5. Критерии и правила оценки знаний
Методы оценки знаний и навыков обучающихся: тестирование, ситуационные задачи и др.
Текущий контроль: Выполнение назначенного задания в платформе BLM.KZ, устный опрос в режиме оnline связи.
Итоговый контроль: экзамен в виде тестирования в платформе BLM.KZ, устный опрос в режиме оnline связи.
5.1. Критерии оценки выполнения заданий* в оnline режиме
№
|
Оценка
|
Критерии оценки
|
1
|
«Отлично»-
соответствует оценкам:
А / 4,0 / 95-100%;
А- / 3,67 / 90-94%.
|
- **подготовка и демонстрация ответа на задания, размещенные в платформе - 38-40%;
- логично, обоснованно, грамотно отвечает на контрольные вопросы - 18-20%;
- ***грамотно выполняет/составляет тестовые задания - 18-20%;
- логично, грамотно задает вопросы - 8-10%;
- проявляет активность в чате - 8-10%.
|
2
|
«Хорошо» -
соответствует оценкам:
В+ / 3,33 / 85-89%;
В / 3,0 / 80-84%;
В- / 2,67 / 75-79%;
С+ / 2,33 / 70-74%.
|
- **подготовка и демонстрация ответа на задания, размещенные в платформе - 38-35%;
- отвечает на контрольные вопросы, допуская непринципиальные ошибки - 18-10%;
- ***выполняет/составляет тестовые задания - 18-15%;
- при формулировке вопросов, допускает неточности, самостоятельно их исправляет - 8-5%;
- невысокая активность в чате -7-5%.
|
3
|
«Удовлетворительно» -соответствует оценкам:
С / 2,0 / 65-69%;
С- / 1,67 / 60-64%;
D+ / 1,0 / 50-54%;
D- / 1,0 / 50-54%.
|
- **подготовка и демонстрация ответа на задания, размещенные в платформе - 35-30%;
- отвечает на контрольные вопросы, допуская принципиальные ошибки - 10-5%;
- ***при выполнении/составлении тестовых заданий допускает ошибки - 15-10%;
- при формулировке вопросов, допускает принципиальные неточности - 5-3%;
- слабая активность в чате - 4-2%.
|
4
|
«Неудовлетворительно» - соответствует оценке:
F / 0,0 / 0-49%.
|
- **частичная подготовка/не выполнение и частичная демонстрация/не демонстрация ответа на задания, размещенные в платформе - 30-0%;
- неправильно отвечает или не отвечает на контрольные вопросы - 5-0%;
- ***при выполнении/составлении тестовых заданий допускает много принципиальных ошибок - 10-0%;
- принципиальные ошибки при формулировке вопросов или не задает их - 3-0%;
- не проявляет активность в чате - 1-0%.
|
Примечание:
*ситуационные задачи, презентации, реферат, эссе и др. информационный материал на тему занятия;
**«подготовка и демонстрация ответа на задания, размещенные в платформе» - см. критерии оценки «Ситуационные задачи», «Презентация», «Реферат» и др.;
***«при выполнении/составлении тестовых заданий» - см. критерии оценки «Выполнение тестовых заданий» и «Составление тестовых заданий».
Достарыңызбен бөлісу: |