Бағдарламасы «Құқықтық жалпы білім беруді ұйымдастыру»

жүктеу 229,04 Kb.

Дата	26.05.2018
өлшемі	229,04 Kb.
	#18141
түрі	Бағдарламасы

СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНДАҒЫ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТ
ПӘНДЕРДІҢ ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Мазмұны
- Тип тік оқу жоспары;
3.6 Оқу жұмыс жоспарының көшірмесі

УМКД 042 - //-///

Ред.№1

От_______2013г.

Стр. из

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНДАҒЫ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТ

3 деңгейлі СМЖ құжаты

ПОӘК

ПОӘК 042-X.1.ХХ/01-20__

ПОӘК

Пәндер бағдарламасы

«Құқықтық жалпы білім беруді ұйымдастыру»

Басылым №__ от______

ПӘНДЕРДІҢ ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

«Құқықтық жалпы білім беруді ұйымдастыру»

ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘНДЕР БАҒДАРЛАМАСЫ

Семей

2013

Алғы сөз

1 ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ

Құрастырушы _______ «___»________ 200__г. Газизова Н.С.

Старший преподаватель кафедры «Юриспруденция»

2 ТАЛҚЫЛАНДЫ

2.1 «Құқықтану» кафедрасы мәжілісінде

Хаттама «____» __________ 200__ж., № __.

Кафедра меңгерушісі _________ Елеманов С.Х.

2.2 Гуманитарлық-заң факультетінің оқу- әдістемелік бюро мәжілісінде

Хаттама «____» __________ 200__ ж., № __

Төраға _________ ___________________

Қолы аты -жөні
3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу- әдістемелік кеңесі мәжілісінде мақұлданып, ұсынылды

Хаттама «____» __________ 200__ ж., № __.

ОӘК төрайымы _________ __________________

Қолы аты -жөні

4 АЛҒАШҚЫ РЕТ ЕНГІЗІЛДІ (немесе басылым №___

«___» ______200_ж орнына.)

Мазмұны

1	Қолдану аясы
2	Нормативті сілтемелер
3	Жалпы ережелер
4	Оқу пәнінің мазмұны (модулдер)
5	Студенттерге арналған өздік жұмыс тақырыптары
6	Пәннің оқу-әдістемелік картасы
7	Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз ету картасы
8	Әдебиеттер

1 ҚОЛДАНУ АЯСЫ

«Құқықтық жалпы білім беруді ұйымдастыру» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен құрамына енетін оқытушыға арналған пәндер бағдарламасы, «Құқық және экономика негіздері» мамандықтарына арналған

2 НОРМАТИВТІ СІЛТЕМЕЛЕР

«Құқықтық жалпы білім беруді ұйымдастыру» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен құрамына енетін оқытушыға арналған пәндер бағдарламасы оқу үдерісін ұйымдастыру тәртібін сақтап, төмендегі құжаттарды негізге ала отырып құрастырылды:

- Білім берудің аталмыш деңгейіндегі білім берудің жалпыға міндетті мемлекеттік стандарты;

- Типтік оқу жоспары;

-«Пәндердің оқу-әдістемелік кешенін құрастыру мен рәсімдеудің жалпы талаптары» СТУ 042-ГУ-4-2013 университет стандарты;

- «Пәндердің оқу-әдістемелік кешені құрылысы мен мазмұны» ДП 042-1.01-2013 құжаттары.

3 ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

3.1. Жастарды құқықтық сауаттылыққа тәрбиелеу – олардың қылмысқа ұрынбауына, өмірдің тиімді жолдарын өз бетімен шешуге үйренуіне, қолайсыз көріністерге бой алдырмауға жетелейді. 1995 жылы маусым айында елімізде жаппай құқықтық білім беруді жүзеге асыру жөніндегі шаралар туралы қаулы қабылданды. Қаулыда құқықтық оқуды мектептерде бастауыш сыныптардан бастап неғұрлым кең көлемде енгізу қажеттігі атап көрсетілді. Бұдан шығатын тұжырым не? Ол тәуелсіздік тұғырына көтерілген Қазақстанның алдында білім беру саласында жаңа қажеттіліктердің пайда болуы. Ғылым мен техниканың тез даму қарқыны, өндіріске шетелдік және отандық озық, жаңа технологиялар мен әдістердің енуі, қоғамның жаңа экономикалық қатынастарға көшуі республикамыздың білім беру саласында жүргізіп жатқан реформалық өзгерістерді жетілдіруді, білім сапасын арттыруды талап етеді.

3.2 Курстың мақсаты – дүниеге заңдылық жауапкершілікпен қарайтын, шығармашылық ойлауға дағдыланған, құқықтық мәдениеті жетілген, адамгершілігі мол және білікті маман даярлау.

3.3 «Құқықтық жалпы білім беруді ұйымдастыру» өзінің міндеттері ретінде мыналарды анықтайды:

оқытудың тиімді әдістерін пайдалана отырып құқықтық білім беруді жүйелеу;

- құқықтық ғылым материалдары негізінде оқушыларды тәрбиелеуге студенттерді даярлау.

Құқықтық жалпы білім беруді ұйымдастыру – құқықтық білімдерді игеру арқылы жастарды оқыту және тәрбиелеуді мақсат етіп қойған жоғарыда аталған ғылымдардың мазмұны мен қағидаттарына сүйене отырып мемлекет пен құқықтың пайда болып, даму заңдылықтарын оқытатын және экономикалық қатынастар туралы мағлұмат беретін педагогикалық ғылым болып табылады. Мемлекет көлемінде шығарылып жатқан құқықтық – нормативті актілерді, келеңді көзқарастарды басшылыққа ала студенттерді құқықтық білім беруде алдыңғы қатарлы технологиямен қаруландыруды көздейді.

3.4 Оқытудың нәтижесі: Аталмыш курсты оқу барысында студент:

мектепте құқық мика негіздерін оқытудың әдістемесін меңгере алу;
құқықтық шараларды ұйымдастыра алу;
құқықтық жалпы білім беруге қойылатын талаптарды ұстану;
құқық кабинеттерін қазіргі талапқа сай безендіре алу қабілетін аша білуі керек.

3.5 Курстың пререквизиттері:

педагогика;
психология;
құқықтық пәндер.

3.6 Оқу жұмыс жоспарының көшірмесі:

№1 Кесте

Курс	Семестр	Кредиттер	ДС	СС	ЛС	СОБӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Қорытынды бақылау
4	7	2	15	15					Емтихан

4 ОҚУ ПӘНІНІҢ МАЗМҰНЫ

№2 Кесте

Тақырыптар және оның мазмұны	Сағаттар саны
1	2
Дәріс сабақтары
Құқықтық білім берудің қажеттілігі. Құқықтық мемлекет және құқықтық білім. Құқықтық білім берудің мақсаттары. Құқықтық білім берудің міндеттері.	1
Құқық пәнінің стандартына жалпы сипаттама. Құқық пәні стандартыны құқықтық білім беруде сақтаудың қажеттілігі.	1
Мектепте құқықтық білім беру сатылары.Құқықтық білім беруде оқушылардың жас ерекшеліктерінің маңызы. Орта және жоғары сыныптарда құқықтық білім берудің ерекшеліктері.	1
Мектептегі құқықтық тәрбие: жалпы ұғымы. Құқық сабағында оқушыларға құқықтық тәрбие беру. Құқықтық тәрбие берудің сабақтан тыс үрдістері.	1
Құқықтық сана және құқықтық мәдениет: жалпы ұғымы. Мектеп оқушыларының құқықтық мәдениетін қалыптастыру жолдары.	1
Қоғамдық ресурстар ұғымы. Қоғамдық ресурстардың түрлері. Қоғамдық ресурстарды құқық сабағында қолданудың әдістері және оның құқық сабағын белсендірудегі рөлі.	1
Азаматтану курсын оқытудың қажеттілігі. Азаматтану курсының бағдарламасы. Азаматтану курсын оқытудың құқық сабағына тигізетін әсері.	1
Құқықтық шаралар:жалпы ұғымы. Құқықтық шараларды ұйымдастыру. Құқықтық шаралардың түрлері. Құқықтық шараларды өткізу әдістері.	1
Оқушыларды құқық сабағында тәрбиелеудің маңызы. Құқық сабағының тәрбиелік мақсатын анықтау. Құқық сабағының тәрбиелік мақсатына жетудің жолдары.	1
Сабақтан тыс уақытта оқушыларды құқықтық тәрбиелеудің мақсаты мен міндеттері, оның жоспарын құру. Құқық апталықтары, құқықтық оқылымдар, құқықтық олимпиадалар.	1
«Жалпыға бірдей құқықтық білім беру» туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысына жалпы сипаттама.	1
Құқықтық шаралар:жалпы ұғымы. Құқықтық шараларды ұйымдастыру. Құқықтық шаралардың түрлері. Құқықтық шараларды өткізу әдістері.	1
Оқушыларды құқық сабағында тәрбиелеудің маңызы. Құқық сабағының тәрбиелік мақсатын анықтау. Құқық сабағының тәрбиелік мақсатына жетудің жолдары.	1
Сабақтан тыс уақытта оқушыларды құқықтық тәрбиелеудің мақсаты мен міндеттері, оның жоспарын құру. Құқық апталықтары, құқықтық оқылымдар, құқықтық олимпиадалар.	1
Құқықтық тәрбие сағаттарын қорытындылау. Құқық пәнінің стандартына жалпы сипаттама. Құқық пәні стандартыны құқықтық білім беруде сақтаудың қажеттілігі.	1
Семинар сабақтары
Құқықтық білім берудің қажеттілігі. Құқықтық мемлекет және құқықтық білім. Құқықтық білім берудің мақсаттары. Құқықтық білім берудің міндеттері.	1
Құқық пәнінің стандартына жалпы сипаттама. Құқық пәні стандартыны құқықтық білім беруде сақтаудың қажеттілігі.	1
Мектепте құқықтық білім беру сатылары.Құқықтық білім беруде оқушылардың жас ерекшеліктерінің маңызы.Орта және жоғары сыныптарда құқықтық білім берудің ерекшеліктері.	1
Мектептегі құқықтық тәрбие: жалпы ұғымы. Құқық сабағында оқушыларға құқықтық тәрбие беру. Құқықтық тәрбие берудің сабақтан тыс үрдістері.	1
Құқықтық сана және құқықтық мәдениет: жалпы ұғымы. Мектеп оқушыларының құқықтық мәдениетін қалыптастыру жолдары.	1
Қоғамдық ресурстар ұғымы. Қоғамдық ресурстардың түрлері. Қоғамдық ресурстарды құқық сабағында қолданудың әдістері және оның құқық сабағын белсендірудегі рөлі.	1
Азаматтану курсын оқытудың қажеттілігі. Азаматтану курсының бағдарламасы. Азаматтану курсын оқытудың құқық сабағына тигізетін әсері.	1
Құқықтық шаралар:жалпы ұғымы. Құқықтық шараларды ұйымдастыру. Құқықтық шаралардың түрлері. Құқықтық шараларды өткізу әдістері.	1
Оқушыларды құқық сабағында тәрбиелеудің маңызы. Құқық сабағының тәрбиелік мақсатын анықтау. Құқық сабағының тәрбиелік мақсатына жетудің жолдары.	1
Сабақтан тыс уақытта оқушыларды құқықтық тәрбиелеудің мақсаты мен міндеттері, оның жоспарын құру. Құқық апталықтары, құқықтық оқылымдар, құқықтық олимпиадалар.	1
«Жалпыға бірдей құқықтық білім беру» туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы.	1
Құқықтық тәрбие сағаттары	1
«2010-2020 жылдарға арналған құқықтық саясат тұжырымдамасы».	1
Құқықтық тәрбие сағаттарын рәсімдеу	1
Құқықтық тәрбие сағаттарын қорытындылау

5 СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНА АРНАЛҒАН ТАҚЫРЫПТАР

СӨЖ сипаттамасы

(СӨЖ)

1	«Жалпыға бірдей құқықтық білім беру» туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы	Жалпы сипаттама	жазбаша
2	Кәмелетке толмағандардың құқықбұзушылығының алдын алу туралы шаралар	Тақырыптар тауып келу	жазбаша
3	Кәмелетке толмағандардың құқықбұзушылығының алдын алу туралы шаралар	Таңдалған тақырыптардың мақсатын анықтау	Жазбаша
4	Кәмелетке толмағандардың құқықбұзушылығының алдын алу туралы шаралар	Жоспар құрастыру	жазбаша
5	Құқықтық тәрбие сағаттарының таырыптары	Тәрбие сағаттарын өткізу	Ауызша, жазбаша
6	Құқықтық тәрбие сағаттары	Талдау	Ауызша
7	Құқықтық тәрбие берудің әр сыныптағы ерекшеліктерін анықтау	Кесте құрастыру	Жазбаша
8	Құқықтық тәрбие сағаттарын рәсімдеу	Көрнекілік жасау	Жазбаша
9	Құқықтық тәрбие сағаттарын қорытындылау	Тұжырым жасау	Ауызша
1	Ққықтық тәрбие берудің маңызы	Құқықтық тәрбие туралы қанатты сөздер қарастыру	жазбаша

6 ПӘН БОЙЫНША ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТА

№3 Кесте

7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ КАРТАСЫ

Қазақстан Республикасының Конституциясы. Алматы, 1995, 30 тамыз.
Нормативтік құқықтық актілер туралы Қазақстан Республикасының Заңы. 1998, 28 наурыз.
Қазақстан Республикасы Коституциясына берілген түсіндірме сздігі, Алматы, 1996.
Адам құқықтары туралы Халықаралық билль. Алматы, 1998.
Жергілікті өзін - өзі басқару. Құрастырған Дос Көшім. Алматы, 2000.
Бюргенталь Т. Халықаралық адам құқықтары. Алматы, Ғылым, 1999.Соколов А.Н. Правовое государство. Идея, теория, практика. – Курск, 1994.
Булгакова Д.А. Теория государства и пправа (учебно – методическое пособие), Алматы, Данекер, 2001.
Винсент Р.Д. Адам құқықтары және халықаралық қатынастар. Алматы, Жеті жарғы, 1998.- 255б.
Ибраева А.С., Ибраев Н.С. Теория государства и права: Учебное пособие.-Алматы, Жеты Жарғы, 2003.
Сапаргалиев Г.С. Становление конституционного строя Республики Казахстан. – Алматы, 1997.
Парламент и законодательная власть Казахстана: Монография. /Отв.редактор А.А.Таранов/.- Алматы, Жеті Жарғы, 1996.
Проблема человека и политическое реформирование (юридические, этические, социально – психологические аспекты).- М.: Интитут государства и права Российской Академии наук, 1997.
Мемлекет және құқық теориясы. Оқулық. Авторлар алқасы: Жоламанов Ж., Таукелов А.Н., Мұхтарова А.К., Алматы, 1998.
Баймаханов М.Т. Проблемы воплощения принципов правового государства в Конституции Республики Казахстан.// Государство и право, 1992, №8.
Сапарғалиев Ғ. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы, 1998.
Ашитов З.О. т.б. Егеменді Қазақстанның құқығы. Алматы, 1997.
Сапарғалиев Ғ. Заң терминдерінің түсіндірме сөздігі. Алматы, 1995.
Сапарғалиев Ғ. Ибраева А. Мемлекет және құқық теориясы. Алматы, Жеті Жарғы,1998.
Венгеров А.Б. Теория государства и права. М.: 1998.
Канаров С.А. Общая теория государства и права. М.: 1997.
Хропанюк В.Н. Теория государства и права. М.: 1997.
Малько А.В. Теория государства и права в вопросах и ответах. М.: 1997.
Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. М.: 1999.
Основы государства и права. М.: 1999.
Газизова Н.С. Құқық дегеніміз не? // Қазақстан мектебі, 2004,№3.
Ізімұлы М. Заңи терминдердің түсіндірме сөздігі. Алматы, Сөздік – Словарь, 2000.- 306 б.
Бабаев В.К., Баранов В.М.,Толстик В.А. Теория права и государства в схемах и определениях Учебное пособие.- М.: 1998.
Табанов С.А. Совершенствование законодательств: теория и опыт Республики Казахстан.-Алматы:1999.
Теория права и государства. Под. Ред. В.В. Лазарева. – М.: 1997,
Чиркин В.Е. Государствоведение: Учебник.- М.: 1999.
Спиридонов Л.И. Теория государства и права. Учебник.-М.:Проспект,2000.-304с.
Черданцев А.Ф. Теория государства и права: Учебник.- М.: 2000.
Дулаьбеков Н., Амандықов С., Турлаев А. Мемлекет және құқық негіздері: 2001.-244б.
Баянов Е. Мемлекет және құқық негіздері.-Оқулық.- Алматы, Жеті Жарғы,2001.-624б.
Ибраева А.С., Ибраева Н.С. Теория государства и права. Учебное пособие.- Алматы, Жеті Жарғы,2003.-432с.
Ашитов З.О., Ашитов Б.З. Мемлекет және құқық негіздері.-Алматы, Жеті Жарғы,2003.-296б.
Ағдарбеков Т.Мемлекет және құқық теориясы. Оқулық.- Алматы. НАС баспасы,2003.-328б.
Баққұлов Құқық негіздері. Оқулық.- Алматы, 2004.-248б.
Булгакова Д.А. Мемлекет және құқық теориясы. Оқу құралы. Алматы, Заң әдебиеті,2005.-106б.
Өзбекұлы С., Қарабаев Ө. Мемлекет және құқық теориясы:

Оқулық.-Алматы: Жеті Жарғы, 2006.-264б.

жүктеу 229,04 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: