Фармацевтика академиясы

• 
  жалпы білім беретін мектептерге қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  жалпы білім беретін мектептердің жобасын санитарлық-гигиеналық сараптау әдістемесін;
  
• 
  жобаларды сараптау кезіндегі медициналық қызметкердің міндеттерін.
  

• 
  Жобаларға санитарлық-гигиеналық сараптау жүргізуді.
  

1. 
   Жалпы білім беретін мектептерді жоспарлау мен құрылысының гигиеналық қағидалары.
   
2. 
   Жалпы білім беретін мектептерді жоспарлаудың гигиеналық негіздері.
   
3. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасы.
   
4. 
   Жалпы білім беретін мектептер үшін жер учаскесін таңдау.
   
5. 
   Жалпы білім беретін мектептердің орналасуы мен ішкі жоспарлануына қойлатын гигиеналық талаптар.
   
6. 
   Жалпы білім беретін мектептердің ішкі жоспарлауының ерекшеліктері.
   
7. 
   Жалпы білім беретін мектептердегі санитарлық-эпидемиялық тәртіп.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Жалпы білім беретін мектептерді жоспарлау мен құрылысының гигиеналық қағидалары туралы айтып беріңіз.
   
2. 
   Жалпы білім беретін мектептерді жоспарлаудың гигиеналық негіздері қандай?
   
3. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасын сипаттап беріңіз.
   
4. 
   Жалпы білім беретін мектептер үшін жер учаскесін таңдауды қалай жүргізеді?
   
5. 
   Жалпы білім беретін мектептердің орналасуы мен ішкі жоспарлануына қойлатын гигиеналық талаптар туралы айтып беріңіз.
   
6. 
   Жалпы білім беретін мектептердің ішкі жоспарлауының ерекшеліктері қандай?
   
7. 
   Жалпы білім беретін мектептердегі санитарлық-эпидемиялық тіртіп қалай жүргізіледі?
   

№11

• 
  кәсіптік-техникалық мектептерге қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  кәсіптік-техникалық мектептерді жобалаудың әдістемесін;
  
• 
  жобаларды сараптау кезіндегі медициналық қызметкердің міндеттерін.
  

• 
  кәсіптік-техникалық мектептердің жобасын санитарлық-гигиеналық сараптау жүргізуді.
  

1. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің құрылысы мен жоспарлануының гигиеналық қағидалары.
   
2. 
   Кәсіптік-техникалық мектептерді жобалаудың гигиеналық негіздері.
   
3. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасы.
   
4. 
   Кәсіптік-техникалық мектептер үшін жер учаскесін таңдау.
   
5. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің орналасуы мен ішкі жоспарлануына қойылатын гигиеналық талаптар.
   
6. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің ішкі жоспарлануының ерекшеліктері.
   
7. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердегі санитарлық-эпидемиологиялық тәртіп.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің құрылысы мен жоспарлануының гигиеналық қағидалары туралы айтып беріңіз.
   
2. 
   Кәсіптік-техникалық мектептерді жобалаудың гигиеналық негіздері қандай?
   
3. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасын сипаттап беріңіз.
   
4. 
   Кәсіптік-техникалық мектептер үшін жер учаскесін таңдау қалай жүргізіледі?
   
5. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің орналасуы мен ішкі жоспарлануына қандай гигиеналық талаптар қойылады?
   
6. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің ішкі жоспарлануының ерекшеліктерін сипаттап беріңіз.
   
7. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердегі санитарлық-эпидемиологиялық тәртіп қалай ұйымдастырылады?
   

№12

• 
  балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлеріне қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің жобасын санитарлық-гигиеналық сараптау әдістемесін;
  
• 
  жобаларды сараптау кезіндегі медициналық қызметкердің міндеттерін.
  

- балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлері үшін жер телімін таңдауды;

• 
  балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің жобасын санитарлық-гигиеналық сараптау жүргізуді.
  

1. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің құрылысы мен жоспарлануының гигиеналық қағидалары.
   
2. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің жобаланунының гигиеналық негіздері.
   
3. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасы.
   
4. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлері үшін жер учаскесін таңдау.
   
5. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің жоспарлануы мен ішкі құрылысына қойылатын гигиеналық талаптар.
   
6. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің ішкі жоспарлануының ерекшеліктері.
   
7. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлеріндегі санитарлық-эпидемиологиялық тәртіп.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің құрылысы мен жоспарлануының гигиеналық қағидалары туралы айтып беріңіз.
   
2. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің жобаланунының гигиеналық негіздері туралы айтып беріңіз.
   
3. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасын сипаттап беріңіз.
   
4. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлері үшін жер учаскесін таңдау қалай жүргізіледі?
   
5. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің жоспарлануы мен ішкі құрылысына қойылатын гигиеналық талаптар қандай?
   
6. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлерінің ішкі жоспарлануының ерекшеліктерін сипаттап беріңіз.
   
7. 
   Балалар мен жасөспірімдердің қала сыртындағы лагерлеріндегі санитарлық-эпидемиологиялық тәртіп қалай ұйымдастырылады?
   

№13

• 
  мектепке дейінгі мекемелерді санитарлық-гигиеналық тексеруге қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  тексеру актісін рәсімдеу реттіліктерін.
  

• 
  мектепке дейінгі мекемелерді санитарлық-гигиеналық тексеру жүргізу және тексеру актісін рәсімдеуді.
  

1. 
   Мектепке дейінгі білім беру мекемелерін ұйымдастыру.
   
2. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің құрылысы мен жоспарлануының гигиеналық қағидалары.
   
3. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің жоспарлануының гигиеналық негіздері.
   
4. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасы.
   
5. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелеріне жер учаскесін таңдау.
   
6. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің орналасуы мен ішкі жоспарлауына қойылатын гигиеналық талаптар.
   
7. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің ішкі жоспарлануының ерекшеліктері.
   
8. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелеріндегі санитарлық-эпидемиолгиялық тәртіп.
   
9. 
   Тексеру актісін рәсімдеу реттіліктері мен ерекшеліктері.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің құрылысы мен жоспарлануының гигиеналық қағидалары туралы айтып беріңіз.
   
2. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің жоспарлануының гигиеналық негіздері қандай?
   
3. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасы қандай болуы керке?
   
4. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелеріне жер учаскесін таңдауды қалай жүргізеді?
   
5. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің орналасуы мен ішкі жоспарлауына қойылатын гигиеналық талаптары қандай?
   
6. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелерінің ішкі жоспарлануының ерекшеліктері қандай?
   
7. 
   Мектепке дейінгі балалар мекемелеріндегі санитарлық-эпидемиологиялық тәртіп қалай жүргізіледі?
   
8. 
   Тексеру актісін рәсімдеу реттіліктері мен ерекшеліктері туралы айтып беріңіз.
   

№14

• 
  жалпы білім беретін мектептерді санитарлық-гигиеналық тексеру жүргізу және тексеру актісін жазуға қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  тексеру актісін рәсімдеу тәртәіптерін.
  

• 
  жалпы білім беретін мектептерді санитарлық-гигиеналық тексеру жүргізу және тексеру актісін рәсімдеуді.
  

1. 
   Мектепке дейінгі мекемелердің ұйымдастырылуы.
   
2. 
   Жалпы білім беретін мектептерді жоспарлау мен құрылысының гигиеналық қағидалары.
   
3. 
   Жалпы білім беретін мектептерді жоспарлаудың гигиеналық негіздері.
   
4. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасы.
   
5. 
   Жалпы білім беретін мектептер үшін жер телімін таңдау.
   
6. 
   Жалпы білім беретін мектептердің орналасуы мен ішкі жоспарлануына қойлатын гигиеналық талаптар.
   
7. 
   Жалпы білім беретін мектептердің ішкі жоспарлауының ерекшеліктері.
   
8. 
   Жалпы білім беретін мектептердегі санитарлық-эпидемиялық тәртіп.
   
9. 
   Тексеру актілерін рәсімдеу реттілігі мен ерекшеліктері.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Жалпы білім беретін мектептерді жоспарлау мен құрылысының гигиеналық қағидалары туралы айтып беріңіз.
   
2. 
   Жалпы білім беретін мектептерді жоспарлаудың гигиеналық негіздері қандай?
   
3. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасын сипаттап беріңіз.
   
4. 
   Жалпы білім беретін мектептер үшін жер учаскесін таңдауды қалай жүргізеді?
   
5. 
   Жалпы білім беретін мектептердің орналасуы мен ішкі жоспарлануына қойлатын гигиеналық талаптар туралы айтып беріңіз.
   
6. 
   Жалпы білім беретін мектептердің ішкі жоспарлауының ерекшеліктері қандай?
   
7. 
   Жалпы білім беретін мектептердегі санитарлық-эпидемиялогияық тәртіп қалай ұйымдастырылады?
   
8. 
   Тексеру актілерін толтыру реттілігі мен ерекшеліктері туралы айтып беріңіз.
   

№15

• 
  кәсіптік-техникалық мектептерді санитарлық-гигиеналық тексеру және тексеру актісін жазуға қойылатын гигиеналық талаптарын;
  
• 
  тексеру актісін рәсімдеу реттіліктерін.
  

• 
  кәсіптік-техникалық мектептерді санитарлық-гигиеналық тексеру және тексеру актісін рәсімдеуді.
  

1. 
   Кәсіптік-техникалық мектептерді ұйымдастыру.
   
2. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің құрылысы мен жоспарлануының гигиеналық қағидалары.
   
3. 
   Кәсіптік-техникалық мектептерді жобалаудың гигиеналық негіздері.
   
4. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасы.
   
5. 
   Кәсіптік-техникалық мектептер үшін жер учаскесін таңдау.
   
6. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің орналасуы мен ішкі жоспарлануына қойылатын гигиеналық талаптар.
   
7. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің ішкі жоспарлануының ерекшеліктері.
   
8. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердегі санитарлық-эпидемиологиялық тәртіп.
   
9. 
   Тексеру актілерін рәсімдеу реттілігі мен ерекшеліктері.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің құрылысы мен жоспарлануының гигиеналық қағидалары қандай?
   
2. 
   Ғимараттағы түрлі жастық топтардың саны мен ара қатынасын сипаттап беріңіз.
   
3. 
   Кәсіптік-техникалық мектептер үшін жер телімін таңдау қалай жүргізіледі?
   
4. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің орналасуы мен ішкі жоспарлануына қандай гигиеналық талаптар қойылады?
   
5. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердің ішкі жоспарлануының ерекшеліктерін сипаттап беріңіз.
   
6. 
   Кәсіптік-техникалық мектептердегі санитарлық-эпидемиологиялық тәртіп қалай ұйымдастырылады?
   
7. 
   Тексеру актісін рәсімдеу реттілігі мен ерекшеліктері туралы айтып беріңіз.
   

№16

• 
  балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің құқықтары мен міндеттерін;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің күн тәртібін;
  
• 
  балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің жұмысының мазмұнын.
  

• 
  балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің жұмысын бағалауды.
  

1. 
   Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің міндеттері.
   
2. 
   Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің құқықтары.
   
3. 
   Дәрігерлік бақылаудың ерекшеліктері.
   
4. 
   Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің жұмысының мазмұны.
   

1. Иманалиев Ш.И. Балалар мен жасөспірімдердің гигиенасы, - Алматы. Ғылым баспа орталығы. 2008.

2. Неменко Б.А., Оспанова Г.К. Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы. Оқулық - Алматы «Ғылым». - 2002. - 300 бет.

қосымша:

1.Телемісова А.М., Қасмақасов С.Х. Қазақстан Республикасының мектеп жасындағы балаларының физикалық дамуын есептеу және бағалау әдісі. Әдістемелік құралы. -Алматы 2008. -230 бет.

2. Гигиена детей и подростков: Учебник /Под ред. В.Р.Кучма. - М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2008.- 480 с.

3. Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков при работе с видео-дисплейными терминалами.- М.: Медицина, 2000,- 160 с.

1. 
   Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің міндеттері қандай?
   
2. 
   Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің неге құқықтары бар?
   
3. 
   Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігердің жұмысының мазмұны туралы айтып беріңіз.
   
4. 
   Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша дәрігерге біліктілік мінездемесі қалай жазылады?
   
5. 
   Балалар мен жасөспірімдерге біріншілік медико-санитарлық көмек қалай жүргізіледі?
   
6. 
   Дәрігерлік бақылаудың ерекшеліктерін сипаттап беріңіз.
   

~ Физикалық дамудың ІІ деңгейі ... ретінде сипатталады.

| нашарланған, дисгармониялық дене дамуы+

| нашар, дисгармониялық дене дамуы

| дене дамуының жалпы тежелуі

| дене дамуының озуы

| жақсы (қалыптағы), гармониялық дене дамуы

~ Физикалық дамудың ІІІ деңгейі ... ретінде сипатталады.

| нашар, дисгармониялық дене дамуы+

| жақсы (қалыптағы), гармониялық дене дамуы

| нашарланған, дисгармониялық дене дамуы

| дене дамуының жалпы тежелуі

| дене дамуының озуы

~ Физикалық дамудың IV деңгейі ... ретінде сипатталады.

| дене дамуының жалпы тежелуі+

| жақсы (қалыптағы), гармониялық дене дамуы

| нашарланған, дисгармониялық дене дамуы

| нашар, дисгармониялық дене дамуы

| дене дамуының озуы

~ Физикалық дамудың V деңгейі ... ретінде сипатталады.

| дене дамуының озуы+

| жақсы (қалыптағы), гармониялық дене дамуы

| нашарланған, дисгармониялық дене дамуы