Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

жүктеу 1,89 Mb. Pdf просмотр бет 118/524 Дата 19.01.2022 өлшемі 1,89 Mb. #37221

Навигация по данной странице:

• Құралдар мен материалдар: құрсау – 5 дана, қақпалар ені 60 см – 5 дана. Билингвалды компонент

Күтілетін нәтиже:  жасайды:  заттардың көмегінсіз жалпы дамытатын жаттығулар, бағытын өзгертіп жүру,  бір орында жоғарыға секірген кезде еденнен екпінмен итерілу, ойын барысында  атқарылатын рөлдік қимылдар.  түсінеді:  екі сапқа қалай тұру керектігін, саптағы өз орнын табуды біледі.  қолданады:  тізбекте бір-бірден жүру және жүгіру, кеңістікте бағдарлау қабілеті.   Құралдар мен материалдар:  құрсау – 5 дана, қақпалар ені 60 см – 5 дана.  Билингвалды компонент:  жүру – ходьба;  жүгіру – бег, сәлеметсіз бе – здравствуйте, сау  болыңыз – до свидания.      ҰОҚ барысы:   І. Ұйымдастыру кезеңі.  Балаларға спортзалда жүгіріп, біраз сергуді ұсынады.    II. Негізгі кезең.  Бір-бірден сапқа тұрыңдар.  Ойын «Өз орныңды тап!». Саптағы арақашықтыққа назар аудартады.  Тізбекте бір-бірден жүру, жүгіру.      Екі сапқа тұру. Заттардың көмегінсіз жалпы дамытатын жаттығуларды орындау.   Жаттығулардың орындалуын көрсетіп беру.    Ойын түріндегі негізгі қимылдарды орындау:   1. Бір орында тұрып жоғары секіру.  2. Бағытын өзгертпей сапта жүру (саптан шығып кетпеу, бағытты өзгерткен кезде бір- бірімен соқтығыспауға тырысу).    Қимыл-қозғалыс ойыны: «Қояндар».   Ойын тәртібін түсіндіру.  Тордан жүргізуші қасына келген кезде ғана шығу керектігін  балалардың есіне салады.    Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді. жүктеу 1,89 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз