Б. К. Кенжембетова сурет салу әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

Педагог сурет үлгісін көрсетіп, сурет салу жолдарын түсіндіреді.  

Қарындашты  үш  саусақпен  ұстап,  солдан  оңға  қарай  жүргізу  арқылы  шеңбердің 

суретін  саламыз.  Балаларға  осы  сылдырмақтың  ішіне  белгілі  ретпен  дөңгелектер  сызу 

керектігін  оларды  өз  қалауы  бойынша  түрлі  түсті  қарындаштармен  бояйтындықтарын 

айтады.

 

Сергіту сәті: 

Қолымызда сылдырмақ, 

Сылдыр- сылдыр етеді. 

Аяғымыз тыпылдап, 

Өзі билеп кетеді. 

Тып, тып, тып, тып, 

Тықылдатып биге шық. 

      Балалар жұмысқа кіріседі. Педагог сурет салуда балалардың іс-әрекет барысын 

бақылап көмектеседі. 

Сылдырмақ  кішкентай  баланы  қызықтыратындай  әдемі  болуы  үшін  әшекейлеу  керек 

екендігін түсіндіреді. 

3. Рефлексия. 

Педагог қорытынды шығарып, балалардың жұмыстарын  мадақтайды

Сурет салған кезде қандай түстерді пайдаландындар? 

Кішкентай балалар біздің сыйлықтарымызға қуанатын болды. 

     «Ойыншықтар қандай пішінге ұқсас» ойынын ойнатып қорытындылайды.