Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы

жүктеу 2,37 Mb.

бет	143/171
Дата	06.04.2023
өлшемі	2,37 Mb.
	#42035

1 ... 139 140 141 142 143 144 145 146 ... 171

МҰҒАЛІМ КІТАБЫ,8-сынып ӘДЕБИЕТ

Ұйымдастыру кезеңі.
Т. «Доп лақтыру»

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Уақыты

Сабақтағы жоспарланған жаттығу

Ресурс

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
2. Психологиялық ахуал. Оқушыларға сағат макеті таратылады. Оған олар өздері жазғысы келген 5 сыныптасының атын жазады. Орындарынан тұрып мұғалімнің төмендегі нұсқауымен жазған 5 сыныптасына қолдау көрсетеді.
1. Қолын қысыңыз.
2. Арқасынан қағыңыз.
3. Күлімсіреңіз.
4. Қол бұлғаңыз.
5. Көзіңізді қысыңыз.

Сабақтың ортасы

Т. «Доп лақтыру»

« Доп лақтыру» сұрақ-жауап жүргізу әдісібойынша оқушылар үлкен шеңберге тұрады. Ойынды мұғалім бастайды. «Мен ескерткіштің не екенін білемін, ескерткішке кітап береді» деп допты қарсы жақтағы оқушыға лақтырады. Доп лақтыру арқылы сабақтың кез келген бөлімінде тақырыпқа сәйкес сұрақ алмасуға болады. Оқушылар доп лақтыру арқылы бір-бірлеріне сұрақ қойып, кезекпен айналым жасап шығады. Сыныптың барлық мүшелерін қамтиды, барлық оқушылар сұрақтарға жауап беруге ұмтылады.

Сұрақтар:

Жазушы көтерген мәселе қандай?
Дәл сондай мәселе Жер ғаламшарында да бар ма?
Бар болса ол қандай?
Оан кім кіналы?
Нліктен әңгімені «Айдағы жасырынбақ» деп атады?
Әңгімедегі басты идея қандай? Қандай сөйлемдер, сөздер арқылы дәлелдейсіңдер?

Егер де сен фантаст-жазушы болсаң қалай жазар едің?

жүктеу 2,37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 139 140 141 142 143 144 145 146 ... 171