ИС BestProfi©
51
бӛлімдерінің мәні мен ӛзара байланысын сипаттау, оқу-әдістемелік қҧралдармен жҧмыс
жӛнінде ҧсынымдар т.б.). Бҧл студенттің алдағы ӛзіндік жҧмысы ҥшін жеткілікті болуы тиіс.
Оқытушының екінші функциясы – консультативтік-тҥзетушілік. Бҧл – студенттің
ӛзіндік жҧмысында оқу әрекетін жҥзеге асыруда консультативтік кӛмек беру, жеке
консультация жҥргізу және тиісті тҥзету жҧмыстарын жҥзеге асыру. Білім беру процесінде
бҧл функцияны тьюторлар атқарады.
Оқытушының ҥшінші функциясы – бақылаушылық-бағалаушылық. Бҧл студенттердің
білімін, шеберлігін және дағдысын бағалауды әртҥрлі нысанда жҥргізу (жазбаша немесе
ауызша емтихан, тестілеу және т.б.), оларға кездесетін негізгі қиындықтарды анықтау
бойынша диалог ҧйымдастыру, оқытушының сарапшы немесе бақылаушы ретінде «дҧрыс»
әрекеттерді, ӛзара әрекеттестікті, эталондық тәсілдерді кӛрсетуін қарастырады.
2) Оқытушының жетекшілігімен жҥргізілетін студенттің ӛзіндік жҧмысының (ОСӚЖ)
ҥлгілік бірлік цикліне мынадай тӛрт негізгі функция кіреді:
Бірінші функция – оқу пәні бойынша бағыттау-бағдарлау сабақтары кезінде оқытушы
берген ақпаратты студенттердің белсенді қабылдауын іске асыруды кӛздейді.
Екінші функция оқытушының ҧсынымы негізінде студенттердің ӛздігінен оқу-
әдістемелік қҧралдарды, әдебиеттерді оқуын, ҥй тапсырмаларын, бақылау, курстық
жҧмыстарды және т.б. орындауын кӛздейді.
Бҧл кезеңде студенттерден жҧмыс істеудің әдіс-тәсілдерін білу, қиындықтарды анықтау,
ӛзін-ӛзі ҧйымдастыру және ӛзіндік тәртіп талап етіледі.
Студенттердің ҥшінші функциясы – ӛздерінде қиындық тудырған жағдайларды талдау
мен жҥйелеу, оқу материалын тҥсіну мен меңгерудегі қиындықтар себебін анықтау, басқа
оқу әрекетін орындау. Студенттер шешімі табылмаған қиыншылықтарды оқытушыларға
арналған сҧрақтар жҥйесіне айналдырады (оларды саралайды, реттейді, ресімдейді), бҧл
сҧрақтарға ӛз жауаптарының нҧсқаларын дайындайды.
Студенттердің тӛртінші функциясы тҥсініктеме, ақыл-кеңес, консультация алу ҥшін
оқытушымен сҧхбаттасуын білдіреді.
48. Жоғары оқу орны оқу процесін барлық қажетті ақпарат кӛздерімен, атап айтқанда,
оқулықтармен, оқу қҧралдарымен, оқу пәндері бойынша әдістемелік қҧралдармен,
нҧсқаулықтармен, ӛзіндік жҧмыс бойынша белсенді ҥлестірмелі материалдармен және
нҧсқаулықтармен, электронды оқулықтармен, желілік білім беру ресурстарының қолжетімді
болуын қамтамасыз етеді.
Әрбір студент оқудың барлық кезеңінде анықтамалық-жолсілтегіштермен қамтамасыз
етіледі.
49. Оқу процесін жоспарлау кезінде жоғары оқу орны бакалавриаттың білім беру
бағдарламасы компоненттерін бӛлу нормаларын осы стандартқа
1-қосымшаға
(бакалавриат
ҥшін) және
2-қосымшаға
(жоғары арнаулы білім ҥшін) сәйкес басшылыққа алады.
3. Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар
50. Студенттің оқу жҥктемесінің кӛлемі оның оқу жылы ішінде әр пән немесе оқу
жҧмысының тҥрі бойынша игеретін кредит санымен ӛлшенеді.
51. Профессорлар-оқытушылар қҧрамының оқу жҥктемесін жоспарлау кредитпен
немесе аудиториялық оқу сабақтарын кесте бойынша немесе оқу жҧмысының басқа тҥрлері
ҥшін жеке бекітілген график бойынша оқытушының студенттермен байланыс жҧмысының
уақытын білдіретін академиялық сағаттармен жҥзеге асырылады.
52. Студиялық, зертханалық, сондай-ақ дене шынықтыру сабақтарынан ӛзге
аудиториялық жҧмыстың бір академиялық сағаты 50 минутқа тең, Студиялық сабақтар ҥшін
бір академиялық сағат 75 минутқа және зертханалық сабақтар мен дене шынықтыру
сабақтары ҥшін 100 минутқа тең.
Практиканың, студенттерді қорытынды аттестаттаудың барлық тҥрлері ҥшін бір
академиялық сағат 50 минутқа тең.
ИС BestProfi©
52
53. Оқу жҧмысының кӛлемін жоспарлау кезінде бір кредит:
1) семестр тҥріндегі академиялық кезең бойында студенттің аудиториялық жҧмысының;
2) кәсіптік практика кезеңіндегі студенттің оқытушымен жҧмысының;
3) студенттің дипломдық жҧмысты (жобаны) жазу және қорғау бойынша жҧмысының;
4) студенттің мамандық бойынша мемлекеттік емтиханға дайындық пен оны тапсыру
бойынша жҧмысының 15 академиялық сағатына тең екенін ескеру қажет.
54. Студенттің оқу жҥктемесі академиялық сағаттардың ҧзақтығымен және оқу
жҧмыстарының тҥрлері ҥшін академиялық сағатпен ілесе жҥретін оқу сағаттарының
кӛлемдерімен (50 минуттық байланыс сағаттары) анықталады.
Аудиториялық жҧмыстың бір академиялық сағаты 50, 75 немесе 100 минутқа тең болуы
мҥмкін. Студенттің аудиториялық жҧмысының академиялық сағаттары тиісті СӚЖ
сағаттарының санымен толығады, осылайша бір кредитке студенттің семестр тҥріндегі
академиялық кезеңінің бір аптасындағы жиынтық оқу жҥктемесі 3 сағатқа тең болады.
Дәріс пен практикалық (семинар) сабақтары кезіндегі студенттің оқытушымен
жҧмысының байланыс сағаттары жиынтығында әр байланыс сағаты 2 сағат СӚЖ-бен
қамтамасыз етіледі.
Дене шынықтыру сабақтары қосымша СӚЖ сағаттарымен қамтылмайды.
Практиканың әр академиялық сағаты (оқу практикасынан басқа) студенттің қосымша
жҧмысының тиісті оқу сағаттарымен толықтырылады: педагогикалық практика ҥшін – 1
сағат, ӛндірістік практика ҥшін – 4 сағат.
Қорытынды аттестаттаудың әр академиялық сағаты дипломдық жҧмысты (жобаны)
жазу және қорғау бойынша студенттің оқытушымен байланыс жҧмысының немесе
мемлекеттік емтиханға дайындық және оны тапсыру бойынша студенттің оқытушымен
жҧмысының бір сағаты (50 минут) болып табылады. Студентті қорытынды аттестаттаудың
әр академиялық сағаты 6 сағаттық СӚЖ-бен қамтамасыз етіледі.
55. Оқу жылы академиялық кезеңдерден, аралық аттестаттау кезеңінен, практика мен
демалыстан тҧрады. Соңғы курста оқу жылына қорытынды аттестаттау кезеңі қосылады.
56. Оқу жылының жалпы ҧзақтығы 36 аптадан кем болмауы тиіс.
57. Академиялық кезең 15 апта кӛлеміндегі семестрден тҧрады.
58. Әр академиялық кезең ҧзақтығы 1 аптадан кем болмайтын студенттерді аралық
аттестаттау кезеңімен аяқталады.
59. Аралық аттестаттау кезеңінде барлық оқытылған пәндер бойынша қорытынды
бақылау жҥргізіліп, ағымдағы ҥлгерім бағаларын (ағымдағы және межелік бақылаулар
бойынша бағалардың арифметикалық ортасы) ескере отырып, пәндердің қорытынды
бағалары шығарылады.
Пән бойынша қорытынды бағада ағымдағы ҥлгерім бағасының ҥлесі 60 %-дан, ал
қорытынды бақылау бағасының ҥлесі 30 %-дан кем болмауы тиіс.
60. Оқу жылы ішінде студенттерге кемінде екі рет ҧзақтығы соңғы курстан ӛзге
курстарда кемінде 7 аптаны қҧрайтын демалыс беріледі.
61. Кәсіптік практика жоғары білім берудің кәсіптік оқу бағдарламасының міндетті
компоненті болып табылады. Ол оқу, педагогикалық, ӛндірістік және дипломалды болып
бӛлінеді.
Кәсіптік практиканың барлық тҥрінің жалпы кӛлемі 6 кредиттен кем болмауы тиіс.
«Білім» мамандықтары тобы бойынша кәсіптік практика кӛлемі 6 кредиттен 20 кредитке
дейін, «Техникалық ғылым және технологиялар» мамандықтары тобы бойынша кәсіптік
практика кӛлемі 6 кредиттен 15 кредитке дейін болады.
Практикалардың ҧзақтығы студенттің практика кезіндегі 30 сағатқа тең апта бойғы (5
кҥндік жҧмыс аптасы кезінде кҥніне 6 сағат) нормативті жҧмысын есепке ала отырып,
