Батырова Мадина Туракбаевна Оқытушы Кафедра Ақтау қаласының 3б шағын ауданында, №9 ғимаратта, 3-қабатта орналасқан, телефоны Кездесу сағаттары: сабақ



жүктеу 211,28 Kb.
бет3/28
Дата11.01.2022
өлшемі211,28 Kb.
#32314
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
жерді бағалау умк

1.6. Білімді бағалау жүйесі
Курс бойынша студенттердің алған білімін бағалау төмендегі көрсетілген рейтинг-шкала бойынша жүргізіледі:





Бақылау түрі

% есебімен

Бақылау нысаны

1

Ағымдық бақылау

20

Теориядан сұрау, өз бетімен істеген істерін тексеру. Лекцияларды, семинарлық жұмыстардың толықтығын бақылау

2

Аралық бақылау 1 және 2 тест

Қорытынды бақылау



40

40


Тестік бақылау

Емтихан-тест






Барлығы

100



Егер студент қорытынды алған бағасына келіспейтін болса, яғни наразылық туғызса, онда ол кафедрада құрылған комиссияға шағымын білдіруге құқылы.

Ағымдағы бақылау арқылы студенттердің білімін тексеру семестр бойынша жүргізіледі, яғни дәрісте, практикада, СӨЖЖ-де білімдерін тексеру жоғарыда көрсетілген.

Ағымдағы бақылау кезінде студенттердің білімдерін бағалауды оқытушы анықтайды және ол төмендегі кестеде көрсетілген.

Ағымдағы бақылауды баллмен бағалау





Бақылау түрі

Тапсырма түрлері

балдары

1

1-ші ағымдық бақылау

1. Сабаққа қатынасу

2. Практикалық сабақта белсенділігі

3. Реферат жазу және СӨЖ


2

4





2-ші ағымдық бақылау

1. Сабаққа қатынасу

2. Практикалық сабақта белсенділігі

3. Реферат жазу және СӨЖ


2

4

4


Аралық бақылау семестр ішінде екі рет жүргізіледі және оның бағалау нұсқасы төмендегі кестеде көрсетілген:



Ағымдық бақылауды бағалау шкаласының үлгісі


Әріп түрінде бағалау

Балл түрінде

бағалау


% құрамы

Дәстүрлі бағалау

А

4

57-60

Өте жақсы



А-

3,67

54-56

В+

3,33

51-53

Жақсы


В

3

48-50

В-

2,67

45-47

С+

2,33

42-44

Қанағаттанарлық



С

2

39-41

С-

1,67

36-38

Д+

1,33

33-35

Д-

1

30-32

F

0

0-29

Қанағаттанарлықсыз




  1. 1қ бағана=(1+2ар.бақ)=60%,

соның ішінде: 20%-ағымдық бақылау+40% аралық бақылау

  1. 2қ бағана - әріптік жүйеде бағалау

  2. 3қ бағана – эквиваленттік бағалау

  3. 4қ бағана – дәстүрлі жүйеде бағалау

  4. Аралық екі бақылау кезінде студенттердің әр бақылауда алатын бағасының жоғары мөлшері 30%, ал 15% төмен болса, онда оны қанағаттанарлықсыз деп есептейді.

  5. Екі аралық бақылау кезінде студенттердің алатын бағаларының жоғары мөлшері 60%, ал 30% төмен болса, онда студент қорытынды емтихан – тестке жіберілмейді.

Қорытынды бақылау тест бойынша емтихан түрінде компьютер арқылы жүргізіледі және оны бағалау шкаласының үлгісі төменде көрсетілген:
Емтихан-тест бақылауды бағалау шкаласының үлгісі

Әріп түрінде бағалау

Балл түрінде

бағалау


% құрамы

Дәстүрлі бағалау

А

4

38-40

Өте жақсы



А-

3,67

36-37

В+

3,33

34-35

Жақсы


В

3

32-33

В-

2,67

30-31

С+

2,33

28-29

Қанағаттанарлық



С

2

26-27

С-

1,67

24-25

Д+

1,33

22-23

Д-

1

20-21

F

0

0-19

Қанағаттанарлықсыз

  1. 1қ бағана - % есебімен,

  2. 2қ бағана - әріптік жүйеде бағалау

  3. 3қ бағана – эквиваленттік бағалау

  4. 4қ бағана – дәстүрлі жүйеде бағалау

  5. Тест бойынша емтиханда алған бағасының жоғары мөлшері 40%, ал 20% төмен болса, онда оны қанағаттанарлықсыз деп есептейді.

Студенттердің білімін қорытынды бағалау жоғарыда көрсетілген ағымдық, аралық және емтихан – тест бақылауларда алған бағаларының % есебінің қосындысы арқылы есептеледі және оның бағалау шкаласы төменде келтірілген кестеде көрсетілген:




1.7. Пән бойынша қорытынды баға


Әріп түрінде бағалау

Балл түрінде

бағалау


% құрамы

Дәстүрлі бағалау

А

4

95-100

Өте жақсы



А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы


В

3

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық



С

2

65-69

С-

1,67

60-64

Д+

1,33

55-59

Д-

1

50-54

F

0

0-49

Қанағаттанарлықсыз


1.8. Курстың саясаты мен мағынасы
Жұмыстарды тағайындалған мерзімде тапсыру талап етіледі. Барлық тапсырма әрі кеткенде емтихан сессиясы басталуынан үш күн бұрын өткізіліп, бітуге тиіс. Үлгермеген студент емтиханға жіберілмейді.

Әр бір сабақтың тақырыбы, мазмұн –материалы қайталанып, пысықталуы, меңгерілуі міндетті. Оқу материалдарының меңгерілу дәрежесі тестілер көмегімен тексеріледі. Оқушыларды тестілеу алдын ала ескертілмейді.

Оқушылардың барлық аудиториялық сабақтарға кешікпей қатынасулары міндетті. Қатынаспаған сабағын оқушы ақылы түрде ғана қайталап өте алады.

1.9. Пайдалануға ұсынылған әдебиеттер тізімі
1. 28.02.2007 ж. №234 “Бухгалтерлік есеп пен қаржылық есеп беру туралы ” Қазақстан Республикасының Заңы.

2. 24.12.1994ж. ҚР Азаматтық кодексі (кейінгі өзгертулер және толықтырулармен)

3. Қазақстан Республикасының “Салықтар және бюджетке басқа да төлемдер туралы” кодексі (кейінгі өзгертулер және толықтырулармен).

4. 2004 жылдың 01 маусымынан Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі

5. 13.11. 96 ж бухгалтерлік есеп бойынша ҚР ұлттық комиссиясы бекіткен бухгалтерлік есептің стандарттары және оларға кейінгі толықтырулары мен өзгертулері бар әдістемелік нұсқаулар.

6. Бухгалтерлік есептің халықаралық стандарттары.

7. 22.12.2005 ж. №426 Қазақстан Республикасының Қаржы министрлігі бекіткен бухгалтерлік есеп шоттарының жұмыс жоспары.

8. Қазақстан Республикасының Қаржы министрлігінің Ақпараттық бюллетені

9. Нормативтік актілер - Қазақстан Республикасының Министрлігінің арнайы шығарылымы

10. 12.11.97ж №72 Б ухгалтерлік есеп және аудит әдістемелігі Департаментінің бұйрығымен бекітілген “Бухгалтерлік есеп тіркегіштерін толтыру бойынша нұсқаулық”

11. В. К. Радостовец “Кәсіпорындағы қаржылық және басқарма есебі”, Алматы, 1997ж.

12. В. К. Радостовец “Кәсіпорындағы бухгалтерлік есеп”, Алматы ,2002

13. В. К. Радостовец “Бухгалтерлік есептің теориясы мен салалық ерекшеліктері”, Алматы , 2000ж

14. Ф. С. Сейдахметова “Қазіргі заманғы бухгалтерлік есеп”, Алматы, Экономика, 2000ж

15. Қ.К.Кеулімжаев, Н. А. Құдайбергенов “Бухгалтерлік есептің теориясы және негіздері”, Алматы, Экономика, 2006ж

КІРІСПЕ
Қазақстан Республикасы мол жер ресурстарына ие. Біркелкі мемлекеттік жер қоры 272,5 млн. га кұрайды. Мемлекеттік жер қоры 14 облыс және 2 кала (Астана және Алматы) арасында бөлінген. Республика территориясында 8 табиғи-шаруашылық аумақ пен 2 табиғи-шаруашылық облыс бөлініп отыр. Жерлердің көбі шөл (112,2 млн. га), шөлейт (37,3 млн. га) және дала (62,4 млн. га) аумақтарында. Барлық жер қоры жеті санатқа (бөлінеді, оның 34,4%-ы - ауыл шаруашылық мақсатындағы жерлер, 43,9%-ы - мемлекеттік қордағы жерлер, 7,5%-ы - елді мекендердің жерлері, 4,1%-ы - өнеркәсіп, көлік, байланыс, қорғаныс және өзге де ауыл шаруашылығы мақсатындағы емес жерлер, 4,0%-ы - орман, 1,3%-ы - су қорлары, 0,55 %-ыерекше қорғалатын табиғи аумақтардың жерлері. Республикамыздың табиғи шаруашылық жағдайы бірдей емес және әкімшілік бөлімдері көп.

Қазақстан жер реформасының ерекшеліктерін жер қатынастарының тарихи, құқықтық және экономикалық жағдайлары айқындайды. Оқулықта автор республиканың ғалымдардың ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Қазақстан территориясын мекендеген халықтардың жер қатынастарының көне заманнан бастап Ресейге қосылғанға дейінгі дамуын сараптады. Ұзақ мерзім бойы жерге (жайылымдарға және шабындыктарға) феодалдық жеке және феодалдық-рулық (тумалық) меншік формалары дамыды, ал суармалы егістік жер учаскелеріне (егіншілік оазистерде, оңтүстік аумақтарда) көне заманнан бері жеке меншік орнатылған. Ресейге косылғаннан бастап 1917 жылга дейін Қазақстанда Ресейдің жер қатынастары орын ала бастады және колониалдық жер саясаты жүзеге асырылды. Кеңес үкіметі уақытында республиканың барлық жерлері мемлекеттік меншікке ауысты, азаматтар мен мемлекеттік заңды тұлғалар ғана жерді пайдалануға құқықты болды.

1990 жылдан бастал Қазақстанда жер қатынастарының өзгеруі басталды. Қазақ ССР-нің жаңа Жер кодексі енгізілді, «Меншік туралы», «Қожалық шаруашылығы туралы», «Қазақ ССР-де жер реформасы туралы» т.б. заңдар қабылданды. Республика Конституциясына (1995 ж.) мемлекеттік жер меншігімен қатар жерге жеке меншік енгізілді. «Жер туралы» (1995 ж.) Президентіміздің 2003 жылғы ҚР «Жер кодексі» Жарлықтарында жерге мемлекеттік меншік пен жеке меншік орнатылуының ережелері мен заңдылықтары бекітілді, жер реформасы мақсаттарын орнатудың заңды жолдары көрсетілді, жер ресурстарын басқарушы органдардың жерді үйлестіру және мемлекеттік жер кадастрын жүргізу тәртібі мен ережелері бекітілді.

Жер реформасының дамуы жағдайында республикада жер ресурстарын басқарудың жаңа жүйесін кұру өте қажет. Кәзіргі уақытта барлық мемлекеттік органдар, кәсіпорындар, ұйымдар жер ресурстарын басқару функцияларын орындайтын Республикалық жер ресурстарын баскару агенттігі жүйесіне кіріп отыр. Жерді үйлестіру жер катынастарын өзгертудің мемлекеттік басты құралы болып саналады, бірақ профессор Ж.Т.Сейфуллин енбектерінде көрсеткендей, реформа жағдайында оның функциялары мен жүргізу әдістері өзгерді.

Жер ресурстарын басқарудың жаңа жүйесінің негізі болып Қазақстанның мемлекеттік жер кадастры
саналады. Мемлекеттік жер кадастры жаңа жағдайда көп функционалдық, ғылыми-техникалық және ақпараттық жүйе болып қалыптасып келеді. Жер кадастрының ішінде үш блок қалыптасты – құқықтық, қаржылық және көп функционалдық. Ал көп функционалдық кадастрдың атқарушы, орталық негізі – автоматтандырылған ақпараттық жүйе, бұл жүйе республикалық жер туралы ақпараттық банк рөлін атқарады.

Сондықтан, жер кадастрының жаңа жүйесі негіздерін ғылыми дәлелдеп көрсеткен оқулық жоғары және орта оқу орындары студенттеріне, мұғалімдерге және жер ресурстарын басқару Агенттігі жүйесі, жергілікті атқару органдары мамандарына керекті құрал болады деп сенеміз.



Жер кадастр – мемлекеттің устаған жерлердің тіркеу, есепке алу және бағалау жүесі, жер қатынастарды реттеуге усынылған, жерлердің қуқықтық, шаруашылықтық және табиғаттық жағдайы /техникалық, экономикалық және қуқықтық жағдайы туралы сүреттеме/ туралы ақпаратты қурайды. Жер кадастрдың қурулуының мақсаты жоғары акімшіліктерді, жылжымайтын мүліктін және жер учаскелердің нарығын жерлер туралы толық ақпаратпен камтамасутыру, нарықтық қатынастарды жетілдіру және өркендету, бюджетке түсімді көбейту. Мемлекеттік жер кадастрырдың жүргізүі топография-геодезиялық, картографиялық, топырақтық, агрохимиялық, геоботаникалық және де басқа изденістер мен зерттеулердің мәліметтері мен негізделеді.

Жер кадастр – жерге орналастыру және кадастр мамандықттарың басты фундаментальдық ғылымі-техникалық пәні болады, онда мынадай сурақтар қаралады:

-Жер кадастрдың және жылжымайтын мүліктін қуруының және жүргізуын теориялық негіздері, бул пәннің басқа ғылымның салаларымен байланысы, республиканың жер қорының сипаттамасы; жер және қалалық кадастрдың жоспарлау және үйымдастыру принциптері; қала, аудан, елді мекендердің шеғарасы ішінде жер учаскелердің тіркеу, есепке алу және бағалау жүйесі;

-Мемлекеттік, коммерциялық мекемелерге және азаматтарға жерлерді мемлекеттік тарапынан берудің тәртібі және керекті қужаттардың қурамы; - кадастрлық есептілік объектілерін шығару принциптері;

-Қалалардың және басқа елді мекендердің шекарасын орнату, тарихтық, табиғаттық қорғау режимдерін сақтау үшін бөлінген жерлердің шекарасын орнату тәртібі, принциптері және эдісі;

-Жерлер мен жылжымайтын мүліктерді бағалау әдісі және оған қужаттарды дайындау тәртібі.

Студентер пәнді оқыған процессінде мынадай теориялық білім және тәжірібе алу керек:


  • Кадастрлық қужаттарды жасу және жүргізу тәртібін білү;

  • Жерлерді және жылжымайтын мүлікті бағалау жумыстарын нарық жағдайында жүргізу;

  • Жер мониторирінгтің мақсаты мен эдістерін білү, жерлерді қорғау және тиымды пайдалануын жоспарлау;

  • Экономикалық, жер-кадастрлық, геодезиялық, геоақпараттық мәліметтерді талдау, керекті есептерді жургізу;

  • Картография-геодезиялық географиялық ақпараттық жүйесінің негізін куру;

  • Қоршаған ортаға аудандарға, аймақтарға экология шараларын жасау мен жоболау;

  • Аймақтар денгейінде жерелерді тиымды пайдалану есебін қуру және шешу;

«Жер кадастры» пәнінің оқұлығының мақсаты студентерге жер кадастрдың курсын өзіндік жумыс және лабораторлық жумыстарды орындауға, теориялық курсты менгерүге барынша көмек беру. ОӘК ҚР дің МОС, Жерге орналастыру және кадастр мамандығының квалификациялық сипаттамасы, типтік және жұмыс жоспарлары сәйкес жасалған, пәннің негізгі мазмуның толық көрсетеді, студентерге оқу траекториясын және пәнді таңдауға көмектеседі. Оқұлық дәрістердің қысқа конспектін, әдістемелік қужаттарды, өзіндік жұмыстарға оқу-тәжіребелік қужаттарды, усынылған әдебиеттің тізімі және тестік сурақтарды, терминдердің глоссарийді қурайды.


жүктеу 211,28 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау