тілдік қатынас (коммуникативті)даярлығы

-үлкендермен және балалармен араласу тілегі

-мұғаліммен қарым-қатынас орнату іскерлігі

-қашықтық сақтай алуы

-үлкендермен жеке қатынас жасауға қабілеттілігі

-бірлескен іс-әрекет жасай білу іскерлігі

Мектепке барар балалардың ақыл-ойының оралымдылығын анықтау үшін логикалық ойлауын, арифметикалық дағдыларын, кеңстікті бағдарлауын, қабылдауының жылдамдығын тексеретін авторлық әдістемелерден мысалдар келтірейік.

1. 
   Векслер тесті
   
2. 
   Э.С.Выготский әдістемесі
   
3. 
   А.Р.Лурияның «Пиктограмма» әдістемесі
   
4. 
   Е.Е.Кравцованың «Кім үлкен?» әдістемесі
   
5. 
   С.Я.Рубинштейннің «10 сөзді жаттау» әдістемесі
   
6. 
   Н.Л.Белопольскаяның әдістемесі
   
7. 
   Д.Б.Элькониннің «Кескіндеме диктант», Л.А.Венгердің «өрнекті диктант», Л.И.Цеханскаяның «Өрнек» әдістемелері