“Серебрянск қаласының №4 орта мектебі”КММ
Вариативті оқу бағдарламасы
Компьютерлік сауаттылық негіздері
3-4 сыныптар
Құрастырушы: информатика пәнінің мұғалімі
Каримова Гульназ Кенесбековна
2014-2015 оқу жылы
Түсінік хат
Білім саласы: Информатика
Оқытылатын курс: Компьютерлік сауаттылық негіздері
Қызметі: Жалпы орта білім берудің мемелекеттік жалпыға міндетті стандартынан тыс оқушыларға дербес компьютерді жан-жақты пайдалану, техникалық білім беру, іс-әрекет дағдыларын қалыптастыру бағытына арналған.
Жаңашылдығы: Қазіргі заманға сай оқушылар мектептен бірнеше пәндерді игеріп шығуы қажет. Бұл бағдарлама 3-4 сыныптар арасында ұсынылып отыр. Ақпараттық бағдарламаны кең көлемде және тез дамыту мақсатындағы енгізілген курстың маңызы өте зор. 3-4 сыныптарда компьютерді қолдану аспектісін тереңдетіп оқыту, сондай-ақ болашақ маман таңдауға бағыт-бағдар беру.
Көкейкестілігі: Ұсынылып отырған курстың ақпараттық кәсіптік салалардың қызметінің жалпы құрылымына ықпалын тигізіп отыр. Ақпараттық-коммуникациялық және инновациялық технологияларды кеңінен қолдануға, білікті және іскер оқушыларды қалыптастыру мақсатында, қоғамдық жаңару қажеттілігіне сай мамандар қажет. Сонымен ата-аналар тарапынан сұраныстарды қамтамасыз ету болып табылады.
Бағдарлама мақсаты: оқушылардың заманға сай компьютермен жұмыс атқара алуларына, алгоритмдік, логикалық ойлауын қалыптастырып дамыту, ақпараттық мәдениетін, эмоциалдық сезімталдығын өздігінен жетілу қажеттілігін тәрбиелеу.
Бағдарлама міндеттері:
ЭЕМ-нің даму кезеңдері және элементтік базалар туралы мәліметтер алу
Арнаулы ЭЕМ-нің ақпаратық және программалық қамсыздануы туралы түсінік беру,
Қолданушы ретінде арнаулы ЭЕМ-де жұмыс жасау дағдыларын меңгерту.
Әртүрлі жағдайлардан дұрыс шешім таба білуге үйрету.
Оқушы өзінің ақыл ойының даму нәтижесінде оқуда елеулі жетістіктерге жетуге болатынын сезіну.
Өзінің болашақ өмірге қажеттілігін сезіну.
Ерекшілігі: Мамандыққа баулу курсы болып табылады. Арнаулы компьютер қолданушылар, компьютерде іс маманы болып шығуына мүмкіндік береді.
Бағдарлама мазмұны:
Бағдарлама мазмұнының логикалық жаттығуға негізделуі;
Оқушылардың ойлау деңгейін психологиялық тренинг, тестар арқылы мерзімді тексерілуі;
Оқушылардың білімін тексерудің өз-өзін бақылауға, жұптық бақылауға, топтық жұмыстарда қорытынды бақылауға негізделуі;
Бағдарлама мазмұнына ұлттық сипаттағы ойын есептердің енгізілуі;
Бағдарлама мазмұнына енген жаттығулар оқушылардың сөздік қорын байытуға ықпалын тигізуі;
Ұзақтығы: 3-4 сыныптар бойынша аптасына 1 сағат, жылына 34 сағат.
Курсқа қойылатын талаптар:
Негізгі ұғымдарға түсінік беру
Оқушылар арасынан информатикаға қабілетті оқушыларды таңдау;
Таңдалынған оқушының алгоритмдік ойлау қабілетін қалыптастыру;
Есептеуіш техника кабинетіндегі тәртіп ережесі, алғашқы көмек көрсету тәсілін, көзге жаттығу жасауды; ЭЕМ-ның мүмкіндіктерімен таныстыру.
Мұғалімге қойылатын талаптар:
Компьютерлік сауаттылық негіздері курсының мақсаты мен негізгі міндеттерін саналы түрде түсіне алуы;
Қолданушы ретінде арнаулы ЭЕМ-де жұмыс жасау дағдыларын меңгерту;
Оқу үрдісінде жаратылыстану математика бағытыттарын байланыстыра алу;
Жан-жақты ақпарат алу жөнінде көзқарасының болуы және оны оқушыға бере алуы;
Интернетпен қамсыздандырудың жаңалықтары мен оны пайдаланудың ұсыныстары туралы ақпарат ұсына алу;
Оқытудың жаңа технологияларын қолдана білу алу;
Оқушыларға жекелей және саралай жұмыстар бере алу
Оқушыларды дұрыс бағытқа қойып, олардың ойлау қабілеттерін шыңдау;
АКТ пайдаланып, оқушылардың информатикаға деген қызығушылықтарын арттыру;
Оқушыға қойылатын талаптар:
Есептеуіш техника кабинетіндегі тәртіп ережелері, алғашқы көмек көрсету тәсілін, көзге жаттығу жасауды;
ЭЕМ-нің мүмкіндіктерін толық меңгеру/қосу, ажырату, программа қосу, интернет жүйесіне кіріп ақпарат алуды;
Компьютер құрылғыларымен жұмыс жасау/сурет, енгізу, баспаға шығару/
Әртүрлі тәсілдермен алгоритм құру, әртүрлі типтегі шамалармен есептерді программалау, хабарды тарату және қабылдай алу.
Пәннің қажеттілігін түсіну.
Өткізілу түрлері: ойын түрінде, практика сабақтары.
Бағдарлама бөлімдері:
Компьютер сыныбындағы қауіпсіздік ережесі және жұмыс орнын ұйымдастыру;
Ақпарат. Ақпаратпен жұмыс түрлері
Алгоритм және оның түрлері
Компьютердің құрылғылары және оның қызметтері.
Операциялық жүйе түсінігі.ОЖ объектілерімен жұмыс.
Мәтіндік редактормен жұмыс
Графикалық редактормен жұмыс.
Күтілетін нәтиже:
Ақпараттық технологиялық жетістікті меңгерген, оны іс жүзінде қолдана алатын, интернет жүйесіне шыға алатын, кәсіби-техникалық маманға икемді тұлға;
«Компьютерлік сауаттылық негіздері» курсының тақырыптық жоспары
3-сынып
№
|
Өтілетін сабақтың тақырыбы
|
Сағат саны
|
1
|
Компьютер сыныбындағы қауіпсіздік ережелері және жұмыс тәртібі
|
1
|
2
|
Ақпарат және қоршаған орта
|
1
|
3
|
Алгоритм ұғымы. Алгоритм командасы
|
1
|
4
|
Сызықтық алгоритм
|
1
|
5
|
Тармақталу алгоритмі
|
1
|
6
|
Циклдік алгоритм
|
1
|
7
|
Алгоритм тәсілдері
|
1
|
8
|
Ақпартты өңдеу, сақтау
|
1
|
9
|
Ақпаратты кодтау, бейнелеу
|
1
|
10
|
Ойын сабағы
|
1
|
11
|
1-бақылау жұмысы
|
1
|
12
|
Графикалық редактормен жұмыс
|
1
|
13
|
Графикалық редактордың сурет салу құралдары
|
1
|
14
|
Суреттердi ашу.Суреттердi сақтау
|
1
|
15
|
“Жазу” құралы. Жазуды қою
|
1
|
16
|
Нысанды көшiру және қою
|
1
|
17
|
Ойын сабағы.
|
1
|
18
|
Нысанды бұру
|
1
|
19
|
Нысанды қиып алу және қою
|
1
|
20
|
Симметрия.
|
1
|
21
|
Ойын сабағы
|
1
|
22
|
Өз ойынан сурет салу.
|
1
|
23
|
2-бақылау жұмысы
|
1
|
24
|
Қатемен жұмыс
|
1
|
25
|
WORDPAD текстік редактормен жұмыс.Ашу.
|
1
|
26
|
WORDPAD құжатына суреттерді кірістіру. Сақтау
|
1
|
27
|
Жарыс сабағы.
|
1
|
28
|
Компьютер – математика сабағында.
|
1
|
29
|
Екiлiк код
|
1
|
30
|
Хабарламаның ақпараттық көлемi
|
1
|
31
|
Ойын сабағы.
|
1
|
32
|
3-бақылау жұмысы
|
1
|
33
|
Қатемен жұмыс
|
1
|
34
|
Қорытынды сабақ.
|
1
|
Барлығы
|
34
|
“Компьютерлік сауаттылық негіздері” тақырыптық жоспарлау
4 сынып
№
|
Мазмұны
|
Сағат саны
|
1
|
Компьютер сыныбындағы тәртiп сақтау ережелерi. Қайталау
|
1
|
2
|
Ақпараттық модельдер
|
1
|
3
|
Тiзбектер. Алгоритмдер
|
1
|
4
|
Сызықтық алгоритмдер
|
1
|
5
|
Тармақталу алгоритмi
|
1
|
6
|
Циклдiк алгоритм
|
1
|
7
|
Практикалық жұмыстар
|
1
|
8
|
№1 бақылау жұмысы
|
1
|
9
|
Компьютердің құрылғылары. Қосымша құрылғылары
|
1
|
10
|
Операциялық жүйе туралы түсінік. Негізгі нысандары.
|
1
|
11
|
Терезелер
|
1
|
12
|
Файлдар, бумалар, жарлықтар
|
1
|
13
|
Нысандармен жұмыс істеу.
|
1
|
14
|
Ақпаратты іздеу, оқу және жазу. Кодтау.
|
1
|
15
|
Сурет салу, сақтау және ашу
|
1
|
16
|
Графикалық редактордың сурет салу құралдары.
|
1
|
17
|
Сурет бөліктерімен жұмыс істеу
|
1
|
18
|
Суретті басуға шығару. Сурет трансформациясы.
|
1
|
19
|
№2 бақылау жұмысы
|
1
|
20
|
Microsoft WordPad мәтіндік редактор. Құжатты құру. Мәтінді теру және түзету ережелері.
Мәтін бөліктерін ерекшелеу.
|
1
|
21
|
Мәтінді пішімдеу. Әріптер. Абзац
|
1
|
22
|
Практикум. Мәтінмен жұмыс істеу.
|
1
|
23
|
Мәтіндік және графикалық ақпаратты өңдеу
|
1
|
24
|
Практикум. Аралас құжат құру.
|
1
|
21
|
№3 бақылау жұмысы
|
1
|
22
|
Блокнот және Калькулятор.
|
1
|
23
|
Дыбыстық ақпараты өңдеу
|
1
|
24
|
Дыбыс жазу. Практикум
|
1
|
25
|
Windows Media диск ойнағышымен танысу. CD- ROM және DVD-ROM ақпаратты шығару
|
1
|
26
|
Компьютерді вирустан қорғау: қауіпсіздік негіздері.
|
1
|
27-28
|
Интернет туралы түсінік. Ақпаратты белгілі адреспен іздеу технологиясы
|
2
|
29
|
№4 бақылау жұмысы
|
1
|
30
|
Пернетақтаның кейбір пернелерінің қызметі. «Ыстық пернелер»
|
1
|
31
|
«Сенің ақпараты қабылдау тәсілің» тест
|
1
|
32-33
|
Жобамен жұмыс
|
2
|
34
|
Қорытынды бақылау жұмысы
|
1
|
Барлығы
|
34
|
Пайдаланылған әдебиеттер:
Оқушы үшін:
Есжанов А.Е, Тәжіғұлова Ә.І, ТюлеевТ.Қ Ақпараттық теңсіздікті төмендету бағдарламасы бойынша халықты компьютерлік сауаттылыққа оқыту жөніндегі оқу-әдістемелік құрал, Алматы-2007ж
Кенин А.М, Печенкина Н.С, для пользователелй или как научиться работать на компьютере: Научно-популярное издание/ Екатеринбург: 1997
Е. Балапанов «Информатикадан 30 сабақ»
«Компьютерлік сауаттылықты тестілеу бағдарламасы» электронды бағдарлама
Мұғалім үшін:
Есжанов А.Е, Тәжіғұлова Ә.І, ТюлеевТ.Қ Ақпараттық теңсіздікті төмендету бағдарламасы бойынша халықты компьютерлік сауаттылыққа оқыту жөніндегі оқу-әдістемелік құрал, Алматы-2007ж
Кенин А.М, Печенкина Н.С, для пользователелй или как научиться работать на компьютере: Научно-популярное издание/ Екатеринбург: 1997
Е. Бөлебаев, Е Балапанов, А. Даулетқұлов Н. Ермеков ,Н. Стифутина «Информатика-7», «Халықты компьютерлік сауаттылыққа оқыту жөніндегі оқу әдістемелік құрал, Алматы,2006ж
Е. Балапанов «Информатикадан 30 сабақ»
«Компьютерлік сауаттылықты тестілеу бағдарламасы» электронды бағдарлама
Интернет ресурстары: Сервер «Обаразование и наука» http:/www.edu.kz; http:www.informatica.ru «Компьютер в школе»
Достарыңызбен бөлісу: |