Естігенімді ұмытып қаламын, көргенімді есімде сақтаймын, істегенімді түсінемін



жүктеу 10,16 Kb.
Дата17.11.2017
өлшемі10,16 Kb.
#983
  • "Естігенімді ұмытып қаламын,
  • көргенімді есімде сақтаймын,
  • істегенімді түсінемін"
  • (Конфуций)
  • Күш,Ғ (Н)
  • Жол, S (м)
  • Жұмыс,А (Дж )
  • 1
  • 130
  • 3
  • ?
  • 2
  • ?
  • 5
  • 250
  • Ауызша есепте

Ауызша есепте

  • Қуат; N (Вт)
  • Жұмыс,А (Дж )
  • Уақыт, t (с)
  • 1
  • ?
  • 200
  • 4
  • 2
  • 36000
  • ?
  • 2

Ауызша есепте

  • Потенц.энергия,Е (Дж)
  • Биіктік ,Һ (м)
  • Масса , m (кг)
  • 1
  • ?
  • 20
  • 3
  • 2
  • 400
  • ?
  • 2

Суы бар шелекті жоғары көтергенде қай жағдайда аз жұмыс істеледі?

  • А)
  • Б)

Жәшіктердің қайсысын жоғары көтергенде аз жұмыс істеледі?Неліктен?

  • 5 кг
  • 10 кг
  • 1 м
  • А)
  • Б)

5 мыңдық есептері

  • 1.Оқушы мектептің екінші қабатына 20 с-та көтеріледі.Қабаттың биіктігі 2 м болса,массасы 40 кг оқушының өндіретін қуаты қандай болар еді?
  • 2.Көтергіш кранның қуаты 10 кВт.Онымен массасы 2 т жүкті 0,5 с ішінде көтеруге болады.Бұл жағдайда кран қандай жұмыс істейді.Ол жүкті қандай биіктікке шығарады.
  • 3. 40-жаттығу № 2

5.Бірдей заттан жасалған екі дене төбеге ілінген (1–сурет).Еден деңгейімен салыстырғанда олардың қайсысының потенциалдық энергиясы көп?Төбеде ілулі тұрған көлемдері бірдей детальдардың,осы деңгейлермен салыстырғанда,потенциалдық энергиялары бірдей ме (2-сурет)? Жауаптарыңды түсіндіріңдер.

  • Орг.
  • шыны
  • болат
  • 1
  • 2
  • 1-сурет
  • 2-сурет

А жағдайда жүк машиналарының қайсысының кинетикалық энергиясы көп? Б жағдай да ше?Неге?

  • № 1
  • №2
  • 50 км/сағ
  • 50 км/сағ
  • 60 км/сағ
  • 40 км/сағ
  • Б)
  • А)

10 мыңдық есептері

  • 40-жаттығу № 3
  • Эксперименттік есептер
  • Құрал -жабдықтар: өлшеуіш лента, динамометр, ағаш білеуше. Тапсырма: орындық үстіндегі білеушені парта үстіне көтеріп шығарғандағы жұмысты анықтау.
  • Құрал -жабдықтар: динамометр, металл цилиндр, өлшеуіш лента, Тапсырма: орындық үстіндегі білеушені парта үстіне көтеріп шығарғандағы потенциалдық энергияны анықтау.

Суретте көрсетілген денелердің қайсысында кинетикалық, қайсысында потенциалдық энергия бар және қандай деңгеймен салыстырғанда,ал қайсысында энергияның қатарынан екеуі де бар?

  • А)
  • Б)
  • В)

Таста қандай мәлімет бар?

  • Физикалық
  • шама
  • Әріппен
  • белгіленуі
  • Формуласы
  • Өлшем
  • бірлігі
  • Жұмыс
  • Қуат
  • Кинетикалық энергия
  • Потенциалдық эенргия
  • Механикалық энергия

Таста қандай мәлімет бар?

  • Физикалық
  • шама
  • Әріппен
  • белгіленуі
  • Формуласы
  • шамалармен
  • байланысы
  • Өлшем
  • бірлігі
  • Жұмыс
  • А
  • A=F*S
  • Күш,жол
  • Дж
  • масса,
  • жылдамдық
  • Дж
  • N
  • N=A ÷ t
  • Жұмыс,
  • уақыт
  • Вт
  • Қуат
  • Кинетикалық энергия
  • Е
  • E=mv² / 2
  • W
  • Е
  • W=Ek+Ep
  • Кинетикалық,потенциалдық энергия
  • Дж
  • E=mgh
  • Масса,биіктік,
  • Дж
  • Потенциалдық энергия
  • Механикалық энергия

Үйге тапсырма

  • 1.Жұмыс,қуат,энергия тақырыптарына сөзжұмбақ құрастыру.
  • 2.Сурет бойынша есеп құрастыру.

жүктеу 10,16 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау