Л.Н. ГУМИЛЕВ АТЫНДАҒЫ ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ
БЕКІТІЛДІ
«Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» ШЖҚ РМК
Ғылыми Кеңесінің 2018 ж. «__»_________,
хаттама №___ шешімімен
Ректор _________ Е. Сыдықов
БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
EDUCATION PROGRAMME
Бағдарлама деңгейі /Уровень программы / Programme Ievel: Бакалавриат/Бакалавриат/ bachelor's programme
Мамандық 5B090500 – «Әлеуметтік жұмыс»
|
Специальность 5B090500 – «Социальная работа»
|
Specialty 5B090500 - «Social work»
|
Стандартный срок обучения: 4 жыл
Оқытудың стандартты мерзімі: 4 года
Standard period of study: 4 years
Қайта қарастыру жиілігі : 4 жыл
Периодичность пересмотра: 4 года
Review frequency: 4 years
Берілетін біліктілік / Присуждаемая степень / Qualification awarded *: әлеуметтік жұмыс бакалавры/ бакалавр социальной работы / Bachelor of Social Work
Біліктілік деңгейі / Уровень квалификации / Qualification level: 6 ҰБШ, 6 ЕБШ / 6 НРК, 6 ЕРК / 6 NQF, 6 EQF
Білім беру бағдарламасының паспорты/ Паспорт образовательной программы /
The passport of Education Program
Қолдану саласы/
Область применения /
Application area
|
Білім беру бағдарламасы әлеуметтік қызметтерді, әлеуметтік салаларды (жергілікті атқарушы билік, денсаулық сақтау, әлеуметтік қамсыздандыру, білім беру және сот жүйесі) жаңғырту үшін әлеуметтік қызметкерлерді оқытуға арналған.
Образовательная программа предназначена для подготовки – социальных работников для модернизации социального обслуживания, отраслей социальной сферы (местная исполнительная власть, здравоохранение, социальной обеспечение, образования и система правосудия).
The educational program is designed for training - social workers for the modernization of social services, social sectors (local executive power, health, social security, education and the justice system).
|
Білім беру бағдарламасының
коды мен атауы/
Код и наименование
образовательной программы/
The code and name of
education program
|
5B090500 – «Әлеуметтік жұмыс»
|
5B090500 – «Социальная работа»
|
5B090500 - «Social work»
|
|
Нормативтік-құқықтық
қамтылуы/
Нормативно-
правовое обеспечение /
The regulatory and legal support
|
5B090500 – «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша жоғары білім типтік оқу жоспары. 2016 жылғы 05.06 № 425. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2013 жылғы 16 тамыздағы № 343 бұйрығы.
ҚР Үкіметінің 13.05.2016 № 292-ші шешімінің жаңа редакциядағы Мемлекеттік жалпы міндетті стандарты.
ҚР ҰК «Сабақ классификаторы» 2017 жылдың 11 мамырындағы
№130-од ҚР даму және инвистициялар Министрлігі метрология және техникалық реттеу Комитетінің бұйрығымен бекіткен.
Типовой учебный план по специальности высшего образования
5B090500 – «Социальная работа». 05.07. 2016 № 425. Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 16 августа 2013 года № 343.
Государственный общеобязательный стандарт высшего образования в редакции постановления Правительства РК от 13.05.2016 № 292
НК РК «Классификатор занятий», утвержден приказом Комитета
технического регулирования и метрологии Министерства по
инвестициям и развитию РК от 11 мая 2017 года №130-од.
The state obligatory standard of the higher education in edition of the
resolution of the government of RK from 5/13/2016 No. 292.
The standard curriculum as the higher education 5B090500 - «Social work». 05 /07/2016 No. 425. Order of the Acting President. Minister of Education and Science of the Republic of Kazakhstan dated August 16, 2013 No. 343.
Oil Company RK "Qualifier of Occupations", is approved by the order
of Committee of technical regulation and metrology of the Ministry for
Investments and Development of RK of May 11, 2017 No. 130 of odes
|
Білім беру бағдараламасы аясында дайындау бейінінің картасы / Карта профиля
подготовки в рамках образовательной программы / Profile map of education program
|
ББ мақсаты/Цель ОП /
Objective of EP
|
Кәсіптік әлеуметтік қызметкерлерді әлеуметтік жұмыс саласындағы оқыту мен оқытудың халықаралық стандарттарына (IFSW, CSWE) сәйкес кәсіби білікті мамандар даярлау, олар өздерінің білімдерін және дағдыларын өзара әрекеттестікті жүзеге асыруға, бағалауға, клиенттермен араласуға және кәсіби қызметтегі тәжірибе мен теорияны пайдалануға қабілетті.
Подготовка профессиональных социальных работников соответствующих международным стандартам подготовки и обучения в области социальной работы (IFSW, CSWE), способны применять свои знания и навыки в осуществлении взаимодеиствия, оценки, интервенции клиентов и использовать практический опыт и теорию для профессиональной деятельности.
Training of professional social workers in accordance with international standards of training and learning in the field of social work (IFSW, CSWE), which are able to apply their knowledge and skills in the implementation of interaction, evaluation, intervention of clients and use practical experience and theory for professional activities.
|
Білім беру бағдарламасының
тұжырымдамасы/Концепция
образовательной программы
/ The concept of education
program
|
Білім беру бағдарламасы халықаралық талаптарға және құзыреттерге сәйкес білім сапасын жақсартатын және тұтастай алғанда әлеуметтік жұмыстарды күшейтетін білім беру бағдарламаларын жүзеге асыруға өзіндік бағалау құралы болып табылады. Әлеуметтік жұмыстарды басқарудың құралдар жиынтығымен әлеуметтік жұмыс жүргізу дағдыларын жақсарту үшін әлеуметтік жұмыс жағдайларын басқару модульдері әзірленді және сыналды.
Образовательная программа имеет инструмент по самооценки реализации образовательных программ, которая будет способствовать повышению качества обучения в соответствие с международными требованиями и компетенциями, и усилению социальной работы в целом. Разработаны и протестированы учебные модули для повышения квалификации по введению в социальную работу с набором инструментов, для ведения случаев социальной работы.
The educational program has a tool for self-evaluation of the implementation of educational programs that will improve the quality of education in accordance with international requirements and competencies, and strengthen social work in general. Developed and tested training modules to improve the skills to introduce social work with a set of tools for the management of cases of social work.
|
Түлектің біліктілік сипаттамасы/Квалификационная характеристика выпускника /
Graduate Qualification Characteristics
|
Маманның лауазымдарының
тізімі/Перечень должностей
специалиста / List of a
specialist’s positions
|
Арнайы әлеуметтік қызметтерге қажеттілікті бағалау және анықтау бойынша маман;
халықты әлеуметтік қорғау маманы, халықты жұмыспен қамтуға жәрдемдесу;
Азаматтарға қамқорлық және күтім жасау, зейнетақы, отбасылық және некеге тұру, қорғаншылық және қорғаншылық жөніндегі консультант;
зорлық-зомбылықтан зардап шеккен қолайсыз отбасылармен жұмыс істеуге маман;
қиын өмірлік жағдайға тап болған адамдар мен отбасыларды әлеуметтік қолдау бойынша маман және т.б.
специалист по оценке и определению потребности в специальных социальных услугах;
специалист службы социальной защиты населения, по содействию занятости населения;
консультант по уходу и обслуживанию граждан, по пенсионному обеспечению, по вопросам семьи и брака, опеки и попечительства;
специалист по работе с неблагополучными семьями, с жертвами насилия;
Специалист по социальному сопровождению лиц или семей, оказавших в трудной жизненной ситуации и т.д.
Specialist in assessing and determining the need for special social services;
a specialist in social protection of the population, to promote employment of the population;
Consultant for the care and maintenance of citizens, on pensions, on family and marriage, guardianship and trusteeship;
Specialist in working with unfavorable families, with victims of violence;
Specialist in social support of persons or families who have had a difficult life situation, etc.
|
Кәсіби қызмет
саласы/Область
профессиональной
деятельности / The area of
professional activity
|
Әлеуметтік саясат, әлеуметтік қорғау, әлеуметтік қамтамасыз ету, арнайы әлеуметтік қызметтер, денсаулық сақтау және т.б.
Социальная политика, социальная защита, социальное обеспечение, специальные социальные услуги, общественное здравоохранение и т.д.
Social policy, social protection, social security, special social services, public health, etc.
|
Кәсіби қызмет
объектісі/Объект
профессиональной
деятельности / The object of
professional activity
|
Халыққа әлеуметтік қорғау және әлеуметтік қызметтер көрсету, азаматтардың құқықтарын қорғау және денсаулық сақтау, білім беру, әділет жүйесінде әлеуметтік қолдау саласындағы сараптамалық-аналитикалық және дағдарыстық орталықтар, қоғамдық және мемлекеттік ұйымдарда жұмыс істеу.
Экспертно-аналитические и кризисные центры, общественные и государственные организации социального обслуживания и социального сопровождения в системе здравоохранения, образования, правосудия.
Work in expert-analytical and crisis centers, public and state organizations in the field of social protection and social services for the population, protection of citizens' rights and social support in the health, education, justice system.
|
Кәсіби қызмет
функциялары/Функции
профессиональной
деятельности / Functions of
professional activity
|
Диагностикалық, болжамдық, құқықтарды қорғау, ұйымдастырушылық, алдына алу – профилактикалық, әлеуметтік - медициналық, әлеуметтік - педагогикалық, психологиялық, әлеуметтік - күнделікті, коммуникативтік.
Диагностическая, прогностическая, правозащитная, организационная, предупредительно – профилактическая, социально – медицинская, социально – педагогическая, психологическая, социально – бытовая, коммуникативная.
Diagnostic, prognostic, human rights, organizational, preventive - preventive, social - medical, social and pedagogical, psychological,
social - everyday, communicative.
|
Кәсіби қызмет түрлері/ Виды
профессиональной
деятельности / Types of
professional activity
|
Ғылыми-зерттеу, аналитикалық, кеңес беру мен сараптау қызметі, өндірістік- қолданбалы, ұмдастыру мен бақару қызметі.
Научно-исследовательская и аналитическая, консультационная и экспертная, производственно-прикладная, организационно-управленческая.
Scientific-research and analytical, consulting and expert, industrial-applied, organizational and managerial.
|
2 Құзыреттілік/бейін картасы/Карта/профиль компетенций/ Competency map / profile
Кәсіби құзыреттілік/ Профессиональные
компетенции (ПК) /
Professional Competences
|
Оқыту нәтижесі (ПК мөлшері)/ Результат обучения (единицы ПК) /
The result of training (PC units)
|
Оқыту нәтижесін қалыптастыратын (құзыреттілік мөлшері) пәндер атауы/
Наименование дисциплин, формирующих результаты обучения (единицы компетенций) /
The name of courses that form the results of training (units of competences)
|
КҚА Жеке адамдармен, отбасылармен, топтармен, ұйымдармен және қауымдастықтармен қарым-қатынас жасау мүмкіндігі
ПКА Способность взаимодействовать с физическими лицами, семьями, группами, организациями и сообществами.
РСА Ability to interact with individuals, families, groups, organizations and communities
|
АКҚ1 Әлеуметтік ортадағы адамдардың мінез-құлқы, қоршаған ортадағы адам және клиенттермен және қауымдастықтармен өзара іс-қимыл жасаудың басқа да көпсалалы теориялық негіздерін білу.
АПК1 Применять знания о человеческом поведении и социальной среде, человека в окружающей среде и других многодисциплинарных теоретических рамках для взаимодействия с клиентами и сообществами.
A PC1 Apply knowledge about human behavior and social environment, human beings in the environment and other multidisciplinary theoretical frameworks for interaction with clients and communities.
|
Әлеуметтік жұмыстың этикалық негіздері/ Этические основы социальной работы/ Ethical foundations of social work
Аз қамтылған адамдармен әлеуметтік жұмыс/ Социальная работа с малообеспеченными людьми/ Social work with low-income people
Қарт адамдармен әлеуметтік жұмыс/ Социальная работа с пожилыми людьми/ Social work for elderly
Мүмкіншілігі шектеулі адамдармен әлеуметтік жұмыс/ Социальная работа с людьми с ограниченными возможностями/ Social work with disabled people
Зиялы және психологиялық бұзылулары бар адамдармен әлеуметтік жұмыс/ Социальная работа с людьми с нарушениями ментального и психологического здоровья/ Social work with people with mental and psychological disorders
|
АКҚ2 Әр түрі клиенттерді және топтарды тиімді тартуды эмпатиялық, рефлекциялық және тұлғааралық дағдыларды меңгіру мүмкіндігі.
АПК2 Способность использовать навыки эмпатии, рефлексии и межличностных навыков для эффективного привлечения различных клиентов и групп.
APC2 Ability to use the skills of empathy, reflection and interpersonal skills to effectively attract different clients and groups.
|
Қоғаммен байланыс/Связь с общественностью/Public Relations
Тұрмыстық зорлық құрбандарымен әлеуметтік жұмыс/ Социальная работа с жертвами бытового насилия/ Social work with victims of domestic violence
|
|
АКҚ3 Клиенттің және топтың мәселесін тиімді шешуде әлеуметтік жұмыстың технологиясын және әдістерін пайдалану мүмкіндігі
АПК3 Способность использовать методы и технологии социальной работы для эффективного решение проблем клиента и групп.
APC2 Ability to use methods and technologies of social work to effectively solve the problems of the client and groups
|
Әлеуметтік жұмыстың әдістері мен технологиялары/ Методы и технологии социальной работы/ Methods and technologies of social work
Пенитенциарлық мекемелердегі әлеуметтік жұмыс/ Социальная работа в пенитенциарных учреждениях/ Social work in penitentiary institutions
Мигранттар және босқындармен әлеуметтік жұмыс/ Социальная работа с мигрантами и беженцами/ Social work with migrants and refugees
|
КҚВ Жеке тұлға, отбасы, топ, ұйымдар және қауымдастықтар қызметінде интервенцияны қолдану
ПКB Использовать интервенция в деятельность отдельных лиц, семей, групп, организаций и сообществ
РСB Use intervention in the activities of individuals, families, groups, organizations and communities
|
ВКҚ1 Клиентпен және қауыммен мүмкіндікті кеңейту және практикалық мақсаттарға қол жеткізу үшін араласуды таңдап және іске асыру.
ВПК1 выбирать и осуществлять вмешательства для достижения практических целей и расширения возможностей клиентов и сообществ.
BPC2 select and implement interventions to achieve practical goals and empower clients and communities.
|
Отбасымен және балалармен әлеуметтік жұмыс/Социальная работа с семьей и детьми/Social work with family and children
Балаларды қорғау саясаты мен бағдарламалары/Политика и программы обеспечения благополучия детей/ Child welfare policies and programs
Баллардың жарақаттармен клиникалық тәжірибе/ Клиническая практика с травмой детей/ Clinical practice with trauma children
Заңмен байланыста балалармен әлеуметтік жұмыс/ Социальная работа с детьми в контакте с законом/ Social work with children in contact with the law
|
В КҚ2 Тиімді нәтижеге жету үшін кәсіпаралық ынтымақтастықты пайдалану.
ВПК2 использовать межпрофессиональное сотрудничество для достижения выгодных результатов.
BPC2 use interprofessional collaboration to achieve profitable results.
|
Әлеуметтік мекемелерді басқару/Управление социальными службами/Management of social services
Қоғамдықты ұйымдастыру/Организация сообщества/
Community Organization
|
В КҚ3 Әр түрлі клиент және қауымдастықтың қызығушылығын қорғау және делдалдық, келіссөздер жүргізу.
ВПК3 Ведение переговоров, посредничество и защита интересов различных клиентов и сообществ.
BPC3 Negotiation, mediation and protection of interests of different clients and communities.
|
Әлеуметтік жұмыстағы фандрайзинг/Фандрайзинг в социальной/работе Fundraising in social work
Отбасылық желілер, қауымдастықтар және топтар/Семейные сети, общины и группы/Family networks, communities and groups.
|
ВПК4 Өзара келісілген мақсаттарға жетуге әрекет ететін тиімді өтуге және аяқтауға әрекет
ВПК4 Содействовать эффективному переходу и завершению, которые способствуют достижению взаимно согласованных целей.
BPC4 Facilitate effective transition and completion, which contribute to the achievement of mutually agreed goals.
|
Қоғамдастық және ұйымдар: талдау мен араласу/Сообщество и организации: анализ и интервенция/Community and organizations: analysis and intervention.
Әлеуметтік болжау және жобалау/Социальное прогнозирование и проектирование/Social Forecasting and Design
Кейс-менеджмент/Кейс-менеджмент/Case management
Өмір бойы тұрақтылық/Устойчивость на протяжение всей жизни/Sustainability for a lifetime
|
Жалпы кәсіби құзыреттілік /Общепрофессиональные компетенции (ОПК) /General professional competences (GPC)
|
Оқыту нәтижесі (ОПК млшері) /Результат обучения (единицы ОПК) /The result of training (GPC units)
|
Оқыту нәтижесін қалыптастыратын (құзыреттілік мөлшері) пәндер атауы/ Наименование дисциплин, формирующих результаты обучения (единицы компетенций) /The name of courses that form the results of training (units of competences)
|
ЖКҚА Этикалық және кәсіби мінез-құлықты көрсету мүмкіндігі
ОПКА Способность демонстрировать этическое и профессиональное поведение.
GPCА Ability to demonstrate ethical and professional behavior
|
АЖКҚ1 Зерттеу жүргізуде этикалық шешімдер қабылдау, әлеуметтік қызметкерлердің этика кодексін қолдану, тиісті заңдар мен нормативтік актілерді, этикалық шешімдердің үлгілерін және этикалық принциптерді қолдану.
АОПК1 принимать этические решения, применяя Кодекс этики социальных работников, соответствующие законы и правила, модели этических решений и соблюдать этические принципы при проведения исследования.
APC1 Make ethical decisions, applying the Code of Ethics for social workers, relevant laws and regulations, ethical decision-making model and observe ethical principles in the conduct of research.
|
Мамандыққа кіріспе/Введение в специальность/Introduction to specialty
Әлеуметтік жұмыстағы конфликтология/Конфликтология в социальной работе/Conflictology in Social work
Отбасыға кеңес беру/Консультирование семьи/Family counseling
|
AЖКҚ2 Тәжірибеде кәсібилікті қолдау және жеке құндылықтарды басқаруда өзіндік реттеу және рефлекцияны пайдалану
AОПК2 использовать рефлексию и саморегулирование для управление личными ценностями и поддержание профессионализма на практике.
APC2 Use reflection and self-regulation to manage personal values and maintain professionalism in practice.
|
Жалпы және әлеуметтік психология/Общая и социальная психология/General and social psychology
Жасерекшелік және дифференциалды психология/ Возрастная и дифференциальная психология/ Developmental and differential psychology
|
АЖКҚ3 Кәсіби пікір мен іс-әрекетті анықтау үшін кеңес беру мен қадағалауды қолдану.
АОПК3 использовать надзор и консультации для определения профессионального суждения и поведения.
APC3 Use supervision and advice to determine professional judgment and behavior.
|
Әлеуметтік саясат/Социальная политика/Social policy
Әлеуметтік кәсіпкерлік/ Социальное предпренимательство/Social entrepreneurship
|
АЖКҚ4 Кәсіби іс-әрекетті ауызша, жазбаша және электронды хаттарда көрсету
АОПК4 демонстрировать профессиональное поведение в использование устной, письменной речи и электронного сообщения.
APC4 Demonstrate professional behavior in the use of oral, writing and email.
|
Әлеуметтік жұмыстағы құжаттармен жұмыс/ Делопроизводство в социальной работе /Office work in social work
Әлеуметтік бағдарламаларды дамыту технологиялары /Технологии разработки социальных программ /Technologies for the development of social programs
Академиялық жазу/Академическое письмо/Academic writing
Дипломдық жобаларды әзірлеу әдістемесі /Методика разработки дипломных проектов/ Methodology for the development of diploma projects
|
ЖКҚB Тәжірибелік зерттеу және ғылыми-негіздегі тәжірибеге қатысу мүмкіндігі
ОПКВ Способность участвовать в практических исследованиях и научно-обоснованной практике
GPCB Ability to participate in practical research and evidence-based practice
|
BЖКҚ1 Практикалық тәжірибе және теорияны ғылыми зерттеуді ақпараттандыруда қолдану мүмкіндігі
ВОПК1 Способность использовать практический опыт и теорию для информирования научных исследований
APC1 The ability to use practical experience and theory to inform research
|
Әлеуметтік қызметтердің стандарттары мен мониторингі/Стандарты и мониторинг социальных услуг/ Standards and monitoring of social services
Қызметтерді көрсетуде брокерлік рөлі/Брокерская роль в обеспечение услуг/ Brokerage role in providing services
|
BЖКҚ2 Сандық және сапалық зерттеулер нәтижелерін талдау үшін сыни ойлауды қолдану мүмкіндігі
В ОПК2 Способность применять критическое мышление для участия в анализе количественных и качественных результатов исследования
APC2 The ability to apply critical thinking to participate in the analysis of quantitative and qualitative research results
|
Психологиялық кенес беру/ Психоконсультирование/Psychological counseling
Психология бойынша практикум/Практикум по психологии/Practical work on psychology
|
В ОПК3 Способность использовать и переводить исследовательские данные для нформирования и улучшения практики, политики и предоставление услуг.
|
Зейнетақымен қамту/Пенсионное обеспечение/Pension system
Әлеуметтік сақтандыру/Социальное страхование/Social insurance
|
ОПКС Продвижение прав человека и социальной, экономической, экологической справедливости
ЖКҚС Адам құқықтары және әлеуметтік, экономикалық, экологиялық әділеттілікті дамыту
GPCB Promotion of human rights and social, economic, environmental justice
|
СЖКҚ1 Жекедара және жүйелік адам құқығын қорғауда әлеуметтік, экономикалық және экологиялық әділеттілікті дамытуды түсіну
С ОПК1 применять свое понимание социальной, экономической и экологической справедливости для защиты прав человека на индивидуальном и системном уровнях;
CPC1 Apply their understanding of social, economic and environmental justice for the protection of human rights at the individual and systemic levels
|
Девиантология/ Девиантология/ Deviantology
Ювенология /Ювенология/ Juvenology
Денсаулық психологиясы/Психология здоровья/Psychology of health
Іскерлік коммуникация/Деловая коммуникация/Business communication
|
|
СЖКҚ2 әлеуметтік, экономикалық және экологиялық әділеттілікті дамытуды түсіну
С ОПК2 участвовать в практике, которая способствует социальной, экономической и экологической справедливости.
CPC2 participate in practices that promote social, economic and environmental justice.
|
Әлеуметтік саясат және жастармен жұмыс /Социальная политика и работа с молодежью/ Social policy and work with youth/
Ұйымдастырылмаған жастармен әлеуметтік жұмысын жаңғырту/ Модернизации социальной работы с неорганизованной молодежью /Modernization of social work with unorganized youth
|
ОПКD Способность проводить оценку отдельных лиц, семей, групп, организаций и сообществ
ЖКҚD Қауымды және ұйымды, топта, отбасында, жекедара адамды бағалу мүмкіндігі
GPCD Ability to assess individuals, families, groups, organizations and communities
|
DЖКҚ1 Жергілікті қауымдастықтардың және клиенттердің ақпараттарын интерпретациялау үшін сыни ойлауды қолдану және деректерді жинау мен ұйымдастыру
D ОПК1 Способность собирать и организовывать данные и применять критическое мышление для интерпретации информации от клиентов и сообществ.
DPC1 Ability to collect and organize data and apply critical thinking to interpret information from clients and communities.
|
Психодиагностика/ Психодиагностика/Psychodiagnostics
Психотерапия/Психотерапия/Psychotherapy
|
DЖКҚ2 Клиент және топтардың шеңберінде қажеттілік, мәселелерді және күшті тұстарын сыни бағалау негізінде интервенцияның келісілген мақсаттары мен міндеттірін құрастыру
D ОПК2 Разработать согласованные цели и задачи интервенции на основе критической оценки сильных сторон, потребностей и проблем в рамках клиента и групп.
DPC2 Develop agreed goals and objectives for intervention based on a critical assessment of strengths, needs and problems within the client and groups.
|
Халықты жұмыспен қамту және оны реттеу/Занятость населения и ее регулирование/ Employment of population and its regulation
Жұмыспен қамту қызметтерінің басқару/Управление служб занятости/Office of Employment Services
|
DЖКҚ3 Қауымдар мен клиенттердің артықшылықтарына, құндылықтарына және ғылыми білімге негізделген бағалаудың интервенциялық жоспарын таңдау
D ОПК3 Выбрать соответствующие стратегии вмешательства, основанные на оценке, научных знаниях и ценностях и предпочтениях клиентов и сообществ.
DPC3 Select appropriate intervention strategies based on the assessment, scientific knowledge and values and preferences of clients and communities.
|
Клиникалық әлеуметтік жұмыс/Клиническая социальная работа/Clinical social work
Топтық әлеуметтік жұмыс/Групповая социальная работа /Group Social Work
Отбасылық терапия/Семейная терапия/ Family therapy
Отбасына араласу стратегиясы/Стратегии интервенции в семью /Strategies for intervention in the family
|
Әмбебап құзыреттілік
/Универсальныекомпетенции (УК) /Universal competences (UC)
|
Оқыту нәтижесі (УК мөлшері)
/Результаты обучения (единицы УК) /The result of training (UC units)
|
Оқыту нәтижесін қалыптастыратын (құзыреттілік мөлшері) пәндер атауы/
Наименование дисциплин, формирующих результаты обучения (единицы компетенций) /
The name of courses that form the results of training (units of competences)
|
ӘҚА Қазақ (орыс) және шет тілдерін кәсіби қызмет саласында қолдануға қабілеттілік.
УКА Способность к использованию
казахского (русского) и иностранного языка в сфере профессиональной деятельности.
UCА Ability to use of Kazakh (Russian) and foreign languages in the sphere of professional activity.
|
А ӘҚ1 Мемлекеттік, орыс және ағылшын тілдерінде жазбаша және ауызша коммуникацияға қабілетті.
АУК1 Способен к письменной и устной коммуникации на государственном, русском и английском языках.
АUC1 It is capable to written and oral communication in the state, Russian and English languages.
|
Тіл мәдениеті мен кәсіби риторика/Культура речи и деловая риторика/Speech culture and business rhetoric
Кәсіби қазақ (орыс) тілі/Профессиональный казахский (русский) язык/Professional Kazakh (Russian) language
Кәсіби бағытталған шет тілі/Профессионально-ориентированный иностранный язык/Professionally oriented foreign language
Қазақ (орыс) тілі Казахский язык (русский язык) Kazakh (Russian) language
Шетелтілі Иностранный язык Foreignlanguage
|
ӘҚВ жаңа жағдайға дайын болу
УКВ способность к адаптации в новых условиях
GPCВ the ability to adapt in new conditions
|
В ӘҚВ2
ВУКВ2
ВGPCВ2
Тұлғааралық байланысқа және жаңа жағдайға бейімделеді
Адаптируется к новой ситуации и межличностной коммуникации
Adapts to the new situation and interpersonal communication
В ӘҚС 3
В УКС3
В UCС3 Тарихи оқиғалар мен процестерді зертеу бойынша аналитикалық және аксиологиялық талдауға қабілетті.
Способен к аналитическому и аксиологическому анализу при изучении исторических событий и процессов.
It is capable to the analytical and axiological analysis when studyingNhistorical events and processes
BӘҚ4
B УКD4
BUCD4 Салауатты өмір сүру салтын ұстануға, салауатты өмір сүру салты туралы әлеуметтік маңызы бар идеяны ұстануға қабілетті.
Способен следовать социально-значимым представлениям о здоровом образе жизни, придерживаться здорового образа жизни.
It is capable to follow socially important ideas of a healthy lifestyle, to adhere to a healthy lifestyle.
|
Басқару психологиясы Психология управления Management psychology
|
|
Әлеуметтік психология: практикум Социальная психология: практикум Social Psychology: workshop
|
ӘҚС
Қоғамдағы қабылданған әлеуметтік-этникалық нормаларды ескере отырып, кәсіби міндеттердің жиынтығын шешуге
қабілеттілік.
УКС
Способность решать совокупность профессиональных задач с учетом принятых в обществе социально-этнических норм.
UCС
Ability to solve set of professional tasks taking into account accepted in the society of social and ethnic norms.
|
Қазақстанның қазіргі заман тарихы Современная история Казахстана Modern history of Kazakhstan
|
Саясаттану ПолитологияPolitical Science
|
Дене шынықтыру / Физическая культура / Physical Culture (1)
|
|
BӘҚE5
B УКE5
BUCE5
Қазіргі заманның өзекті мәселелері бойынша өз ұстанымын дәлелді қорғайды және сауатты философиялық пікірталас жүргізеді.
Грамотно ведет философскую дискуссию и аргументированно отстаивает собственные позиции по актуальным проблемам
современности.
Competently conducts a philosophical discussion and with deep arguments defends own positions on current problems of the present.
|
Дене шынықтыру / Физическая культура /Physical Culture (2)
|
|
Дене шынықтыру / Физическая культура /Physical Culture (3)
|
|
Дене шынықтыру / Физическая культура /Physical Culture (4)
|
|
|
|
Философия Философия Philosophy
|
|
B
ӘҚ6
B
УК6
B
UC6 Қоғамда қабылданған моральдік және құқықтық нормалар негізінде басқа адамдармен әлеуметтік өзара іс қимыл жасайды, демократикалық қоғамда өмір сүруге дайын, мемлекет және құқық мәнін түсінеді.
Понимает сущность государства и права, готов к жизни в демократическом обществе, к социальному взаимодействию с другими людьми на основе принятых в обществе моральных и правовых норм.
Understands essence of the state and the right, it is ready to life in
democratic society, to social interaction with other people on the basis
of accepted in the company of moral and precepts of law.
|
Әлеуметтану Социология Sociology
|
|
Өзін-Өзі тану Самопознание Self-knowledge
|
|
Cаясат теориясы мен практикасы
Теория и практика политики Theory and practice of politics
|
|
B
ӘҚ7
B
УК7
B
UC7 Корпоративті ақпараттық жүйелер мен ғаламдық комьпютерлік желілердегі ақпараттармен жұмыс істеуге қабілетті.
Способен к работе с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.
It is capable to work with information in global computer networks and corporate information systems.
|
Рухани жаңғыру Рухани жангыру Rukhani Zhangyru
|
|
Мәдениеттану. Культурология. Cultural studies
|
|
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет
Антикоррупционная культура
Anti-corruption culture
|
ӘҚС
Коммуникация және ақпаратты пайдалану негізінде кәсіби міндеттердің
жиынтығын шешуге қабілеттілік.
УКС
Способность решать совокупность
Профессиональных задач на основе
Использования информации и
коммуникации
GPCС
Ability to creation of mathematical models of
objects and choice of a numerical method of
their modeling, to development new or choice of a ready algorithm of the solution of professional tasks.
|
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар Информационно-коммуникационные технологии Information and communication technologies
|
Ф МР ЕНУ 02-01-18 Образовательная программа. Издание первое
Достарыңызбен бөлісу: |
