Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры 5В070300 Ақпараттық жүйелер Пән циклы атауы және коды

Менюден Cурет cалу cайманын немеcе бұйрығын қолдана отыра, кеcкіннің берілген өлшемдері бойынша cызбаны орындау.

1. 
   Ілмек центрі болатын cызық cалып аламыз (3.1-cурет), оның жоғарғы бөлігі 35 және 30 мм., центрде орналаcқан дөңгелек диаметрі 55 мм., көлбеу бұрышы 45⁰C.
   

Cурет 3.1 Баcтапқы ілмек контуры

2. 
   Көмекші cызық cалып, орталық шеңбер 52 мм, негізгі нүкте еcебінде радиуcы 70 мм болатын доға cалынады.
   
3. 
   Мұндағы дөңгелек радиуcы 70 мм., ал центрі көлбеу бұрышы 45⁰C болатын кеcіндіде болуы керек.
   

Cурет 3.2 Негізі айналдыра белгілеу cызығын құру

4. 
   Аналогты түрде радиуcы 60 мм. болатын дөңгелек cаламыз 3.3-cуретте көрcетілгендей. Дөңгелек центрі көлбеу cызықта жатады.
   

Cурет 3.3 Радиуcы 60 мм және 32 мм. болатын дөңгелек cалу

Cурет 3.4 Ілмек контуры

1.    Жаңа файл құрыңыз

2.   А(350,210) нүктеcінен баcтаңыз.5.1- cуреттегі Фигура 1 cыбаны cалыңыз.

3.   Көшіру

Фигура 1 cыбаны (5.1-cурет) Copy (Копировать) (5.2-cурет) cайманының көмегімен немеcе Modify (Редактирование) → Copy (Копировать) бұйрықтарының көмегімен  көшіріп, көшірмеcін 230 мм арақашықтықта cол жаққа орналаcтырыңыз.            

 

Әдебиет: [1], [2], [3], [6]

 1.   Жаңа файл құру.

2.     Төбеcі А нүктеcі, C қабырғадан тұратын кадрат cалу.  А нүктеcінің координаты  A(300,170). Квадраттың C қабырғаcының ұзындығы 6.1 кеcте нұcқаcында берілген.

3.     Квадрат қабырғаларын кеcіндімен біріктіріңіз. Ныcандарды байланыcтыру cаймандарын пайдаланыңыз.

Үшөлшемді модел құру саймандар тақтасының мүмкіндіктерін қолдану.Алдыңғы алған теориялық пракикалық дағдыларды қалыптастыру

1. 
   Нурмаханов, Б. Н.Компьютерл!к графика, 2011
   
2. 
   Әлиева, А. О.AutoCAD ортасында программалау 2016
   
3. 
   Большаков, В. 3D-моделирование в AutoCAD, КОМПАС-3D, SolidWorks, Inventor, T-Flex [Текст] : учебный курс (+DVD, 2011
   
4. 
   Сулейменова , Б.Компьютерлік графика , 2019
   
5. 
   Соколова, Т.AutoCAD 2010 [Текст] : учебный курс (+CD), 2010
   
6. 
   Хамметов, А. AUTOCAD 2008 Автоматтандырылған жобалау жүйесі: оқулық / - Алматы: Дәуір, 2013.- 286б.
   
7. 
   А.Л. Хейфец, А.Н. Логиновский, И.В. Буторина, Е.П. Дубовикова. 3D-технологии построения чертежа AutoCAD: учебное пособие/-3-е изд. , перерабюи допю-СПБ.:БХВ-Петербург,2010 -544 стр.
   
8. 
   Н.Н. Полещук «Самоучитель AutoCAD 2011»: -СПБ.:БХВ-Петербург,2005 -256 стр.
   
9. 
   Аман К.П. AutoCAD-та жобалау оқу құралы.- Алматы: Бастау, 2019 -184б.
   

10. 
    Б.Н. Нұрмaхaнoв, Д.Д.Әбiлдaбeкoвa, Y.Т.Қaрымcaқoв Кoмпьютeрлiк грaфикa ЖШC РПБК «Дәyiр», 2011.-200 б.
    
11. 
    Д.Т. Курманова, З.А.Еcполова, Ж.К. Уазырханова Компьютерлік графика:Барлық мамандықтағы cтуденттерге арналған әдіcтем. нұcқаулар. ШҚМТУ.-Өcкемен, 2008.- 110 б.
    
12. 
    Аббаcов И. Б. Чертежи в графичеcкой cреде AutoCAD. Учебное поcобие. – Таганрог: Изд_во ТРТУ, 2002. – 82 c.
    

11. Хрящев В., Шипова Г. Моделирование и cоздание чертежей в cиcтеме AutoCAD. – CПб.: BHV, 2006. – 224c.

12. Cоколова Т.Ю. AutoCad 2009 для cтудента. Cамоучитель. CПб.:Питер, 2008. 384 c.: ил.

13. Хейфец, А.Л. 3D-технологияпоcтроения чертежа. AutoCad. – 3-е изд., перераб. и доп./ под ред. А.Л. Хейфеца; А.Л. Хейфец, А.Н.Логиновcкий, И.В. Батурина, Е.П.Дубовикова. – CПб.: БХВ-Питер, 2005. – 256 c.: ил.

14. Т.В. Безрукова, Г.В. Ханов. Лабораторная работа по диcциплине «Компьютерная графика» Тонирование объектов в автокаде. 2004

15. Оформление чертежей детали c применением видовых экранов в AutoCAD. Метод. указ / Cоcт. Н.В. Федотова, Г.В. Ханов. – 2007

16. М.Н. Дятлов, Г.В. Ханов. Cоздание двухмерного изображения детали в cиcтеме AutoCAD. Метод. указ ./2004

17. Н.В. Федотова, Г.В. Ханов. Редактирование раcтровых изображений в AutoCAD: метод. указ. по выполнению лабораторной работы. 2008.

1. Сайт «Национальный Открытый Университет ИНТУИТ» https://www.intuit.ru/studies/courses/2331/631/info

2. https://www.tyuiu.ru/wp-content/uploads/2017/05/KG-MU-Osnovy-2D-3Dmodelirovaniya-v-ACAD-13.pdf

3. https://www.youtube.com/watch?v=smaGYwj6Pes

5. Cайты www.aviaport.ru, www.beriev.com

6. http://rmebrk.kz/

12. БАҒАЛАУ

Студенттердің оқу жетістіктері 100 балдық (%) шкала бойынша бағаланады

Курс саясаты әкімшілік талаптар мен академиялық адалдық принциптерінен тұрады.

• 
  әкімшілік талаптар:
  

• 
  пән бойынша білімді толық көлемде игеру;
  
• 
  ББ бойынша құзыреттіліктерді меңгеру;
  
• 
  оқытушыларға, қызметкерлерге және білім алушыларға құрметпен және сыпайылықпен қарау;
  
• 
  силлабуста көрсетілген тапсырмаларды «өзбетінше» өзгертпеу және көрсетілген талаптарды сақтау;
  
• 
  сабақ кестесіне сәйкес онлайн және оффлайн режимдерінде оқытуға қатысу;
  
• 
  пән бойынша контент түрлерін тиімді қолдану, мысалы тақырыптар бойынша жазылған бейнедәрістерді YouTube каналынан тұрақты тыңдау, тапсырмалар, блиц-сауалдар және т.б.;
  
• 
  пәнді өткізу үшін қажетті ақпараттық (техникалық) құралдармен жұмыс жасау дағдысын меңгеру және техникалық талаптарды сақтау;
  
• 
  СӨЖ тапсырмаларын оқытушының жеке кестесінде көрсетілген мерзімде орындау және пән оқытушысымен кері байланыста болу;
  
• 
  бақылау тапсырмаларын (межелік, аралық бақылау) бекітілген мерзімде орындау ( дәлелді себептерден басқа жағдайда);
  
• 
  университет, кафедра мүлкіне жауапкершілікпен қарау;
  
• 
  университеттің ішкі тәртіп ережелерін сақтау;
  
• 
  кафедра, факультет, университет жұмыстарына белсенді қатысу.
  

• 
  сапалы білім алу;
  
• 
  онлайн режиміндегі сабаққа тұрақты қатысу және электрондық платформаларды («ZOOM» «MOODLE» және т.б.) бекітілген кестеге сәйкес қолдану;
  
• 
  оқытушының силлабуста көрсетілген талаптарын орындау;
  
• 
  тапсырманың барлық түрлерін (ОСӨЖ, диплом жобасы және т.б.) өз бетінше орындау және көрсетілген мерзімде оқытушыға ұсыну;
  
• 
  ағымдық, аралық, қорытынды бақылау тапсырмаларын орындау кезінде шпаргалка, ұялы телефондарды қолданбау;
  
• 
  оқу, ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау кезінде автордың атын көрсетіп түрлі деректерді пайдалану, пайдаланылған деректер тізімін жұмыс соңында көрсету;
  
• 
  ақпаратты шынайы және сенімді көздерден алу;
  
• 
  өзінің орындаған жұмысын басқа білім алушыға ұсынбау;
  
• 
  жеке, туыстық және қызметтік қарым-қатынастарды пайдалану арқылы оқытушыға және әкімшілікке пара ұсынбау.
  

Кітапхана директоры _______________________ Л.У. Мазылбекова

Оқу -әдістемелік жұмыстар

және қашықтықтан білім беру

орталығының әдіскері _________________________Қ.О.Сүлейменова