Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

жүктеу 1,89 Mb. Pdf просмотр бет 116/524 Дата 19.01.2022 өлшемі 1,89 Mb. #37221

Навигация по данной странице:

• Құралдар мен материалдар: жол «салатын» жіптер. Билингвалды компонент
• ҰОҚ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Балалардың назарын спортзалға, ондағы атрибуттарға аудару. II. Негізгі кезең.

Күтілетін нәтижелер:  жасайды:  заттардың көмегінсіз жалпы дамытатын жаттығуларды шеңберде тұрып  орындайды, бір орында тұрып жоғары секіре алады.   түсінеді:  қатардағы өз орнын, қалай жұп құрау керектігін біледі.  қолданады:  тізбекте бір-бірден жүру; екі сызықтың ортасымен жүру әдісі.          Құралдар мен материалдар:  жол «салатын» жіптер.  Билингвалды компонент:  шеңберге тұрыңдар – встаньте в круг, сәлеметсіз бе –  здравствуйте, сау болыңыз – до свидания      ҰОҚ барысы:   І. Ұйымдастыру кезеңі.  Балалардың назарын спортзалға, ондағы атрибуттарға аудару.     II. Негізгі кезең.  Бір-бірден сапқа тұрыңдар.    Бір-бірден сапта жүру, жан-жаққа «шашырап» жүру, бір-бірден тізбекке тұру.    Заттардың көмегінсіз жасалатын жалпы дамытуға арналған жаттығуларды орындау.   Жаттығулардың орындалуын көрсету.    Негізгі қимыл-қозғалыстарды ойын түрінде орындау:    1. Бір орында жоғарыға секіру.  Жерден бір уақытта екпінмен секіру қабілетіне назар аудару.    2. Екі сызықтың арасымен жүру (ені – 15 см, ұзындығы – 3 метр).  Жолды жасау, қозғалыстың орындалуын көрсетіп беру.   Жаттығулардың орындалу барысын қадағалау, балаларды ынталандыру.    Ойын ұйымдастыру: «Жұбыңды тап».  Ойын шарттарын түсіндіру, жұптарды ұйымдастыруға көмектесу.                                                            Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді. жүктеу 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз