Қазақстанреспубликасының білім және ғылым министірлігі

16 

 

4.2 Әрбір модуль бойынша сабақ тҥрлері,  тақырыптардың нӛмірлері мен атаулары 

(сабақ түрлеріне жататындар: практикалық/зертханалық/, жеке сабақтар): 

1-модуль. № және атауы 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-модуль. № және атауы  

және т.б. 

 

4.3 Модульдер бойынша ОСӚЖ нӛмірі және атауы  

1-модуль. № және атауы 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-модуль. № және атауы  

және т.б. 

 

4.4 Модульдер бойынша СӚЖ нӛмірі және атауы 

1-модуль. № және атауы 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-модуль. № және атауы  

және т.б. 

 

4.5 Курстық жҧмыстардың (жобалардың) тақырыптары 

1-модуль. № және атауы 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-модуль. № және атауы  

және т.б. 

 

 

5. Пәннің оқу-әдістемелік және мультимедиалық қамтамасыз етілуі 

5.1 Электронды оқулықтар, ПОӘК, слайдтар, бейне-фильмдер, анимациялар, ЭЕМ үшін 

бағдарламалар, виртуалды зертханалық жұмыстар, презентациялар (нӛмірлері, модульдер 

бойынша толық атауы 

 

5.2 Ҧсынылған әдебиеттер тізімі: 

Негізгі әдебиеттер 

Қосымша әдебиеттер 

 

 

17 

 

Үлгі№4 

 

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ 

 

ШЫМКЕНТ УНИВЕРСИТЕТІ 

 

Педагогика факультеті 

 

«Математика және информатика» кафедрасы 

 

 

                                                                                               БЕКІТЕМІН 

Педагогика факультетінің м.а. деканы, 

______________________ Б.Мамбетов 

«________» ________________ 2016 ж. 

 

 

 

 

«Компьютер архитектурасы» пәнінен 

СТУДЕНТ ҤШІН ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ 

(SYLLABUS) 

 

 

Мамандығы: 5В011100 – Информатика 

Оқыту нысаны – күндізгі 

Курсы – 2 

Семестрі – 4 

ҚР кредиттер саны – 3 

ECTS кредиттер саны – 5 

Еңбек кӛлемі – 135 сағат 

Аудиториядағы сабақтар – 45 сағат 

Дәрістер – 15 сағат 

Практикалық сабақтар – 30 сағат 

ОСӚЖ – 30 сағат 

СӚЖ – 60 сағат 

Шептік бақылау – 8 и 15 апталар 

Емтихан – 4 семестр 

 

 

 

Оқытушы туралы мәлімет: 

Әпсеметов Абдулхак Тӛретайұлы –техника ғылымдарының кандидаты, доцент 

Жұмыс орны: Шымкент университеті 

Ғылыми-педагогикалық ӛтілі: 21 жыл 

Ғылыми жұмысының саласы: IT технологиялар, бағдарламалау 

Офис: «Математика және информатика» кафедрасы 

Толық мекен-жайы: Шымкент қ., Тассай шағын ауданы, Жибек жолы кӛшесі, 131. 

Сымтетік: 55–58–61  

Е-mail: aabdulhak@mail.ru 

 

 

 

 

 

Шымкент,  2016 ж. 

18 

 

Студент  үшін  оқыту  бағдарламасы  «Компьютер  архитектурасы»  пәнінің  модульдік 

жұмыс оқу бағдарламасы негізінде құрастырылды. 

 

Қҧрастырушы: Әпсеметов А.Т. – т.ғ.к., доцент. 

 

 

 

 

 

 

 

«Математика және информатика» кафедра мәжілісінде (2016 ж. _____  №___хаттама) 

қаралды. 

 

Кафедра меңгерушісі                                                                           Ш.Ӛтебаева 

 

Кафедра бойынша ОӘЖ жауапты                                                 С.Салимбекова 

 

 

 

 

«Педагогика» факультетінің әдістемелік кеңесінде (2016 ж. ________№ ___ хаттама) 

мақұлданды. 

 

ӘК тӛрағасы                                                                                      С. Қыпшақбаева 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19 

 

1. Пәннің мақсаты, міндеті мен оқу жоспарындағы алатын орны 

1.1 Пәнді оқытудың мақсаты 

Пәнді оқыту мақсаты оқытудың келесі нәтижелеріне қол жеткізу болып табылады  

1.2 Пәнді оқытудың міндеттері 

1.3 Білім бағдарламасы қҧрылымындағы пәннің орны 

«_____________»  пәні _____________ (жалпы білім беру, базалық пәндер, кәсіптендіру) 

пәндер циклына кіреді және (модульдың атауы) ______ модульге енеді. 

 

2.Білім алушылардың пәнді игеруді бастауы мен тәмамдауы бойынша даярлығына 

(қҧзыреттіліктеріне) қойылатын талаптар (пререквизиттер мен постреквизиттер). Пән 

мазмұны  пәннің  логикалық  жалғасы  болып  табылады  (осы  пәнді  игеру  кезінде  қажет 

болатын және алдыңғы пәндерді игеру кезінде игерілген бастапқы білімдерге, шеберліктер 

мен дағдыларға қойылатын талаптар көрсетіледі) және пәнді игеру үшін негізгі қызметті 

атқарады (кейін өтілетін пәндерді келтіру).  

Осы пәнді игеру үшін білім алушылар келесі құзыреттіліктерге ие болуы тиіс: 

 

Қҧзыреттіліктер 

Пререквизиттер 

 

 

 

 

 

 

 

Осы пәнді игергеннен кейін білім алушылар келесі құзыреттіліктерге ие болуы тиіс: 

 

Қҧзыреттіліктер 

Постреквизиттер 

Шешуші 

ШҚ1 - ..... 

ШҚ2 - ..... 

ШҚ3 - ..... 

Кәсіби 

КҚ1 - ..... 

КҚ2 - ..... 

КҚ3 - ..... 

 

 

Ескерту: Пререквизиттер мен  постреквизиттерге оқу пәндерімен қатар, барлық іс-

тәжірибелердің түрлері,диплом жұмыстары(жобалары) кіруі мүмкін. 

Оқыту нәтижелері: 

Дескрипторлар 

ОН 

Коды 

 

Оқыту 

нәтижелері: 

(ОН) 

Қҧзыреттілікте

р 

А  Озық білім элементтерін қоса отырып, 

игерілетін саладағы білімі мен 

түсінігін кӛрсету 

А1 

А2 

А3 

 

ШҚ1,КҚ2 

В  Осы білімдері мен түсініктерін кәсіби 

деңгейде қолдану 

В1 

В2 

В3 

 

ШҚ1, КҚ2 

С  Дәлелдемелерді тұжырымдау және 

игерілетін саладағы проблемаларды 

шешу 

С1 

С2 

С3 

 

ШҚ1, КҚ2