Бекітілді утвержден

Пән атауы: Таңдаулы спорт түрлерінде кәсіптік-жаттықтырушылық қызметті жетілдіру/ Пререквизиттері: Дене тәрбиесі мен спортты оқыту әдістемесі

Постреквезиттер: Таңдап алған мамандықты кәсіптік жетілдіру

Мақсаты: Пәнді студенттерге оқыту мақсаты — дене тәрбиесі мен спорт саласынан тереңдетілген білімдер беру, сонымен бірге алған білімдерінің негізгі түсініктерін әртүрлі оқу және спорттық мекемелерінде тәжірибеде қолдана білуге баулу.

«Жаттықтырушылық қызмет теориясының» мазмұны мен міндеттерінің көлемін сабақтас ғылымдармен байланыстыра отырып, ашып көрсету.

Адам өмірінің әр жас кезеңдерінде дене тәрбиесі мен спортты бағытты қолдану ерекшеліктерін баяндау.

Пәнге берілген қысқаша сипаттама: Бұл пән 5В010800 «Дене тәрбиесі және спорт» мамандықтары студенттерін профильді даярлауда базалық болып табылады.

Бағдарламаның құрылымы екі бөлімнен тұрады:

«Спорттың теориясы мен әдістемесі», бұл жерде осы оқу пәнінің неғұрлым жалпы элементтері қарастырылады:

Пән, негізгі түсініктер, қоғамдағы спорттың негізгі түрлері мен атқаратын қызметтері, қағидалары, дене білімі мен тәрбиесінің амалдары мен әдістері.

«Таңдаулы спорт түрлерінің теориясы мен әдістемесі» бұл жерде мкетеп жасындағы балалардың спорттық дайындығының негіздері және спорт түрлерінің әдістеме негіздері қарастырылады.

Күтілетін нәтиже:

- спортты гуманизациялау үшін табиғаттың және қоғамның заңдылықтарын, жағымдылық норма талаптарын;

- дүниетанымның ғылыми, философиялық, діни негіздері туралы, адамның өмірдегі орыны және мақсаты туралы, қоғамның және өз денсаулығын сақтау туралы, жеке тұлғаның қалыптасуына спорттың тигізетін ықпалы жайында;

- Спорттың жағымдылық, Отанға деген сүйіспеншілік және басқа халықтарға деген силасымдылық, басқа мемлекеттермен қарымқатынас орнатудағы спорттың алатын орыны жайындағы тәрбиелік және білім берушілік маңызы туралы;

- оқыту-жаттықтыру және жарыстық үдерістердегі тәрбие жұмыстарының міндеттері мен мақсаты, қағидалары, амалдары, әдістері мен формалары жайында.

Біледі:

- спорттың жалпы және арнайы функцияларын, спорттың қоғамдағы түрлері мен құрылымын;

тіршілік ету жағыдайын, өркендеу тенденциясын, спорттық машықтану жүйесінің негіздерін, спортшылардың көпжылдық дайындығының негізгі кезеңдерінің мазмұнын;

- теориялық зерттеулердің логикалық өрбуін, дене тәрбиесі мен спорттағы ғылыми зерттеулердегі жалпығылымдық және интегралдық қатынастығын;

- мектептердегі кең тараған спорт түрлерімен айналысудың медико-биологиялық және психолого-педагогикалық ерекшеліктерін;

- спортты басқарудың және оның заманауи жүйелерін, қызметтерін, теориялық, экономикалық, құқықтық, ұйымдастырушылық негіздерін;

- әр түрлі спорт түрлеріне және дене тәрбиесі ғимараттарына арналған құрлыстардың құрылу қағидаларын, теориялық негіздерін, жоспарлау нормалары мен спорттық кешендерді орналастыруын;

- заманауи кәсіби спорттың құқықтық негіздері мен даму ерекшеліктерін;

Істей алады:

Қоршаған ортаның алуан түрлі жағыдайларында, әр түрлі жастағы, жыныстағы, спорттық квалификациядағы адамдардың денсаулығын әдістемелік негізде бағдарлауды, спорттық дайындық үдерісін бақылауды және жоспарлауды (физикалық, техникалық, тактикалық теориялық, психикалық, интегралдық);

- денсаулыққа зиян келтірмей және организмнің дағдылануына бөгет жасамай жоғарғы спорттық көрсеткіштерге қол жеткізу, оптималды дене жұмыскерлігіне және резервтік мүмкіндіктердің дамуына жағыдай жасау;

- спорттық қозғалыстың барлық буындарында бұқаралық-ұйымдастырушылық шараларын жүзеге асыру, спорттың дамуын жоспарлау, спортты бағдарламалық-әдістемелік қамтамасыз ету және ғылыми дамуын басқару;

Іскерліктері бар:

- қимыл-қозғалыс техникасын көрсету, үйрету және талдауда. Дене жаттығулары мен спорттық-техникалық әрекеттерді;

- зерттеу әдістерінің медиео-биологиялық, психолого-педагогикалық және статистикалық әдістерін қолдануда;

- жас ерекшеліктерін, жынысын және спорттық дәрежесін ескере отырып, әдістер мен амалдарды қолдануда;

- дене жүктемелерінің физиологиялық мүмкіндіктеріне сай болуынан.

Құзыреттер: Жаттығу үрдісін ұйымдастыруға жүргізу біліктілікті игерген

Название дисциплины: Совершенствование профессиональной -тренерской деятельности в избранном виде спорта

Пререквизиты: Методика преподавания физической культуры и спорта

Постреквезиты: Профессиональное совершенствование избранного вида спорта

Цель изучения: Цель преподавания дисциплины: дать студентам глубокие теоретические знания по физической культуре и спорта, а также научить их практически реализовать её основные понятия в различных образовательных учреждениях и спортивных организациях, по месту будущей профессиональной деятельности выпускников высших физкультурных учебных заведений и факультетов физической культуры педагогических ВУЗов.

Раскрыть содержание и объем основных категорий «Теории тренерской деятельности», её место в системе смежных наук и значение для студентов и выпускников физкультурных ВУЗов.

Дать характеристику новым подходам к учению о цели, задачах, наиболее общих принципах, средствах и методах формирования физической культуры личности, основным аспектам содержания и методики обучения двигательным действиям и формирования физических способностей, формам

построения занятий физическими упражнениями, планированию, контролю и учету.

Изложить особенности направленного использования физической культуры в различные периоды жизни человека.

Краткое содержание основных разделов: Данная дисциплина является базовой для профилированной подготовки студентов высших учебных заведении специальности 5В010800 «Физическая культура и спорт».

«Совершенствование профессиональной-тренерской деятельности в избранном виде спорта» излагает минимум знаний, умений, и навыков на основе современных концепций теории культуры согласно государственному обязательному стандарту высшего профессионального образования»

Структура программы складывается из двух разделов:

«Теория и методика спорта», где рассматриваются наиболее общие элементы данной учебной дисциплины:

Предмет, основные понятия, основные функции и формы спорта в обществе, принципы, средства и методы физического образования воспитания.

«Теория и методика избранного вида спорта» где рассматриваются основы спорта детей школьного возрастов, основы методики видов спорта.

Ожидаемые результаты: Знания, умения и навыки, которыми студент овладеет после изучения данного курса.

- о всеобщих законах природы, общества, познания, исторической обусловленности, нравственных требованиях и нормах, осмыслении и восприятии искусства и художественного творчества как общественного исторического явления и возможности его использования для процессов гармонизации спорта;

- о воспитательном и образовательном значениях спорта в области нравственности, привития любви к Родине и уважения ко всем народам, роли спорта во взаимоотношениях с другими государствами;

- о целях, задачах, принципах, средствах, методах и формах воспитательной работы в учебно-тренировочном и соревновательном процессах.

Знает:

- роль физической культуры в системе воспитания молодежи, людей среднего, пожилого и старческого возрастов;

- историю развития спорта, его сущность, функции, формы, условия функционирования в обществе, тенденции развития, основы системы спортивной тренировки, основные стадии и этапы многолетней подготовки спортсменов;

Умеет:

- добиваться высоких спортивных результатов, оптимальной физической работоспособности и совершенствования резервных возможностей организма без вреда для здоровья и срывов механизмов адаптации организма;

- осуществлять организационно-массовую работу в различных звеньях спортивного движения; планировать развитие спорта; руководить развитием науки и программно-методическим обеспечением по спорту;

Имеет навыки:

-по планированию, контролю и управлению процессом физического воспитания, здоровьем у лиц различных возрастов, пола и спортивной квалификации в разных условиях внешней среды;

- по анализу и обучению, показу (демонстрации) техники движений. Физических упражнений и спортивно-тактических действий;

Компетенции:

Пән атауы: Баскетболдың теориясы және әдістемесі

Пререквизиттері: Дене шынықтыру, Гимнастика оқыту әдістемесімен, Жеңіл атлетика оқыту әдістемесімен

Постреквизиттері: Спорт ойындары түрлерінің теориясы, әдістемесі және практикасы (ЖОО және спорттағы жоғары жетістіктерде). Мамандандыру.

Мақсаты: Әр түрлі құрылымдық мекемелерге студенттерді баскетболдан кәсіби-педагогикалық, жаттықтыру және ұйымдастыру жұмыстарына жургізуге үйрену;жастар арасындағы денсаулықты сақтау мен нығайтудың қалаулы ұғымдары мен дағдыларын меңгеру; спорттық машықтанудың

теориясы, әдістемесі тәжірибесі бойынша білім алу; баскетбол оқыту әдістемесінде, техникалық элементтерін ұтымды орындауда дағдылармен біліктілікті үйрен; қауіпсіздік техникасының ережелерімен және спорттық құрылыстарды, гигиеналық нормаларымен танысу және оларды орындауда дағдыларын меңгеру.

Игерілген білім әртүрлі дене шынықтыру мекемелерінде педагогикалық, жаттықтыру және ұйымдастыру жұмыстарында қажет.

Пәнге берілген қысқаша сипаттама: Сонымен қатар бұл пәнді оқыту кезінде студенттерге қызмет барысында көп кездесетін негізгі түсініктер тереңдете оқытылады: пән, негізгі түсініктер, қоғамдағы баскетболды оқыту әдісінің атқаратын қызметтері, дене тәрбиесі мен спорттың қағидалары,

қолданылатын амалдары және әдістемелері.

Күтілетін нәтиже:

- Дене тәрбиесі мен спорттағы кешендік бақылаудың теориясы мен тәжірибесінің негіздері туралы біліммен студенттерді қаруландыру;

- Спорт пен дене тәрбиесіндегі түрлі оқу пәндерін үйрену

Құзыреттер: Жалпы білім беру мекемелерінде дене шынықтыру бағдарламасына енгізілген баскетболдың теориясы мен әдістемесі бойынша білімдерді игерген

Название дисциплины: Теория и методика баскетбола

Пререквизиты: Физическая культура, Гимнастика с методикой преподавания, Легакая атлетика с методикой преподавания

Постреквизиты: Теория, методика и практика избранного вида спорта (в спортивных организациях и спорте высших достижений)

Цель изучения: Овладеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих оптимизацию процесса обучения технико-тактическим действиям по баскетболу. Подготовка квалифицированного специалиста, обладающего профессионально педагогическим умениями и приемами, использования средств и методов обучения с учетом возрастных особенностей, определяющими психофизическую готовность студента к будущей профессии.

Краткое содержание основных разделов: Формы организации занятий по баскетбола в школе, развитие физических качеств баскетболистов, основы технико-тактической подготовки баскетболистов, основы технической подготовки баскетболистов, Основы тактической подготовки баскетболистов, методика преподавания баскетбола в школе, обеспечение, техника безопасности;

Ожидаемые результаты: В процессе прохождения дисциплины

студент овладевают следующими профессионально-педагогическими умениями и навыками, знает: факторы, определяющие профессиональное мастерство учителя в физкультурно-спортивной деятельности по методике обучения баскетбола в школе; технологию обучения двигательным действиям и развития физических качеств; содержание и формы планирования, методикой построения учебных занятий, с учетом специфики тем и разделов школьной программы по баскетболу.

Компетенции:

Пән атауы: Волейболдың теориясы және әдістемесі

Пререквизиттері: Дене шынықтыру, Гимнастика оқыту әдістемесімен, Жеңіл атлетика оқыту әдістемесімен

Постреквизиттері: Спорт ойындары түрлерінің теориясы, әдістемесі және практикасы (ЖОО және спорттағы жоғары жетістіктерде). Мамандандыру.

Мақсаты: Волейболдан техника - тактикалық әрекеттерді оқыту үрдісін қамтамасыз ететін практикалық іскерлік және дағдылардың жүйесін үйрету. Студенттің болашақ мамандығына психодене дайындығын анықтайтын жас ерекшеліктерін есепке ала оқыту әдістері мен тәсілін пайдаланып кәсіби-педагогикалық іскерлік пен тәсілдерді игерген, білікті маман дайындау.

Пәнге берлген қысқаша сипаттама: Мектепте волейболдан сабақ өткізудің түрлері; дене қасиетін дамыту; волейболшылардың техника-тактикалық дайындық негіздері; мектепте волейбол оқыту әдістемесі; мектепте волейболдан спорттық және сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру; студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысы; педагогикалық білімдерге, іскерлік және дағдыларға талап қою.

Күтілетін нәтиже: Волейбол ойыны техникасының элементтерін көрсету, түсіндіру тәсілдерін игеру және қателіктерді түзете білуі керек, эр түрлі сыныптарға арналған волейбол сабағына жоспар – конспектісін жасау, мектептепте волейболдан сабақтарын ұйымдастыру және өткізу, жарыстардың ережелері және төрелік ету дағдыларын білу, оқушылар арасында сыныптан тыс, сауықтыру және дене тәрбиелік-бұқаралық жұмысты ұйымдастыру және өткізу.

Құзыреттер: Жалпы білім беру мекемелерінде дене шынықтыру бағдарламасына енгізілген волейболдың теориясы мен әдістемесі бойынша білімдерді игерген

Название дисциплины: Теория и методика волейбола

Пререквизиты: Физическая культура, Гимнастика с методикой преподавания, Легакая атлетика с методикой преподавания

Постреквизиты: Теория, методика и практика избранного вида спорта (в спортивных организациях и спорте высших достижений)

Цель изучения: Цель преподавания дисциплины: сформировать у студентов профессионально-педагогические умения, позволяющие решать задачи обучения волейбола в школе. Подготовка квалифицированного специалиста, обладающего необходимыми профессионально педагогическими знаниями, умениями и приемами использования средств и методов обучения с учетом возрастных особенностей, определяющих психофизическую готовность студента к будущей профессии.

Краткое содержание основных разделов: Формы организации занятий по волейболу в школе. Развитие физических качеств волейболистов. Основы технико-тактической подготовки волейболистов. Основы технической подготовки волейболистов. Основы тактической подготовки волейболистов. Требования по спортивной подготовленности, профессионально-педагогическим знаниям, умениям и навыкам.

Ожидаемые результаты: По окончании курса студент владеет: средствами и методами обучения техническим и тактическим приемам игры в волейбол с учетом возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся; приемами объяснения, показа и обучения элементам техники игры в волейбол.

Компетенции:

Пән атауы: Футболдың теориясы және әдістемесі

Пререквизиттері: Дене шынықтыру, Гимнастика оқыту әдістемесімен, Жеңіл атлетика оқыту әдістемесімен

Постреквизиттері: Спорт ойындары түрлерінің теориясы, әдістемесі және практикасы (ЖОО және спорттағы жоғары жетістіктерде). Мамандандыру.

Мақсаты: Футболдан техника - тактикалық әрекеттерді оқыту үрдісін қамтамасыз ететін практикалық іскерлік және дағдылардың жүйесін үйрету. Студенттің болашақ мамандығына психодене дайындығын анықтайтын жас ерекшеліктерін есепке ала оқыту әдістері мен тәсілін пайдаланып кәсіби-педагогикалық іскерлік пен тәсілдерді игерген, білікті маман дайындау.

Пәнге берлген қысқаша сипаттама: Мектепте футболдан сабақ өткізудің түрлері; дене қасиетін дамыту; футболшылардың техника-тактикалық дайындық негіздері; мектепте футбол оқыту әдістемесі; мектепте футболдан спорттық және сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру; студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысы; педагогикалық білімдерге, іскерлік және дағдыларға талап қою.

Күтілетін нәтиже: Футбол ойыны техникасының элементтерін көрсету, түсіндіру тәсілдерін игеру және қателіктерді түзете білуі керек, әр түрлі сыныптарға арналған футбол сабағына жоспар – конспектісін жасау, мектептепте футболдан сабақтарын ұйымдастыру және өткізу, жарыстардың ережелері және төрелік ету дағдыларын білу, оқушылар арасында сыныптан тыс, сауықтыру және дене тәрбиелік-бұқаралық жұмысты ұйымдастыру және өткізу.

Құзыреттер: Жалпы білім беру мекемелерінде дене шынықтыру бағдарламасына енгізілген футболдың теориясы мен әдістемесі бойынша білімдерді игерген

Название дисциплины: Теория и методика футбола

Пререквизиты: Физическая культура, Гимнастика с методикой преподавания, Легакая атлетика с методикой преподавания

Постреквизиты: Теория, методика и практика избранного вида спорта (в спортивных организациях и спорте высших достижений)

Цель изучения: Цель преподавания дисциплины: сформировать у студентов профессионально-педагогические умения, позволяющие решать задачи обучения футбола в школе. Подготовка квалифицированного специалиста, обладающего необходимыми профессионально педагогическими знаниями, умениями и приемами использования средств и методов обучения с учетом возрастных особенностей, определяющих психофизическую готовность студента к будущей профессии.

Краткое содержание основных разделов: Формы организации занятий по футболу в школе. Развитие физических качеств футболистов. Основы технико-тактической подготовки футболистов. Основы технической подготовки футболистов. Основы тактической подготовки футболистов. Требования по спортивной подготовленности, профессионально-педагогическим знаниям, умениям и навыкам.

Ожидаемые результаты: По окончании курса студент владеет: средствами и методами обучения техническим и тактическим приемам игры в футбол с учетом возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся; приемами объяснения, показа и обучения элементам техники игры в футбол.

Компетенции:

Пән атауы: Ұлттық спорттың теориясы және әдістемесі

Пререквизиттері: Дене шынықтыру, Гимнастика оқыту әдістемесімен, Жеңіл атлетика оқыту әдістемесімен

Постреквизиттері: Спорт ойындары түрлерінің теориясы, әдістемесі және практикасы (ЖОО және спорттағы жоғары жетістіктерде). Мамандандыру.

Мақсаты: Пәнді оқытудың мақсаттары: пәнді оқытудың мақсаттары болып ұлттық және халықтық спорттық ойындардың түрлерін оқытудың теориясы мен әдістемесін оқу, оқушылармен негізгі жаттығулардың түрлерінің техникасын меңгеру, өзіндік педагогикалық қызмет етуге қажетті білімдер мен дағдыларды меңгерту болып табылады.

Оқу жұмыстары дәрістер, тәжірибелік сабақтар, оқу тәжірибелері және студенттердің өзіндік жұмыстары түрінде өткізіледі. Дәрістерде ұлттық ойындарды мектепте, БЖСМ, ООО-да оқыту әдістемесінің негізгі сұрақтары оқылады.

Пәнге берлген қысқаша сипаттама: Ұлттық спорт түрлерін оқытудың әдістемелік негіздері, Ұлттық спорт түрлерін оқытудың әдістемесі, Ұлттық спорт ойындарындағы дене сапаларының сипаттамасы мен дамуы, Ұлттық спорт түрлері бойынша әдіс-тәсілдік дайындық, Ұлттық спорт түрлеріндегі жас ерекшеліктерінің ескерілуі, Ұлттық спорт түрлеріндегі спорттық-педагогикалық шеберлік, Ұлттық спорт түрлеріндегі даярлау процесін басқару, Ұлттық спорт түрлері бойынша кәсіби жаттықтырушылық шығармашылықты дамыту

Күтілетін нәтиже: Студент курстың бітуіне қарай келесі кәсіби-педагогикалық біліктіліктер мен дағдыларды меңгереді: Ұлттық спорт ойындарының техника-тактикалық әдістері мен тәсілдерін оқыту және сабақ өткізу әдістемесін меңгереді; Ұлттық спорт ойындарынан сабақ жүргізудің ілімдік, әдістемелік және тәжірибелік негіздерін біледі; Жаттығуларды орындауға арналынған топтарды құра біледі және сәйкес бұйрықтар мен тапсырмаларды бере алады; Дене жаттығуларына оқытуға қажетті құжаттарды құра біледі; Ұлттық спорт ойындарынан шаралар теориясы мен ұйымдастыру және өткізуді; Ұлттық спорт түрлерінің жарыс ережелерін біледі, төрешілік ете алады, жарыс хаттамасын толтыруды меңгереді. Сабақ өткізу орындарын және жабдықтарды даярлай алады.

Құзыреттер: Жалпы білім беру мекемелерінде дене шынықтыру бағдарламасына енгізілген ұлттық спорт түрлерінің теориясы мен әдістемесі бойынша білімдерді игерген

Название дисциплины: Теория и методика национальных видов спорта

Пререквизиты: Физическая культура, Гимнастика с методикой преподавания, Легакая атлетика с методикой преподавания

Постреквизиты: Теория, методика и практика избранного вида спорта (в спортивных организациях и спорте высших достижений)

Цель изучения: Получить знания по теории, методике и практике спортивной тренировки;

приобрести умения и навыки по рациональному выполнению технических элементов игр и методике преподавания по национальным видам спорта; ознакомиться с правилами техники безопасности и гигиеническим нормам в содержании спортивных сооружений, спортивного инвентаря и приобрести навыки к их выполнению; знать правила соревнований, владеть судейскими навыками.

Полученные знания необходимы для педагогической, тренерской и организационной работы в различных структурных учреждениях по физической культуре и спорту.

Краткое содержание основных разделов: Подготовка специалистов обладающих знаниями по теории, методике обучения и тренировки, практическими умениями и навыками национальный спорт и подвижные игры с методикой преподавания.

Необходимыми для профессиональной педагогической деятельности тренера и умениями организовать оздоровительную работу;

Ожидаемые результаты:

средствами и методами обучения техническим и тактическим приемам национальных игр с учетом возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся; приемами объяснения, показа и обучения элементам техники национальных игр, определяет и умеет исправлять ошибки; составляет план-конспект урока по национальным играм для разных классов; проводит в доступных формах научные исследования национальным играм; знает правила соревнований, владеет судейскими навыками; организовывает и проводит внеклассную, оздоровительную и физкультурно-массовую работу среди школьников.