delphi типтік қосымшаларды жасау негіздерін оқып білу. Pascal, Delphi, Visual Basic, C++ бағдарламалау тілдерінің құрылымын, ерекшеліктерін, базалық басқару құылымын игеру.
5.Құзыреттілігі: Бағдарламаларды, бағдарламалау тілдерін ұйымдастыру мен алгоритмдерді құру әдістерін игеруге байланысты мәселелерін игереді.
6. Күтілетін нәтиже: Қарапайым типтік қосымшаларды құра алады.
|
Бекмұратова Х.Қ, аға оқытушы
|
7
|
а)Аналитикалық геометрия және сызықтық алгебра/
Аналитическая геометрия и линейная алгебра/
Analytical geometry and linear algebra
|
AGSA 1204
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
3
|
5
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша/ письменно/
written form
|
1.Пререквизиттері: талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Дискретті математика.
3.Пәннің мақсаты: Аналитикалық геометрия және сызықтық алгебра тақырыптарын терең түсіндіру.
4.Қысқаша мазмұны: Түзудің әр түрлі тәсілдермен берілуі. Түзудің жалпы теңдеуі, түзуді жалпы теңдеу бойынша зерттеу. ах+ву+с үш мүшесінің таңбасының геометриялық мағынасы. Екі түзудің өзара орналасуы. Түзулердің арасындағы бұрыш. Нүктеден түзуге дейінгі қашықтық. Екінші ретті сызықтар.
Эллипс. Гипербола. Парабола.
5.Құзыреттілігі: Аналитикалық геометрия және сызықты алгебра туралы студенттерде толық түсінік қалыптастыру.
6. Күтілетін нәтиже: Қарапайым есептерді шеше алады.
|
Қайыңбаева Л.
Педагогика ғылымдарының кандидаты
|
|
б)Ықтималдық теориясы және математикалық статистика/
Теория вероятностей и математическая статистика/ Theory of Probability and Mathematical Statistics
|
ITMS
1204/
TBMS
1204/
TPMS
1204
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
3
|
5
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша/ письменно/
written form
|
1.Пререквизиттері: талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Дискретті математика.
3.Пәннің мақсаты: Кез-келген ықтималдықты –статистикалық жүйе туралы жалпыланған білім беру, оның жалпы құрылу және басқарылу заңдылықтарын көрсету.
4.Қысқаша мазмұны: Оқиғаларға қолданылатын амалдар. Оқиғаның жиілігі, оның орнықтылығы байқалатын тарихи мысалдар. Комбинаторика элементтері. Орын алмастырулар. Орналастырулар. Терулер
5.Құзыреттілігі: Кездейсоқ ақпаратпен жұмыс істеудің жалпы ғылыми және теориялық әдістері. Компьютерлік технологияларды пайдалана отырып
статистикалық мәліметтерді өңдеу әдістерін меңгереді..
6. Күтілетін нәтиже: Қарапайым есептерді шешуді меңгерген.
|
Қайыңбаева Л.
Педагогика ғылымдарының кандидаты
|
|
в)Элементарлық математика/
Элементарная математика/
Elementary mathematics
|
EM 1204
EM
1204/
EM
1204
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
3
|
5
|
1
|
1
|
Емт./
Экз./
exam
|
Жазбаша/ письменно/
written form
|
1.Пререквизиттері: талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Дискретті математика.
3.Пәннің мақсаты: Алгебралық және арифметикалық амалдарды түсіндіре алуға үйрету.
4.Қысқаша мазмұны: Математикалық терминология ағылшын тілінде. Мектеп бағдарламасының есептерін шешу. Оқиғаларға қолданылатын амалдар. Оқиғаның жиілігі, оның орнықтылығы байқалатын тарихи мысалдар.
5.Құзыреттілігі: Элементар математиканың қосымшаларында меңгергендігін көрсетеді.
6.Күтілетін нәтиже: Қарапайым есептерді шеше алады.
|
Қайыңбаева Л.
Педагогика ғылымдарының кандидаты
|
8
|
а) Программалау
Программирование
Programming
|
P 1205
P 1205
P 1205
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
4
|
6
|
1
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді.
2.Постреквизиттері: Программалау технологиясы және тілдер, Логикалық программалау.
3. Пәннің мақсаты: Программалау әдістерінің негізінде үлкен жүйелерді жасау әдістерін студенттерге үйрету; Модельдеуші алгоритмді қазіргі программалау тілдері арқылы ЭЕМ-де программаларды жүзеге асыру; нақты жүйені программалау әдісі мен формализация және алгоритмизация әдістерін үйрету.
4.Қысқаша мазмұны: Тұрақтылар мен айнымалылар. Стандартты функцияларды пайдаланып арифметикалық өрнектердi Паскаль тiлiнде жазу. Қарапайым сызықтық программаларды Тармақталу командасы. IF операторы. Жай шарт. Құрама оператор. Құрама шарт. Шартты оператормен есептер шағару. Шартсыз өту операторлармен есептер шығару. Таңдау командасымен Паскаль және Бейсик тілдерінде есептер шығару. Цикл. Көмекшi программалар.
5.Құзыреттілігі: Бағдарламаларды, бағдарламалау тілдерін ұйымдастыру мен алгоритмдерді құру әдістерін игеру нәтижесінде бағдарламалар құрады.
6.Күтілетін нәтиже: Күрделі математикалық есептерді Pascal бағдарламаcын пайдалана отырып шығара алады.
|
Тоқсанова С.К.,
аға оқытушы
|
|
б) Алгоритмдік тілде программалау /
Программирование на алгоритмическом языке/
Programming on the algorithmic language
|
ATP 1205/
PAYa
1205/
PAL
1205
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
4
|
6
|
1
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді
2.Постреквизиттері: Объектіге бағытталған программалау, Логикалық программалау
3.Пәннің мақсаты: компьютерде шешілетін есептердің әдістері бойынша алгоритмдері құрастыру және алгоритмдік тілдерде олардың программаларын құрастырудың әдістерін үйрету.
4.Қысқаша мазмұны: Есепті шешу процесінің негізгі кезеңдерінде орындалатын амалдар, алгоритмдерді сипаттау, программалардың мәтіндерін дайындау, оларды қалыптау және компьютерде орындау пәннің негізгі мазмұны болып табылады.
5.Құзыреттілігі: ЭЕМ-де практикалық есептерді шешуге арналған жоғары деңгейдегі программалау тілдерінде программалар құрастыруға машықтану. бағдарламаларды, бағдарламалау тілдерін ұйымдастыру мен алгоритмдерді құру әдістерін игеруге байланысты мәселелерді студенттердің қолдана алуы.
6.Күтілетін нәтиже: Күрделі математикалық есептерді Pascal бағдарламаcын пайдалана отырып шығаруды меңгерген.
|
Ибрагимова Н.Ж.,
п.ғ.к. , аға оқытушы
|
|
в) Алгоритмдеу және программалау тілдері/ Алгоритмы и языки программирования/
Algorithms and programming languages
|
APT 1205/
AYaP
1205/
APL
1205
|
БП/ТК
/БД/КВ
/BD/CC
|
4
|
6
|
1
|
2
|
Емт./
Экз./
exam
|
тест/
тест/
test
|
1.Пререквизиттері: Талап етілмейді
2.Постреквизиттері: Объектіге бағытталған программалау, Логикалық программалау.
3.Пәннің мақсаты: Алгоритм түрлерін, құру жолдарын оқып білу.
4.Қысқаша мазмұны: Алгоритмдер, оның күрделілігі. Алгоритмдерді анализдеу принциптері. Бүтін сандарға берілген есептерді шешу алгоритмдері. Рекурсияларға берілген есептер. Массивтер, жазулар және көпмүшеліктер. Тізбектер. Стектер, кезектер және дектер. Тізбектей бөлу. Тізімдер. Нұсқаушылар. Ағаштар. Тізбектерді өңдеу алгоритмдері. Сұрыптау алгоритмдері. Іздеу алгоритмдері.
5.Құзыреттілігі: Студенттерді есептерді алгоритмизациялау негіздеріне, нәтижелі алгоритмдерді құру, жоғары деңгейлі осы заманғы тілдерде программалау негіздеріне үйрету.
6.Күтілетін нәтиже: Есептерді шешу үшін алгоритмдер және программалауды құру әдістерін меңгеру, қазіргі заманғы есептеу техникасының бүгінгі күнгі программалық жабдықтауын қолдануда тәжірибелік дағдыға ие болды.
|
Бекмұратова Х.Қ, аға оқытушы
|