Білім алушылардың даярлық деңгейіне қойылатын талаптар

      7. Техникалық және кәсіптік білімнің білім беру бағдарламалары мазмұнына және білім 
алушылар даярлығының біліктілік деңгейіне қарай Ұлттық біліктілік шеңберіне сәйкес мыналарды:
      1) өз бетінше жоспарлауды, міндеттерді айқындауды, технологиялық процесс учаскесі және 
алға қойылған міндеттерді орындауға жауапкершілік пен соңғы нәтижеге қол жеткізуді болжайтын 
кәсіпорын қызметінің стратегиясы шеңберінде бағынысты қызметкерлердің нормаларды іске асыруын 
ұйымдастыру мен бақылауды көздейтін атқарушылық, басқарушылық қызметті басшылықпен іске асыру 
жөніндегі құзыреттерді;
      2) белгіленген норманы орындау тәсілін өз бетінше айқындай білу, еңбек заттары мен 
құралдарын қолдану, қарапайым міндеттерді орындау жөнінде шешімдер қабылдау, оларды іске асыру 
үшін жағдайлар жасау, алған тапсырмаларды нақтылау іскерлігін;
      3) заттың өзгеру технологиялары, еңбекті жоспарлау және ұйымдастыру, тапсырманы өз 
бетінше орындау туралы, қарамағындағыларға міндеттер жүктеу, олардың қызмет нәтижелерін бағалау
және талдау, кәсіптік қызметтің типтік жағдайларында қарамағындағы қызметкерлердің кәсіби 
шеберлігін арттыруын ынталандыру, кәсіби міндеттерді қою және оларды шешу тәсілдері, 
қағидаттары және әдістері, қарым-қатынастар этикасы мен психологиясы, ойлау және қызмет 
рефлексиясы, еңбекті уәждеу және ынталандыру тәсілдері, кәсіптік жағдайларды жүйелі талдау 
тәсілдері және жобалау әдіснамасы, басқарушылық шешімдер қабылдау тәсілдері туралы білімдерді 
меңгеруге бағытталуы тиіс.
      ӘАОО-да техникалық және кәсіптік білімнің білім беру бағдарламалары тиісті уәкілетті 
мемлекеттік органдардың талаптарын орындауға бағытталған.
      8. Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында білім алушылардың даярлық деңгейіне 
қойылатын талаптар:
      1) білім алушылар оқуды аяқтағаннан және қорытынды аттестаттаудан өткеннен кейін нақты 
мамандық бойынша біліктіліктің белгіленген және/немесе жоғары деңгейін (разряд, санат) беру;
      2) білім алушылар оқытудың даярлық деңгейін аяқтағаннан және қорытынды аттестаттаудан 
өткеннен кейін орта буын маманы біліктілігін беру;
      3) білім алушылар жоғары колледжде оқытуды аяқтағаннан және қорытынды аттестаттаудан 
өткеннен кейін қолданбалы бакалавр (кіші инженер) біліктілігінің деңгейін беру мүмкіндігін 
көздейді.
      9. Үлгілік оқу жоспарлары оқу жоспарының моделіне сәйкес болуы қажет және мынадай:
      1) ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар қатарынан мамандар даярлау;
      2) әскери, медициналық мамандықтар және мәдениет, өнер мамандықтары бойынша мамандар 
даярлау жағдайларында ерекшеленуі мүмкін.

      10. Білім беру ұйымдарының оқу жұмыс жоспарлары мен оқу бағдарламалары үлгілік оқу 
жоспарлары мен бағдарламаларынан мынадай:
      1) эксперименттік режимдегі жұмыс;
      2) кәсіптік білім беру базасында біліктілігі жоғарғы деңгейдегі орта буын мамандарын 
даярлау;
      3) ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар қатарынан мамандар даярлау;
      4) әскери мамандықтар бойынша мамандар даярлау жағдайларында ерекшеленуі мүмкін.
      Оқу процесін жоспарлау кезінде техникалық және кәсіптік білім беру мамандықтары бойынша 
үлгілік оқу жоспарларының әзірлеушілері осы стандартқа 
 сәйкес техникалық және 
1-қосымшаға
кәсіптік білім берудің оқу жоспарының моделін басшылыққа алады

жүктеу 464,48 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: