Билет Қазіргі заманғы педагогикалық технология пəнінің объектісі,пəні,мақсатын, міндеттерін сипаттап жазу. Ынтымақтастықты педагогикасы технологиясын биология сабақтарында қолданудың тиімділігін жаз. Биологиядан нысаналы оқытудың барысын

жүктеу 85,08 Kb. бет 11/43 Дата 26.01.2022 өлшемі 85,08 Kb. #37251 түрі Сабақ

Сабақтың  мақсаты: Ағзадағы зат алмасумен биологиялық заңдылықтарды өмірмен  байланыстыра отырып, оқушылардың танымдық ой-өрісін,  іс-әрекетін, дарындылық қабілетін дамыту көзделді. Мен осы аталған сабағымда  алдын-ала проблемалық жағдаяттар тудыратын сұрақтар дайындауды оқушыларға тапсырдым. «Миға шабуыл әдісі» арқылы Ішкі секреция бездерінің адам өміріндегі   маңызы туралы проблемалық жағдайлар шешілді. Қазіргі уақытта қоғам шығармашылық әлеуетті жоғары азаматтарды қажет етеді. Шығармашылық ізденіске жетелейтін бір жол – проблемалық оқыту технологиясы. Проблемалық оқыту технологиясының негізгі ерекшелігі – жеке тұлғаның танымдық қабілеттерін және танымдық үрдістерін белсенді сөздік қорын дамытуға бағытталуында. Жалпы түрінде проблемалық оқыту технологиясы сипаты келесідей: оқытушы білімді дайын күйінде ұсынбай, үйренушілер алдына міндет (мәселе) қояды, оған қызықтырады жəне оның шешу əдіс-тəсілдерін табуға ынталандырады. Ал үйренушілер мұғалімнің тікелей басшылығында не өз бетінше олардың шешімін табудың жолдары мен əдістерін зерттейді, оның шынайылығын тексеру тəсілдерін белгілейді əрі талқылайды, дəйектейді, нəтижелерін талдайды, пікір жүргізеді, дəлелдейді. Проблемалық технологияның биология пәнін оқытудағы мүмкіншіліктерін қарастырайық. Проблемалық әдіс туралы белгілі ұстаз Қ. Бітібаева «Проблемалық талдау оқушылардың танымын арттыру, ойлау белсенділігін жетілдіруде үлкен рөл атқарады және өзіндік ізденістеріне мол мүмкіндік ашады, әрі дамыта оқытудың негізгі жолы ретінде де пайдалы болып келеді», деген.    жүктеу 85,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз