Дудф 22-1 к Болысбекова Ақерке Логопедия–дефектологияның жеке саласы ретінде

Тіл бұзылуларының клинико–педагогикалық классификациясы

жүктеу 44,16 Kb.

бет	6/6
Дата	08.10.2023
өлшемі	44,16 Kb.
	#43701

1 2 3 4 5 6

Основы логопедии 1 (копия)

Дислалия Дисграфия Дислексия Дисфония Афазия

Тіл бұзылуларының клинико–педагогикалық классификациясы
Сөйлеу тілі бұзылған балалардың категориясы әр түрлі. Сөйлеу тілінің кемшіліктері пайда болу уақытына қарай бірінші және екінші кемшіліктер түрінде сипатталуы мүмкін. Сөйлеу тілі бұзылған балалардың қатарына коммуникативтік және танымдық функциялардың бұзылуымен анықталатын психофизикалық кемшіліктер жатады. Г.В.Чиркина балалар мен жасөспірімдер арасындағы тіл кемшіліктерін түрлі аспектіде былайша қарастырады:
сөйлеу әрекетінің психофизикалық жағының бұзылуы (сенсомоторлы деңгейі, сөздің мағынасын түсіну деңгейі);
этиопатогенездік тұрғыда сөйлеу тіліндегі кемшіліктердің органикалық және функционалдық себептері;
Қазіргі уақыттағы сөйлеу тіліндегі кемшіліктердің клиникалық-педагогикалық классификациясына сүйенсек, былайша тізбектеледі:

Дислалия

Дисграфия

Дислексия

Дисфония

Афазия

Алалия

Ринолалия

Дизартрия

Логопедия

жүктеу 44,16 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6