Билет Қазіргі заманғы педагогикалық технология пəнінің объектісі,пəні,мақсатын, міндеттерін сипаттап жазу. Ынтымақтастықты педагогикасы технологиясын биология сабақтарында қолданудың тиімділігін жаз. Биологиядан нысаналы оқытудың барысын

Саралау негізіндегі педагогикалық технология мазмұнының ерекшілігі: жеке құрылымдарға бағдар беру; білім мазмұнының сипаты мен көлемі, оқу жоспарының, материалының, баяндау түрлерінің дидактикалық құрылымы.

Деңгейлеп оқыту технологиясының мақсаты: - əрбір оқушы өзінің даму деңгейінде оқу материалын меңгергенін қамтамасыз етеді; - деңгейлеп оқыту əр оқушыға өз мүмкіндіктерін пайдалана отырып, білім алуына жағдай жасауға мүмкіндік береді; - деңгейлеп оқыту əр түрлі категориядағы балаларға, олармен саралай жұмыс істеуге мүмкіндік береді; - деңгейлеп-саралап оқыту құрылымында білімді игерудің үш деңгейіқарастырылады: еңтөменгідеңгей (базалық) , бағдарламалық, күрделенген деңгей.

Оқытудағы саралау əдісінің əдістік негіздері

оқушының оқу материалын жеңілден күрделіге қарай жүйелі меңгеруі;

алынған нəтижені өлшеуге болатындығы;

оқу үдерісінің жарыс түрінде ұйымдастырылуы;

бағалаудың жетелеушілік қасиеті;

дамыта оқытудың əдісі

Деңгейлеп-саралау негізіндегі педагогикалық технология əдістемесі. Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясында жұмыс міндетті үш деңгейлік, қосымша шығармашылық деңгей талаптарынан тұрады. Оның басты мақсаты – білім алушыларды «қабілетті», «қабілетсіз» деген жіктерге бөлуді болдырмау, оқытудың тиімділігін арттыра отырып, сапалы білімге қол жеткізу.

Саралап оқыту – бұл:

- оқу үдерісінде мұғалімдердің, оқушылардың білімдерін есепке ала отырып, жұмыс істеуі;

- əр түрлі топтарды оқыту үдерісінде жалпы дидактикалық жүйенің бөлімі;

- когнитивтік ерекшеліктерін есепке алу мақсатында əр түрлі мектептер мен сыныптар, топтар үшін оқытудың жағдайларын құру.

Сабақтың схемасы. Жаңа материалды түсіндіру.