СӨЖ мазмұны:
«Педагогикалық қарым-қатынас» түсінігіне анықтама
15 апта
Кредит сағаты 43
ОЖСӨЖ 43
Тақырып: «Дене шынықтыру жəне спорт сабақтарындағы педагогикалық қарым-
қатынас»
Мақсаты: Жаттығулар мен жарыстар кезіндегі тəртіп тəжірбиесін талдауға үйрету туралы
түсінік қалыптастыру.
Тапсырмалар, сұрақтар:
Жаттығулар мен жарыстар кезіндегі тəртіп тəжірбиесін талдауға үйрету.
Өткізу түрі: сұхбат
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтар дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны:
Тұлғаның өзін-өзі дамыту процесіндегі дене тəрбиесінің ролі, орны мен маңызы.
Кредит сағаты 44
ОЖСӨЖ 44
Тақырып: «Дене шынықтыру мен спорт жағдайларында жан-жақты біртұтас дамыған
жеке тұлғаны тəрбиелеудің ерекшеліктері».
Мақсаты:
Балалар-жасөспірімдер
спорттық
мектебінде
іріктеуге
қойылатын
педагогикалық талаптар туралы түсінік қалыптастыру.
Тапсырмалар, сұрақтар:
Балалар-жасөспірімдер спорттық мектебінде іріктеуге қойылатын педагогикалық талаптар
Жас спортшылардың тəрбиелілігінің бастапқы деңгейін анықтау.
Өткізу түрі: тренинг
Əдістемелік нұсқаулар: баяндама дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
СӨЖ мазмұны:
Жоғары көрсеткіштегі спорт жағдайындағы тəрбие процесінің заңдылықтары
Кредит сағаты 45
ОЖСӨЖ 45
Тақырып: «Спорт түрлері бойынша жаттықтырушы мен дене шынықтыру пəні
мұғалімінің педагогикалық шеберлігінің мəні»
Мақсаты: Жоғары көрсеткіштегі спорт жағдайындағы тəрбие процесінің заңдылықтары
туралы түсінік қалыптастыру.
Тапсырмалар, сұрақтар:
Жоғары көрсеткіштегі спорт жағдайындағы тəрбие процесінің заңдылықтары
Өте жоғары дене жəне психологиялық жүктемелері; олардың спортшыларды тəрбилеу
процесіне ықпалын есепке алу.
Өткізу түрі: сұхбат
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
, 2001. – 58 с.
8.Курстық жобалардың əдістемелік нұсқауы.
(Жоспарда қарастырылмаған)
9.СӨЖ мазмұны:
Өте жоғары дене жəне психологиялық жүктемелері; олардың спортшыларды тəрбилеу
процесіне ықпалын есепке алу.
8.Типтік есептеу, графикалық жұмыс, лабораторлық жұмыс, курстық проект (жұмыс)
орындалуы бойынша əдістемелік нұсқаулар.- бағдарллама бойынша жоспарланбаған.
9.Студенттердің өзіндік жұмысына арналған материалдвр: үйге берілген тапсырмалардың
мəтіні, əр бір тақырып бойынша өзін-өзі тексеру материалдары, реферат т.б. ұй
жұмыстары бойынша тапсырмалар, əдебиет тізімі жəне арналған уақыт көлемі.- .-
бағдарллама бойынша жоспарланбаған.
1 апта
Тақырып: «Кіріспе»
1 СӨЖ мазмұны:
1. Спорттық педагогиканың негізгі категориялары.
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
Кредит саны – 2
Тақырып: «Кіріспе»
2 СӨЖ мазмұны:
1. Дене шынықтыру жəне спорт педагогикасының басқа ғылымдармен байланысы
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
Кредит саны – 3
Тақырып: «Кіріспе»
3 СӨЖ мазмұны:
1. Дене шынықтыру жəне спорт педагогикасының қайнар көздері
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
2 апта
Кредит саны – 4
4 СӨЖ мазмұны
1. Спорт педагогикалық құбылыс ретінде
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
Кредит саны – 5
Тақырып: «Дене шынықтыру жəне спорт педагогикасының негіздері»
5 СӨЖ мазмұны:
1. Спорт жəне дене шынықтыру педагогикасының спорт саласы мамандарының кəсіби
даярлауындағы орны мен маңызы.
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
Кредит саны 6
Тақырып: «Кіріспе»
6 СӨЖ мазмұны:
1. Педагогикалық процестің мəні, оның құрылымдық компоненттері
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
3 апта
Кредит саны – 7
Тақырып: «Біртұтас педагогикалық процес – дене шынықтыру мен спорт
саласындағы мамандардың кəсіби педагогикалық қызмет нысаны»
7 СӨЖ мазмұны:
1. Педагогикалық процестің қозғаушы күштері
Пайдаланатын əдебиет:
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет.
2.Жумашева С.С. Основы педагогических знаний: Учебное пособие для студентов
специальности «Физическая культура и спорт». – Алматы: Казахская академия спорта и
туризма, 2001. – 58 с.
Достарыңызбен бөлісу: |
