Білім беру бағдарламаларын әзірлеу: жоғары білім берудің жаһандық мәселелеріне жауаптар. Монография / Аида Сағынтаева, Айжан Мусина, Алия Сулейменова, Рус- лан Қаратабанов, Қайрат Құракбаев, Дункан Пристли, – Нұр-Сұлтан

Назарбаев Университетінің Жоғары білім беру мектебі
15
«2.0 Университеті»: білім берумен қатар, зерттеу жұмыстарын 
да тең дәрежеде жүзеге асыратын қоғамдық институт. Гумбольдт 
университеті рухындағы классикалық университет: зерттеу жұмы-
стары арқылы жаңа білім беруге (іздеуге) қабілетті; консалтингтік 
қызмет көрсету орталығы ретінде нарық ойыншылары үшін құ-
зыреттілікке ие; индустрияның тапсырыстары бойынша ғылыми 
зерттеулер жүргізеді, серіктестердің тапсырысымен технологиялар 
әзірлейді, зияткерлік меншікті басқара алмайды; ҒЗТҚЖ (ғылы-
ми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыстар) аясында 
білімді коммерцияландыруға қабілетті.
«3.0 Университеті»: білім беру және зерттеу жұмыстарымен 
қатар технологиялар ауысымы, оларды тұтынушыларға жеткізу 
қызметтерін іске асыратын қоғамдық институт. «3.0 Университеті-
не» технологияларды коммерцияландырудың тиімді үдерісі жүреді 
(оның ішінде университеттің зияткерлік жеке меншігімен жұмыс 
істеудің жан-жақты пысықталған (өңделген) саясаты есебінен), 
онда кәсіпкерлік мәдениет дамыған, технологиялық стартаптар 
жасалады, университеттің атына патенттер тіркеледі (оны бұдан 
әрі серіктестерге сатуға болады немесе лицензиялық шарттар не-
гізінде жекелеген құқықтар беріледі), университет бизнес-қоғамда-
стық өкілдерімен тиімді сұхбат жүргізе алады (нарық сұраныста-
рына сәйкес келетін жаңа мамандарды даярлап шығаруға қатысты 
берілген өтінімдерге тез арада жауап қайтарады, индустрия өкіл-
дерін қызықтыратын салаларда зерттеулер жүргізеді).

жүктеу 1,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: