Тұрлығұлов Т. Тарих сабағын жетілдіру жолдары. Алматы, Мектеп, 1984. 87-96 бб.
Омарбеков Т.О. ХХ ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. А.,2001.
Ысқақов Ә. «Лекция сабақтарын өткізудің кейбір жолдары». Қазақстан мектебі, №8, 1985.
Ысқақов Ә. «Пысықтауды ұйымдастыру». Қазақстан мектебі.Алматы, №1, 1987.
Ақназаров Б.С. Методическая разработка к практическим и лабораторным занятиям по методики преподавания по истории Казахстана. Алматы, 1997 г.
Ақназаров Б.З. Некоторые вопросы обучение истории Казакстана в школе. А.,1997г.
Төлеубаева К.Т. Тарих факультетінің жоғары курс студенттерінің оқу-тәрбиелік практикасын өткізу және ұйымдастыру. Әдістемелік талқылама. Алматы, 1997.
Сарсекеев Д.С. «Задания для самостоятельной работы учащихся по истории Казахстана». А, 1991.
Төлеубаева К.М. «Отаншылдық рухы әлсіремесін десек». Қазақ тарихы, А, №2, 1998
1.5 ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ:
Назарбаев Н.Ә. Қазақстан Республикасы Президентінің жолдауы. Қазақстан-2030 бағдарламасы. Алматы, 1 желтоқсан, 1997.
Қазақстанның 2030 ж. дейінгі даму стратегиясы: проблемалар және оларды шешудің жолдары. Алматы. «Қазақстан»,1998 ж.
Назарбаев Н.Ә. «Қазақтың бүкіл тарихы-бірігу тарихы, тұтастану тарихы» /Егемен Қазақстан, 1998 ж., 18-наурыз.
Реформа образования-стратегический курс обновления общества. Казахстанская правда, 22 апреля, 1995 г.
«Білім беру туралы» Қазақстан Республикасының заңы. Халық кеңесі газеті, № 36, 20 ақпан 1992 ж.
Қазақстан Республикасының конституциясы. Жас алаш газеті, № 114-115, 12 маусым 1992 ж.
Қазақстан тарихының хрестоматиясы. Алматы, Рауан, 1992.
«Отантану» курсының бағдарламасы. «Отантану» курсын оқыту туралы әдістемелік қосылыстар. Алматы, 1992ж.
Методика преподавания истории в школе. Уч. пособие студентов пединститутов по спец-ти «история». Ежова С.А.1986 г.-123-139 с.
Изучение памятников истории и культуры родного края. Алма-Ата, Мектеп,1985 г.
Учебное пособие по истории Казахстана с древнейших времен до наших дней. Алматы, 1992 г.
История Казахстана: белая пятна. Сб.статии.Алматы,1992г.
Тұрлығұлов Т. «Тарих сабағын жетілдіру жолдары». Алматы, 1984 ж.
Тұрлығұлов Т. «Қазақ ССР тарихының эпизоттық әнгімелері».А.,1990.
Шаймерденова К.Ш. «Қазіргі сабақ және өзекті мәселелері». Алматы, Кітап, 1990 ж.
Ысқақов Ә. «Лекция сабақтарын өткізудің кейбір жолдары». Қазақстан мектебі, №8, 1985.
Ысқақов Ә. «Пысықтауды ұйымдастыру». Қазақстан мектебі.Алматы, №1, 1987.
Ақназаров Б.С. Методическая разработка к практическим и лабораторным занятиям по методики преподавания по истории Казахстана. Алматы, 1997 г.
Ақназаров Б.З. Некоторые вопросы обучение истории Казакстана в школе. А.,1997г.
Аманжолов Қ. «Қазақ ССР тарихын оқытуда көркем әдебиетті пайдалану». Алматы, 1971 ж.
Әмірханов С. Негізгі ұғымдар қалыптастыру. «Қазақстан мектебі». №1, 1987.
Қасымбаев Ж.Қ. «Тарихты толғаммен оқыт». Лениншіл жас, 18 қазан, 1990.
Қасымбаев Ж.Қ. «Қазақстан тарихын оқыту туралы кейбір ойлар». Қазақстан мектебі. 1989, № 9, 40-43 бб.
Қазақ ССР тарихын оқытудың кейбір ерекшеліктері. Қазақстан мектебі. 1984, № 9, 76-80 бб.
Төлеубаева К.Т. Тарих факультетінің жоғары курс студенттерінің оқу-тәрбиелік практикасын өткізу және ұйымдастыру. Әдістемелік талқылама. Алматы, 1997.
Сарсекеев Д.С. «Задания для самостоятельной работы учащихся по истории Казахстана». А, 1991.
Төлеубаева К.М. «Отаншылдық рухы әлсіремесін десек». Қазақ тарихы, А, №2, 1998.
Төлеубаев К.М. 10-11 сыныптар үшін тәрбие сағттарын өткізу. «Қазақ тарихы», Алматы, 1994, №6.
Салықбай Ә. «Төл тарихтың жазылуы мен оқытылуы хақында (1947-1963)». Қазақ тарихы, Алматы, 2000, №6.
Жақсығалиев Ж.Ж. «Оқыту әдістемесі қайтсе жақсарады?». Қазақ тарихы, Алматы, 1992, №2.
Жақсығалиев Ж. «Қайталау сабақтарында тірек кестелерін пайлану». Қазақ тарихы, 2002, №1,2,3,4,5.
3. ПӘН БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРДЫ ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ТАПСЫРУ КЕСТЕСІ
№
|
Жұмыс түрі
|
Тапсырманың мақсаты мен мазмұны
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)
|
Балл
|
Бақылау түрі
|
1
|
Реферат
|
Тақырып бойынша негізгі баяндама
|
ПОӘК сәйкес
|
1-15 апта
|
1
|
Реферат және баяндама
|
2
|
ОЖМӨЖ тапсырмаларын орындау
|
Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру
|
ПОӘК сәйкес
|
1-15 апта
|
1
|
Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру
|
3
|
Жазба жұмыс түрінде аралық бақылау
|
Ойлау, есте сақтау қабілетін және не игергенін тексеру
|
ПОӘК сәйкес
|
1-15 апта
|
1
|
Жазба жұмысын тексеру
|
4
|
Аралық бақылау
|
Өткен тақырыптарды меңгеруді бақылау
|
ПОӘК сәйкес
|
8 апта
|
6
|
Ауызша сұрау
|
5
|
Емтихан
|
Білімді кешенді тексеру
|
|
15 апта
|
9
|
|
4.ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ
№
|
Әдебиет атауы
|
Барлығы
|
Ескерту
|
кітапханада
|
кафедра
да
|
магистрант
тардың қамтылу пайызы (%)
|
электронды түрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Тұрлығұлов Т. «Тарих сабағын жетілдіру жолдары». Алматы, 1984 ж.
|
1
|
-
|
|
-
|
|
2
|
Тұрлығұлов Т. «Қазақ ССР тарихының эпизоттық әнгімелері».А.,1990.
|
2
|
-
|
|
-
|
|
3
|
Методика преподавания истории в школе. Уч. пособие студентов пединститутов по спец-ти «история». Ежова С.А.1986 г.-123-139 с.
|
2
|
-
|
|
-
|
|
4
|
Изучение памятников истории и культуры родного края. Алма-Ата, Мектеп,1985 г.
|
2
|
-
|
|
-
|
|
5
|
Учебное пособие по истории Казахстана с древнейших времен до наших дней. Алматы, 1992 г.
|
3
|
-
|
|
-
|
|
6
|
Ақназаров Б.С. Методическая разработка к практическим и лабораторным занятиям по методики преподавания по истории Казахстана. Алматы, 1997 г.
|
3
|
-
|
|
-
|
|
7
|
Қазақ ССР тарихын оқытудың кейбір ерекшеліктері. Қазақстан мектебі. 1984, № 9, 76-80 бб.
|
1
|
-
|
|
-
|
|
5. ПӘН БОЙЫНША ДӘРІСТЕРДІҢ КОНСПЕКТІСІ
№ 1 дәріс
Тақырып: Курсқа кіріспе.
Достарыңызбен бөлісу: |
