Бекітемін: Мектеп директоры: Б. Сыздық №46 А. С. Пушкин атындағы

жүктеу 0,71 Mb.

бет	2/5
Дата	14.04.2020
өлшемі	0,71 Mb.
	#29398

1 2 3 4 5

Облыстық олимпиадаға 1 оқушы қатысты. Дәуқараев Ұ 9 «Б» оқушысы І орын информатика пәнінен аудандық олимпиадада І орын алған пән мұғалімі Біләлова А
Орыс тілі пәнінің мұғалімі Нұртаева Ұлтай Қорқыт ата атындағы ҚМУ-нің төс белгісімен марапатталды.

2008-2009 оқу жылында әртүрлі интеллектуалды марафондарға қатысып, мынадай жетістіктерге жетті:

1. Республикалық «Ақбота-2009» интеллектуалды марафонына мектептің 3-10 сыныптарынан 5 «Е» сынып оқушылары Бекболатова Зерде –– ІІ орын, Шәріпбеков Сәулет – ІІІ орын, пән мұғалімі-Ахметова Лаззат, 6 «Д» сынып оқушылары - Әбіләшимова Майра мен Абат Ұлтай - жүлделі ІІІ орын алды, пән мұғалімі –Рахмен Рсалды.

2. Республикалық «Дарын» РҒПО-ның ұйымдастыруымен өткізілген «Русский Медвежонок» тіл білімі ойын-конкурсына 2-11 сыныптардан 118 оқушы қатысып Романқызы Ақниет І орынға ие болды. Пән мұғалімі-Әлиева Гүлмира.7 «Д» сынып оқушысы Абат Ұлтай І орын, пән мұғалімі- Нүрекеева Шолпан, 7 «А» сынып оқушылары Жаңбырбай Жасұлан ІІ орын, Ысқақ Ораз-ІІІ орын иемденді. Пән мұғалімі-Жаманқұлова Қуаныш.

3. Республикалық «Дарын» РҒПО-ның ұйымдастыруымен өткізілген «Кенгуру-2009» ойынына мектеп бойынша 75 оқушы қатысып, оның ішінде математика пәні бойынша -53 оқушы, ағылшын тілі пәні бойынша -22 оқушы қатысты. Математика пәні бойынша 23 оқушы, ағылшын тілі пәні бойынша 1 оқушы жүлделі ІІ –ІІІ орындарға ие болды.

Аудандық «Язык – ключ к знаниям» конкурсында 11 «А» сыныбында Хаметова Баян ІІІ орынға ие болды, пән мұғалімі- Нұрмағанбетова Қ. Халықаралық-ғылыми практикалық конференцияда 9 «Е» сынып оқушысы Дүйсенбекова Баян «тарих, саясаттану, құқықтану секциясы» бағытында І дәрежелі лауреат дипломмен марапатталды. Ғылыми жетекшісі – Қылышбаева Гүлнұр. Аудандық «Жас ғалым-2009» ғылыми жобадан 9 «Б» сынып оқушысы Ертаева Асылзат ІІ орынға ие болды. Ғылыми жетекшісі- Балашева Ақмарал.
1. Әлібай Нұрбол 4 «А» сынып III орын. Пән мұғалімі- Күзенбаева Ұлбала

2. Райымбек Самат 3 «Ә» сынып III орын. Пән мұғалімі- Ізтілеуова Тынымкүл

II Республикалық «Дарын» РҒПО–ның ұйымдастыруымен өткізілген

«Русский медвежонок » тіл білімі ойын-конкурсына 2-11 сыныптардан 118 оқушы қатысып, үшеуі жүлделі орын алды. Олар:

1. Романқызы Арайлым 6 «Б» сынып I орын. Пән мұғалімі Шамшатова Гүлсім

2. Абат Ұлтай 5 «Д» сынып III орын. Пән мұғалімі- Сыздықова Раиса

3. Қоянбаева Ұлдана 4 «А» сынып III орын. Пән мұғалімі- Әлиева Гүлмира

III Республикалық «Дарын» РҒПО –ның ұйымдастыруымен өткізілген

« Кенгуру-математик » ойын-конкурсына 3-10 сынып оқушыларынан

53 оқушы қатысқанымен ешқайсысы жоғарғы ұпай жинай алмады.

IV Республикалық «Дарын» РҒПО –ның ұйымдастыруымен өткізілген

« Кенгуру-лингвист » ойын-конкурсына 3-10 сынып оқушыларынан 9 оқушы қатысты. Конкурс нәтижесінде үш оқушы жүлделі орындар иеленді. Олар:

1. Еркинбаева Асель 5 «А» сынып II орын. Пән мұғалімі-Бижанова Ұлдана

2. Даукараева Жұлдыз 6 «» сынып II орын. Пән мұғалімі-Бижанова Ұлдана

3. Сүлеймен Қанат 5 «» сынып III орын. Пән мұғалімі- Рысбекова Қалияш

V «Золотое Руно-2008» ойын конкурсына 5-11 сыныптардан 9 оқушы қатысқанымен ешқайсысы жоғары ұпай жинай алған жоқ..

5 «А» 12 жылдық эксперимент сыныбында 24 оқушы бар 16 ұл,8 қыз. Сынып жетекшісі Нұртаева Ұлтай.ата-аналармен,пән мұғалімдерімен,сынып оқушыларымен жоспарға сай жұмыс жасап, семинарлар ұйымдастырды.

Дегенменде өткен оқу жылында мұғалімдердің интерактивті тақтамен жұмыс жасаулары,.мұғалімдердің өзара сабаққа еніп тәжірибе алмасулары,мұғалімнің жеке портфолиосының жинақталуы,оқушымен жеке жұмыс жасау өз дәрежесінде болмады. Сонымен қатар еңбек тәртібін бұзған мұғалімдер де болды. Д.Смайлов, А.Құдайбергенов, Қ.Назаровтардың жұмысқа себепсіз келмегендері анықталып директор жанындағы кеңесте мәселелрі қаралып ескерту берілді. Қ.Назаровтың жұмысқа бірнеше рет ішімдік ішіп келгендігі анықталып,педогогқа жат қылықтар жасаған. Педогог болуға жат қылықтар жасағанын мойындай отырып, Қ.Назаров өз өтініші бойынша жұмыстан босатылды.

Әдістемелік көмекті қажет ететін мұғалімдер:

Мұсатаева Л - тарих пәні

Өтегенова Ж - информатика

Оспанова Г – орыс тілі

Смайлов Д – технология

Рыспанбетов Б – биология.
Жалпы бастауыш сыныптар бойынша оушылар саны 441.Ұлы 218, қызы 223

Оқу озаттары 87 ұлы, 32, қызы 55

оқу екпінділері 154 ұлы 69, қызы 85

Үйден оқытылатын оқушылар саны:

1 сыныптар бойынша - 1.Сейтжанов Самат

2.Серікова Анель

3. Сұлтанова Зарина

2 сыныптар бойынша - 1. Асқаров Дәулет

2.Манатбеков Орынбасар

Эксперимент сыныптар: 3 «А» сыныбында 23 оқушы, ұлы 11, қызы 12.

Сынып жетекшісі: Таженова Алмаш

Білім сапасы - 52%, үлгерімі - 100%.

4 «А» сыныбында 22 оқушы, ұлы 6, қызы 16.

Білім сапасы - 68%, үлгерімі - 100%

Сынып жетекшісі: Әліпбаева Зина

Бастауыш сыныптар бойынша білім сапасы 56%, үлгерімі 99,3%

Орнында қалдырылған 3 «Б» сынып оқушысы Шілтенов Дархан педагогикалық кеңестің қаулысы бойынша қазақ тілі пәнінен, орыс тілі мен математика пәндерінің бағдарламасын меңгермегендіктен 3 сыныпта орнында қалдырылды.

Үйден оқытылған Сейтжанов Самат мектеп оқу бағдарламасынан шектетіліп арнайы емдеу орталығына жіберілді.

Жылдық қорытынды бойынша әрбір оқушыға «оқушыны бағалау гистограммасы» алынып, мінездеме беріліп, жеке құжаттары толтырылып жинақталды.

Кітапханамен тікелей байланыста болып оқулықтар толығамен қайта тапсырылды.

Бастауыш сыныптарда жасалған жылдық жоспардағы XV тараудан тұратын жұмыстардың барлығы дерлік жыл бойы жұмыс атқарған 47 мұғалім қызмет етті.

«Жалпы білімді сапалық деңгейге көтеру» тақырыбы бойынша атқарылған жұмыстардың жетістіктері: Таженова Алмаштың жетекшілігімен «Ата-баба мұрасын сақтаймыз және көбейтеміз» атты ғылыми жоба қорғау жарысында 3 «А» сыныбының оқушысы Рыспанбетов А қатысып ІІІ орынды иеленді. «Бастауыш сыныптың қазақ тілі сабақтарында жаңа технологияны қолдану арқылы оқушылардың оқу белсенділігін арттыру» атты конкурсқа Әліпбаева Зина, Таженова Алмаш, Жаханова Бегайым, Күзенбаева Ұлбала қатысты.

Облыстық «Сүйкімді ару - 2009» сайысына 2 «Ә» сынып оқушысы Әбдіхас Еңлік қатысып, І орынды жеңіп алды, мұғалімі Қожанова Алтынайдың еңбегін бағалауға болады.

«Дарын» республикалық ғылыми - практикалық орталығының ұйымдастыруымен өткізілген. Халықаралық сайыстарға қатысып жүлделі орын алған оқушылар қаншама.

«Таңдаулы МАД» пәні байқауына Мұсаханова Сәуле қатысып ІІІ орынды иеленді.

Мақсат, міндетімізге сәйкес атқарылған жұмыстарды жүйелі жүргізілгенмен кемшіліктерімізде баршылық.

Жыл соңында жасалған «Мұғалімдер мониторингіне» біліктілігі төменгі деңгейде екенін байқауға болады. Шәукебаева Гүлнар, Абдуллаева Әлия, Әбуова Назым, Рахметова Айбалта бірде-бір құжаттар өткізбеген, жыл бойғы жұмысына есеп бере алмайды. Сабаққа ену мұғалімдердің арасында тіпті аз. Нұрлыбаева Гүлсім бір ғана сабаққа енген. Байділдаева Жадыра 12 сабақ. Ең көп енген Әліпбаева Зина, Таженова Алмаш 64, 66 сабаққа енген. Жыл бойы үлгі сабақ бермеген мұғалімдер:

1.Қарсақбаева

2.Ерденова

3.Маханбет Анар

4.Сайлаубекқызы Ш

5.Алыбаева Ләззат

6.Нұрлыбаева Гүлсім

7. Аунамасова Ақмарал
Мына мұғалімдердің жеке портфолиосы жоқ.

Шәукебаева Гүлнар
Абдуллаева Әлия
Рахметова Айбалта

Әдістемелік көмекті қажет ететін мұғалімдер:

Нұржан Несібелі (тарих)
Шәукебаеава Гүлнар (ПМНО)
Байділдаева Жадыра (жас маман ретінде)
Сейтжанова Индира (жас маман ретінде)
Абдуллаева Әлия (әннен мектеп бағдарламасынан)
Аунамасова Ақмарал
Иманбаева Жанат (қазақ тілі пәні бойынша)
Ниязханова Дәмегүл

Қазіргі заман талабы, әр оқушы, әр сабақ, кезінде жаңа білім осып қана қоймай, соны көбіне өзі игеріп, ізденіп, талдау жасап, пікір таластыру деңгейіне жетіп, үнемі даму үстінде болуын қалайды. Ол үшін мұғалім: Проблеманы қоя білетін, проблеманың шығу жолдарын іздейтін, әдебиеттер пайдалана алатын, ұсыныс пікір айта алатын болуы керек. Осындай ізденіс жұмыстарынң нәтижесі білім сапасының көтерілуіне себеп болады.

«Шаңырақ» ата-аналар отауы, «Инабат» қыздар отауы, «Ұлағат» ұлдар отауы жұмыс жүргізді. Әсіресе К.Өсербаеваның жетекшілігімен «Инабат» қыздар отауының жұмысын атап өтуге тұрарлық. Мектебіміздің өзін өзі- басқару ұйымы «Жас қыран оқушылар үкіметі», «Жас ұрпақ» оқушылардың қоғамдық бірлестігінің жұмысы оқушылардың жұмыла атсалысуының арқасында белсенді жұмыс жүргізді. Жылдық қорытынды бойынша оқушылардың өзі атқарылған жұмысқа оң баға берді.

Мектептің «Баскетбол» үйірмесіне қатысатын оқушыларымыз жетекшісі-Ғ.Әбенова, Қ.Байнысановтың шәкірттері Н.Тағайбекұлы,Е.Садуов, аудандық жарыста жүлделі бірінші орынды иемденіп, нәтижесінде облыстық , Республикалық жарысқа қатысып қайтты. Технология пән бірлестігі мұғалімдері шәкірттермен жұмыс жүргізе отырып бірнеше рет марапаттауларға ие болды. Мектеп оқушыларының көзайымы болған оқушылардың қолөнер бұйымдары бірнеше рет мектепішілік, аудандық көрмелерге қатысты.

Мектеп оқушылары би, спорттық үйірмелерге қатысады. 10 «А» сынып оқушысы Т.Болатқызы, 11 «Б» сынып оқушысы А.Рыскелдиев шахматтан Рспубликалық жарысқа қатысып жүлделі ІІІ орынды және заттай сыйлықтарды иемденді. Күрестен, Жерлесіміз Социалистік Еңбек Ері Б.Оразов атындағы облыстық жарыста Е.Әбдіреев күміс медальді, ал М.Әбдімауленов қола медальді иеленді. Сондай-ақ бірнеше рет аудандық, облыстық жарыстың жүлдегері атанды.

2-ші сыныптың А.Әбдіқас облыстық «Мис обаяшка» байқауына қатысып жүлделі ІІ орынды иемденді. Аудандық Көңілді Тапқыштар Клубының жарысында мектеп оқушылары ІІІ орынды иеленді. Мектеп оқушылары бишілердің облыстық байқауында жүлделі ІІ орынды иемденсе, қобыз, домбыра, баяннан оқушыларымыз жүлделі оралды.

2008-2009 оқу жылында мектеп ұстаздарынан құралған «ОППА» командасы аудандық жарыста Бас жүлдені облыстық сайыста ІІІ орынды иемді. Жыл қорытындысы бойынша мектебімізге білім мекемелері арасында «Өнерлілер ордасы» номинациясы берілді.

Тәрбие жүйесінде өзіндік орны бар 3 отау жұмыс істейді. Олар «Шаңырақ ата –аналар отауы », «Ұлағат» ұлдар отауы, «Инабат» қыздар отауы.Жоспарланған шаралар орындалды.
Жаңа 2009-2010 оқу жылында жылдық жұмыс жоспарында белгіленген жұмыстарды атқара отырып оқушыларды Елімізді бәсекеге қабілетті елу елдің қатарына қосуға үлес қосу мақсатын алға қоя отырып еңбек етеміз

2009-2010 оқу жылындағы мектеп педагогикалық ұжымының алдында тұрған міндеттері:

Оқушыларға сапалы білім, саналы тәрбие беруде ҚР «Білім туралы заңын» «Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын», «Жалпы орта білім», , ҚР Конституциясын, Білім және ғылым Министрлігінің, облыстық,, аудандық білім бөлімдерінің, бұйрықтары мен қатынас хаттарын үнемі басшылыққа алу.
Ел президентінің “Қазақстан – 2030” жолдауын жүзеге асыру.
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасын басшылыққа алып жұмыс жасау
Білім сапасын көтеруді басты назарда ұстау, оқу бағдарламасы бойынша білім беруде білім стандартының талаптарын қамтамасыз ету.
Мектепішілік жоспарға сәйкес басқарудағы, зерттеудегі іс-әрекетті толық жүзеге асыру.
Жас мамандардың жұмысын қатаң басқаруға алу, оларға жан-жақты әдістемелік көмек беру.
Шығармашылық топтың жұмысын дамыту, олармен орындалатын жұмыстың ауқымын кеңейту, мұғалімнің шығармашылық белсенділігін арттыру
Оқушылардың шығармашылық, ғылыми-зерттеу жұмыстарын дамыту, жұмыстармен айналысуына жағдай жасау.
Қылмысты болдырмадың алдын-алу мақсатында сынып жетекшілері мен ата-аналардың жұмысын жетілдіру, сынып жетекшілерінің кәсіби деңгейлеріне зерттеу жұмыстарын жүргізу.
Сабақта ақпарат құралдарын тиімді пайдалану, электронды оқулықтарды пайдалана отырып оқушыларға сапалы білім беруді жолға қою.
Оқу-тәрбие жұмысының сапасын арттыруда ата-анамен тығыз байланыс орнату, Тұрмысы төмен отбасы балаларына көмек ұйымдастыру
Мұғалім беделінің артуына жағдай жасау, озат тәжірибені кеңінен насихаттау, зерттеу, тарату.
Мектеп түлектерінің келешекте Тәуелсіз Қазақстан Мемлекетінің жігерлі де, саналы азаматы болып, Еліміздің тағдырын мықты қолда ұстай алатын болуы үшін мамандықты дұрыс кәсіптік бағдар беру.

14.Оқушылардың сабаққа толық қатынасуын үнемі қадағалап отыру.

15.Оқу кабинеттерінің материалдық-техникалық базасын нығайтуды әрі қарай жалғастыру, Мектеп мүлкінің сақталуы, Оған қамқор болуына ықпал ету.
Идеалогиялық жұмыс

Қазақстан Республикасының Конституциясы, Білім туралы Заңы, Білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасын, Орта білім беру және орта білімді дамыту тұжырымдамалары талаптарын және бала құқығы конвенциясын басшылыққа алу, орындау.

Үнемі мектеп әкімшілігі

Конституция жайлы балалар арасында, сабақта және сабақтан тыс уақыттарда кең түсінік жұмыстарын жүргізу, Республикада қоғамдық татулық пен саяси тұрақтылыққа қол жеткізуде атқарылып жатқан шаралармен таныстыру.

Жоспарға сай пән мұғалімдері, сынып жетекшілері

“Қазақстан-2030” стратегилық бағдарламасынан туындайтын міндеттерді кезең кезеңімен жүзеге асыру, оқушылар зердесінде салауатты өмір салтын орнықтыру, мектеп оқушыларына құқықтық білім мен тәрбие беру мәселелерін жақсарту.

Жоспарға сай Қ.Қонаева

Қазақстандық патриотизм мен ұлтжандылық мәселелеріне бірінші кезекте мән беріп, оны мектептегі тәрбие жұмысының негізіне арқау етіп алу, мемлекеттік рәміздердің бала тәрбиесіндегі алатын орнына айрықша көңіл аудару.

Жыл бойы Қ.Қонаева

Мектеп өмірінің аса маңызды мәселелерінің демократиялық әдістермен шешілуіне назар аудару.

Үнемі Б.Сыздық

Педагогикалық кадрлармен жұмыс

Кадрларды іріктеу және орналастыру

Мұғалімдердің сағат жүктемелерін белгілеп, бекіту.

Тамыз Директор, орынбасарлар.

Бастауыш сынып мұғалімі Н.Қалыбек жетекшілік ететін шығармашылық топтың жұмысын жалғастыру, жұмыс жоспарын оқу жылына белгілеу, міндетін айқындау, оны жүзеге асыру шараларын жасау.

Тамыз Ұ.Күзенбаева

Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Қ.Рысбекова жетекшілік ететін “Тәлім” жас мамандар мектебінің жұмысын жалғастыру, оқу жылына жұмыс жоспарын белгілеу, жаңадан қабылданған жас мамандарды мектепке қабылдау.

Жыл бойы Қ.Рысбекова

Мектеп директорының ғылыми-әдістемелік жұмыстар жөніндегі орынбасары, химия пәнінің мұғалімі Ә.Тұрсынбетов жетекшілік ететін “Жас ғалым” оқушылардың ғылыми- қоғамының жұмыс жоспарын белгілеу, ғылыми жұмыспен айналысатын оқушыларды қоғамға мүшелікке қабылдау, ғылыми жетекшілер тағайындап жұмыс жүргізу, жоғары оқу орындары мен байланыс жасау, жылдық жоспар жасау.

Тамыз О.Шорабаева

Математика пәнінің мұғалімі Ә.Нүркеева жетекшілік ететін “Жас

дарын” оқушыларды олимпиадаға дайындау мектебінің жұмысын

жандандыру, жұмыс жоспарын жасап, дарынды оқушыларды ғылыми

пәндер бойынша олимпиадаға дайындайтын пән мұғалімдерін

тағайындау, жұмыс жоспарын белгілеу.

Тамыз А.Қосаева

7. Бастауыш сынып мұғалімдерінің пән бірлестігі, қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігі, орыс тілі мен әдебиеті пән бірлестігі, шетел тілдері пән бірлестігі, математика, физика, информатика пән бірлестігі, тарих, география пән бірлестігі, технология пән бірлестігі, химия, биология пән бірлестігі, валеология, әдеп, ән, сурет, сызу пән бірлестігі, дене шынықтыру, алғашқы әскери дайындық, адам өміріне қауіпсіздік негіздері пән бірлестіктерінің жұмыс жоспарымен танысу,бекітуге ұсыну.

Тамыз Бірлестік жетекшілері

8. Тиісті мұғалімдерді кезекті аттестациядан өз уақытында өткізіп тұру,

аттестациялық комиссияның құжаттарын жүргізіп отыру.

Тұрақты Әкімшілік

9. Экспериментке қатысатын мұғалімдердің біліктілігін арттыру,

өздігінен ізденуін ұйымдастыру, тәжірибе алмасу бағытында шаралар

өткізу, қосымша құжаттармен, әдебиеттермен қамтамасыз ету.

Тұрақты Әкімшілік

10. Жас мамандарға жетекші ұстаздарды бекітіп, жан-жақты көмек көрсету.

Тұрақты Әкімшілік

Педагогикалық ұжым жұмыс жасайтын негізгі ғылыми практикалық тақырыптар
1.Дамыта оқыту идеяларын мектепте пайдаланудың мүмкіндіктері.

2.Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың теориясы, технологиясы және практикасы.

3.Мектепте жаңа мазмұнды оқытудың ғылыми- теориялық негіздері, қазіргі қазақ мектептеріндегі оқу мазмұнының, әдістерінің проблемалары.

4.Бастауыш сатыда оқытудың жаңа бағдарламасының жетістіктері мен кемшіліктері, оны жақсартудың жолдары.

5. Төменгі сынып оқушыларының орфографиялық сауаттылығы мен тез есте сақтау қабілеттерін дамыту.

6. Математика сабақтарында баланың логикалық ойын, зейінін қалыптастыру.

7.Оқу тәрбие ісін даралап және саралап жүргізудің ерекшеліктері, қол жеткен нәтижелері.

8.Балалардың денсаулығын нығайту және дене шынықтыру мәселелеріне арналған инновациялық бағдарламалар.

9. Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау

10. Ж.Қараетың педагогикалық “Үш өлшемді әдістемелік жүйе” технологиясы мен жұмыс жасауды жалғастыру.

11.«Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау

», «Модульдік интерактивті оқыту »технологиялары бойынша жұмыс жасайтын шығармашылық топтар құру.

12.Интерактивті жүиедегі сабақтарды ұйымдастыру

Мектептің оқу-материалдық базасын нығайту

1.Пән кабинеттеріндегі барлық көрнекіліктерді, жиһаздарды есепке алып, оларды кабинет меңгерушілерінің жауапкершілігіне тапсыру

Қыркүйек Қ.Көпешбай,

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлары

Бағдарлы жұмыстар жөніндегі

орынбасары

Кабинет меңгерушілері.
2.Оқу кабинеттерін паспорттауды одан әрі жалғастыру. Әр кабинетке кабинет және сынып бұрыштарын жаңалау

Жыл бойы Кабинет меңгерушілері,

Сынып жетекшілері.
3.Мектеп ғимараты мен пән кабинеттеріндегі оқу жабдықтары мен көрнекі-техникалық құралдарының сақталынуы мен ұсталынуы және күнделікті сабақ процесінде пайдалану тиімділігін арттыру, оқу бағдарламалары талаптарына сай толықтырылып отыруын қамтамасыз ету

Жыл бойы Кабинет меңгерушілері.

4.Мектеп ғимаратын дер кезінде жай жөндеуден өткізу, онда мектепке бөлінген қаржыны, сондай-ақ мұғалімдердің, ата-аналардың, жеке тұлғалардың ерікті түрде салған қаржыларын, коммерциялық құрылымдардың қайтарымсыз көмектерін пайдалану

Жазғы демалыстар Қ. Көпешбай

Г. Тәжбенова
5.Қазіргі талап тұрғысында және эстетикалық талғамға сай пән кабинеттерінің жабдықталуына және бағдарлама талаптарына сай толықтырылуына бақылауды күшейту, балаға білімді сабақ үстінде меңгертуде көрнекі және техникалық құралдардың пайдалану жайына ерекше мән беру

Жыл бойы Қ.Мәдиева

О.Шорабаева

М. Қалихан

Н. Жақыпов

Қ. Қонаева

6. Мектеп залдарының тақырыптық безендірілуін жақсарту, спорт залының алдынан салауаттылық пен сергектікті насихаттайтын бұрыш жасау

Жыл бойы Қ. Қонаева

Н.Жақыпов

7.Асхана қызметінің жұмысын жақсарту, міндетті оқу қорынан ыстық тамаққа бөлінген қаржының толық игерілуін бақылау

Жоспарға сай Б. Сыздық

Б.Жахаева

Г. Тәжбенова

Н.Жақыпов

8. Мектепті дамыту бағдарламасына арналған жергілікті бюджеттен бөлінген қаржыдан, министрліктің, салалық құрылымдық базалық мекемелердің шығындар сметасы бойынша оның жаратылу жауапкершілігін күшейту

Жыл бойы Б. Сыздық

Б.Жахаева

9.Мектептегі электр жүйесін бақылауда ұстау, өртке қарсы шараларды қатаң сақтау, өрт қауіпсіздігін қамтамасыз ету бұрышын ұйымдастыру.

Тамыз Қ. Көпешбай
10. Мектепте тұрақты норма бойынша қажетті жылу және жарық режимін сақтау.
Жыл бойы Әкімшілік
11. Мектеп бітіруші 11-сынып оқушыларының ағаш, гүл егу жұмыстарын жалғастыру
Мамыр Ұйымдастырушылар
12. Спорт алаңындағы бастауыш әскери дайындық және дене шынықтыру курсы бойынша практикалық сабақтар өту үшін әскери спорт комплекстерін жасауды ұйымдастыру.
Тамыз А.Ә.Д, дене шынықтыру пән

мұғалімдері, әкімшілік

Оқушыларға міндетті білім беруді іске асыру туралы

Заңның орындалуы.

Р/с	Мазмұны	Мерзімі	Жауапты
1	Мектеп мөлтекаудандары бойынша оқу жасындағы балалардың оқуға толық тартылуын әрі олардың мектепті бітіруін қамтамасыз ету. Мектеп мөлтекауданын жеке участоктарға бөліп, оларға жауапты мұғалімдерді жыл бойына бекіту.	Тамыз, қаңтар	Мектеп әкімшілігі
2	Оқу жылы бойына қазан, қаңтар, наурыз айларына мөлтекаудан бойынша бақылау рейдтерін жүргізу, алынған мәліметтерді тамыз есебімен салыстыру, қорытындысымен есеп тапсыру.	Қазан, қаңтар, наурыз	Мөлтекаудан бойынша бөлінген мұғалімдер
3	Мектеп мөлтекауданындағы 0-5 дейін және 6-17 жастағылардың тамыз есебін жасау, онда балалардың туған жылы, оқитын сыныбы, тұратын көшесі туралы мәліметтерді толтыру, жоғарғы орындарға есеп беру.	Тамыз	Мектеп әкімшілігі
4	Сыныптарға жаңадан оқушылар қабылдау үшін арнайы комиссия құру, оқушылардың тиісті құжаттарын тексеріп анықтау, ата-аналарымен сөйлесу, сыныптарға бөлу.	Қыркүйек	Оқу ісі жөніндегі орынбасар
5	Күнделікті оқушылардың сабаққа қатысуына бақылау. Сабақтан себепсіз қалған, не кешіккен оқушыларды арнайы журналға белгілеу, олардың себебін тексеріп, тиісті шаралар қолданып, сенбі, мейрам алды күндерінде ерекше назар аудару.	Жыл бойы	Әкімшілік, оқушылар комитеті, кезекшілер
6	Тәртібі нашар оқушыларды ерекше тізімге алу. Олардың сабақ үлгірімін бақылап отыру, жеке жұмыс жүргізіп, көмек көрсету.	Жыл бойы	Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, сынып жетекшілері
А	Қоғамдық тәрбиеші мұғалімдер бекіту.
Б	Үйірме жұмыстарына, кітапханаға, әр түрлі секцияларға тарту.
7	Тамыз есебімен оқу жылының соңындағы оқушылар тізімін өзара салыстыру арқылы 1-қыркүйекке мектепке оқуға тартылатын балаларды сыныптар бойынша нақтыланған соң мектеп бұйрығын алу, сол бұйрық негізінде сыныптарды комплектациялау, сынып журналдарын жүргізу, Алфавиттік кітапқа өзгерістер енгізу, аудандық білім бөліміне ОШ-1 есебін тапсыру.	8- қыркүйек	М.Тұрабаев М.Қалихан
8	ІХ және ХІ сыныптарды бітіруші оқушылардың еңбекке орналасу мәліметін дайындау жекелеген жағдайларда ата-аналармен байланыс жасап ІХ сыныпты бітіруші оқушыларды кешкі мектептерде оқыту, болмаса КТМ-де оқуын жалғастыру жөніндегі өтініштерін аудандық әкімшілік жанындағы комиссиямен бірлесіп шешу. Оқушыларға кәсіптік бағдар беру мақсатымен кәсіптік- техникалық училищелер мен арнаулы жоғары оқу орындарымен байланыс жасау.	Тамыз Қыркүйек	Сынып жетекшілері Н.Жақыпов М.Тұрабаев О.Шорабаева
9	4,9 сыныпта белгіленген тәртіппен МАБ-қа қатыстырып, оқушылардың білім деңгейін бақылау	Белгіленген уақытта	Сынып жетекшілері М.Қалихан Ә.Тұрсынбетов
10	1-4 сынып оқушыларын сапалы дайындау үшін тұлғалық қабілеттерін барынша есепке алу	Жыл бойы	Пән мұғалімдері
11	Оқушылардың қозғалысын қатаң есепке алу, оқушылардың мектептен кетуін, келуін арнайы журнал арқылы мектеп бұйрығымен бекіту.	Жыл бойы	М.Тұрабаев М.Қалихан
12	Мектеп оқушыларын қажетті оқулықтармен қамтамасыз ету, ұсталынуы, сақталуы, пайдалану жауапкершіліктерін күшейту.	Жыл бойы	Сынып жетекшілері Н.Жұмабаева Қ.Қонаева
13	Асхана жұмысын ұйымдастыру, бір мезгіл балаларға берілетін ыстық тамақтың берілуін қамтамасыз ету.	Жыл бойы	Б.Сыздық Г.Тәжбенова Н.Жақыпов
14	Мектеп мөлтекауданындағы 6 және 7 жасқа толған оқушыларды дәрігерлік- психологиялық комиссияның шешімімен 1- сыныпқа қабылдау, бұл кезде 1- сыныпқа қабылдау және оқыту туралы ереже талаптарын қатаң басшылыққа алу.	Тамыз	М.Қалихан
15	5 және 6 жасар балалардың тізімін алу, оларды келесі жылы 1- сыныпқа дайындау мәселелерін шешу, мектепалды даярлық тобына оқушы қабылдау	Мамыр, маусым	М.Қалихан
16	Жетім, жартылай жетім, аз қамтамасыз етілген отбасылардың есебін жүргізу, оларға “Жалпыға бірдей міндетті орта білім қорынан” көмектер ұйымдастыру.	Кезінде	Қ.Қонаева Н.Жақыпов
17	Балалардың денсаулығына медициналық бақылау жасау, балаларды жаппай тексеруден өткізіп отыру.Бір мезгіл берілетін ыстық тамақтың сапасын тексеріп отыру	Жыл бойы	М.Құрманбекова М.Палымбет
18	Денсаулығы нашар балаларды есепке алу, олардың емделуіне көмектесу	Жыл бойы	Әкімшілік, медбикелер
А	Үйінде оқытатын оқушыларды анықтау	Тамыз	Әкімшілік Психологтар
Б	Дене кемістігі бар балаларды арнайы мектептерге орналастыру	Тамыз	Әкімшілік Психологтар
17	Мектепішілік кабинеттерді жаңа оқу жылына дайындау.		Кабинет меңгерушілері
18	Оқушыларға қойылатын бірыңғай талаптар бойынша оқушылар арасында үнемі жүйелі жұмыс жүргізу.	Жыл бойы	Сынып жетекшілері
	1-4 сыныптардағы аралық бақылау, білімді меңгеруді тексеру	Жыл бойы	Әдіс бірл. жетекшілері Оқу ісі жөн. орынбасар
19	Мұғалімдер мен техникалық қызметкерлердің медициналық тексеруден өтуіне жағдай жасау, қадағалау.	Тамыз айында	Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, медбикелер
20
21	Оқушылардың ғылыми қоғамын құра отырып, ғылыми зерттеу жұмыстарын жүйелі жүргізуді ұйымдастыру	Жыл бойына	Ә.Тұрсынбетов
22	Мұғалімдердің білім жетілдіру курстарынан өту жоспарын жасай отырып, мұғалімдердің біліктілік санаттарын көтеруді жүзеге жүргізу	Жыл бойына	Қ.Мадиева
23	10-11 сынып оқушыларының қалауы бойынша бағыт, бағдарларға бөліну кезіндегі атқарылатын жұмыстарды жүргізіп отыру	Қыркүйек айында	О.Шорабаева
24	Оқушының таңдау және қолданбалы курстарын тиімді ұйымдастыру бағытындағы жұмыстарды атқару	Жыл бойына	О.Шорабаева
25	12 жылдық білім беруге көшу жағдайында қосылатын бағытқа байланысты жүргізіліп жатқан жұмыстарды атқару	Жыл бойына	О.Шорабаева