Әнуарбек Дүйсенбиев «Сабанмен байыған Сәлім» Пәні: Әдебиеттік оқу Класы: 4 «Ә» Пән мұғалімі: Есмұханова Т.Д 2016-2017 оқу жылы - № 48 жалпы білім беретін орта мектебі
Сабақтың мақсаты: Әнуарбек Дүйсенбаевтің өмірі мен шығармашылығынан мәлімет бере отырып, “Сабанмен байыған Сәлім” әңгімесін түсіндіру, мағынасын ашу білімдерін тереңдету. Оқушылардың әңгіме мазмұны арқылы адамгершілік құндылығы туралы түсініктерін кеңейту, еңбек ету қызығушылығын ояту. Еңбекқорлыққа, адамгершілікке, шыдамдылыққа тәрбиелеу. Тыңдаңыздар қыздар! Тыңдаңыздар ұлдар! Қолымызды созайық Алақанды ашайық. Қанекей қайсымыз «5» алудан Қашпаймыз? Ендеше үй тапсырмасына Жауап беруді бастаймыз! Үй тапсырмасы: Құдайберген Қазыбекұлы «Бата» өлеңін түсініп оқып, мазмұндау және сахналау «Әрқашан күн сөнбесін!» ойыны Үй тапсырмасын бекіту -Өлең кімдер туралы? - Жаны ашыған анасы қандай әрекет жасады? -Анасы баласына қандай кеңес берді? -Ал, баласы анасының тілін алды ма? -Әкесі баласына не деді? -Бұл істің арты немен аяқталды? -Сендер төменгі кластарда «Бата» өлеңінің мазмұнына ұқсас қандай ертегімен таныстыңдар? -Өлеңдегі автордың айтқысы келген негізгі ойы не? Қызығушылықты ояту Мақал – мәтел жалғасын табу - І топ. Еріншектің ертеңі ...
- ІІ топ. Еңбегің тәтті болса, ...
- ІІІ топ. Еңбек түбі - ...
- Сабақтың тақырыбы: Айбатыр Сейтақ
- « ҚАЗАҚСТАН ТАУЛАРЫ»
- Сабақтың тақырыбы:
- Әнуарбек Дүйсенбиев
- « САБАНМЕН БАЙЫҒАН СӘЛІІМ »
Әнуарбек Дүйсенбиев - Әнуарбек Дүйсенбиев - 1931 жылы 25 қазанда Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Қарақыстақ ауылында туған. Қазақ мемлекеттік университетін және БЛКЖО Орталық комсомол мектебін бітірген. Ұзақ жылдар «Балдырған» журналының жауапты хатшысы, «Жалын» баспасында бөлім меңгерушісі, «Жазушы» баспасында аға редакторлық қызмет атқарған.
- «Ақ қозы», «Мамыттың бейіті», «Сабанмен байыған Сәлім», «Қызыл топшылы қаршыға» атты өлеңдері
- бар. Әнуарбек Дүйсенбиевтің шығармалары өзге ұлт өкілдерінің де сүйіспеншілігіне ие болады. Төрт кітабы орыс тілінде, қырғыз, украин тілдерінде де жеке кітаптары жарық көреді.
Сабан - дәнді және ірі бұршақты дақылдарды бастырғаннан кейін қалатын құрғақ сабағы. Сабанның химиялық құрамы өсімдіктің түріне, климатқа, топыраққа және жинау тәсіліне, сақталу ұзақтығына, т.б. факторларға байланысты. Барлық өсімдіктердің сабанының құрамында болады. Қорытылуының қиындығына байланысты сабанның барлық түрлерінің жұғымдылығы төмен. Сондықтан оларды балласт азық ретінде құрамында сөлі мол азықтарға қосып береді. Сабанды көбіне малдың астына төсеніш ретінде, топыраққа қосып илеп кірпіш, сылақ қоспасын жасауда, кейде отын ретінде пайдаланады. [ Оқулықпен жұмыс І топ - Жоқшылық не істетпеді бір кезде… ІІ топ – Бір жазда бай өзі секілді … ІІІ топ – Жаз өтіп, күпісін сүйретіп.. ІҮ топ – Сөйтіп, не керек … -
-
- Дәптермен жұмыс. «Еркін жазу» әдісі бойынша мәтіннен түйгендерін қысқаша дәптер бетіне түсіріп түсінгендерін топта талдау.
- Сергіту сәті
Шығармашылық тапсырма І топ - 5 жолды өлең құрау ІІ топ – Шашыраңқы сөздер ІІІ топ – «Еңбек» туралы шағын эссе жазу ІҮ топ –Сөздер стратегиясы Қорытындылау 1. Кейіпкеріміз Сәлім қандай өмірді бастан өткерді? 2. Кейіпкеріміз ненің арқасында байыды деп ойлайсыңдар? 3. Сәлімге байлық бірден келді ме? 4. Бас кейіпкер өз өмірінің қиыншылығын қалай жеңді? 5. Оқиғаның басты ойын білдіретін сөйлем қайсы? Үйге тапсырма: Мәтінді мазмұндау, 137-138 бет Тақырыпқа байланысты сурет салу Назарларыңызға рахмет!
Достарыңызбен бөлісу: |