Өзіндік жұмыстарға ұсынылған тақырыптар
Тақырыбы: Мектепте информатиканы оқыту түрлері, əдістері жəне құралдары.
Негiзгi сұрақтар:
Информатиканы оқыту түрлері мен əдістері.
Информатиканы оқыту құралы: есептеуiш техника кабинетi жəне программалық жабдықтау.
Санитарлық ережелер мен нормативтер. Информатика кабинетiнде жұмысты ұйымдастыру жəне құралдарға қойылатын гигиеналық талаптар.
Мектеп ДЭЕМ-ның жергілікті желісінің қызметі жəне дидактикалық мүмкіндіктері.
Тақырыбы. Информатиканы оқыту барысында оқушылардың білімін бақылау жəне бағалау.
Негізгі сұрақтар:
Оқушылардың білімін бақылаудың түрлері мен əдістері.
Оқушылардың білімін бақылау тапсырмаларының жүйесі.
Информатика сабағында оқушылардың іс-əрекетін бағалау шкаласы.
Информатика сабағында оқушылардың іс-əрекетін бағалауды сара-
лау.
Əдебиеттер
Андреев В. И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития
/ В. И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2004.
Подласый И. П. Педагогика. Новый курс. В 2 кн. Кн. 1. Общие осно- вы. Процесс обучения: учебник для студ. высш. учеб. заведений / И. П. Подласый. – М.: ВЛАДОС, 2004.
Сластенин В. А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. – М.: Изд. центр «Академия», 2004.
Хуторский А. В. Современная дидактика: учебник для вузов / А. В. Ху-
торской. – СПб.: Питер, 2001.
Шамова Т. И. Управление образовательными системами: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Ц. П. Капустин; под ред. Т. И. Шамовой. – М.: ВЛАДОС, 2001.
Селевко Г. К. Учитель проектирует компьютерный урок / Г. К. Селевко
// Народное образование. – 2005. – № 8.
Педагогика: учеб. пособие для студ. пед. вузов и пед. колледжей / под ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Пед. общество России, 2005.
Харламов И. Ф. Педагогика: учеб. пособие / И. Ф. Харламов. – М.: Гар- дарики, 2005.
Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразователь- ной школе / Ю. К. Бабанский. – М.: Просвещение, 1985. – С. 32.
Дидактика средней школы / под ред. М. Н. Скаткина. – М.: Просвеще- ние, 1982.
Махмутов М. И. Современный урок / М. И. Махмутов. – М.: Педаго- гика, 1985.
Матвеева Н. В. Обучение информатике во втором классе: метод, по- собие / Н. В. Матвеева, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова. – М.: БИ- НОМ. Лаборатория знаний, 2004.
Педагогика: учебник / под ред. Л. П. Крившенко. – М.: ТК Велби; Про- спект, 2005.
Бешенков С. А. Моделирование и формализация: метод, пособие / С. А. Бешенков, Е. А. Ракитина. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.
Гутман Г. Н. Учебные мини-проекты на Delphi / Г. Н. Гутман. – М.: Чистые пруды, 2005.
Проект на уроках информатики. – М.: Образование и Информатика, 2006 (Библиотека журнала «Информатика и образование»).
Энциклопедия учителя информатики // Информатика: еженед. прил. к газ. «Первое сентября». – 2007. – № 11.
Диков А. В. Метод проектов в сети Интернет / А. В. Диков // Педагоги- ческая информатика. – 2005. – № 1.
Киселева М. М. Использование компьютерных технологий в межпред- метных проектах / М. М. Киселева // ИНФО. – 2005. – № 8.
Крылова Н. Проектная деятельность школьника как принцип организа- ции и реорганизации образования / Н. Крылова // Народное образова- ние. – 2005. – № 2.
Сергеев А. Н. Использование компьютерных технологий в проектно- исследовательской деятельности учащихся / А. Н. Сергеев // Педагоги- ческая информатика. – 2005. – № 5.
Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005.
Юцявичене П. А. Принципы модульного обучения / П.А. Юцявичене //
Советская педагогика. – 1990. – № 1.
Юцявичене П. А. Создание модульных программ / П.А. Юцявичене //
Советская педагогика. – 1990. – № 2.
Кабинет вычислительной техники всех типов средних учебных заведе- ний (на базе персональных микроЭВМ): Методические рекомендации
// ИНФО. – 1986. – № 3.
Перечни технических средств, учебно-наглядных пособий и мебели для кабинетов вычислительной техники // ИНФО. – 1986. – № 1.
Методические рекомендации по оборудованию и использованию каби- нетов информатики, классов с персональными электронно-вычисли- тельными машинами или видеодисплейными терминалами в учебных заведениях системы общего среднего образования / ИИО РАО // ИНФО.
– 2000. – № 10.
Педагогико-эргономические условия безопасного и эффективного ис- пользования средств вычислительной техники, информатизации и ком- муникации в сфере общего среднего образования / ИИО РАО // ИНФО.
– 2000. – № 4, 5, 7.
Положение о кабинете вычислительной техники всех типов средних учебных заведений // ИНФО. – 1990. – № 3.
Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации от 28.11.2002 № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиоло- гических правил и нормативов. СанПиН 2.4.2. 1178-02» (http:// prof. consultant.ru/).
Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации от 03.11.2003 № 118 «О введении в действие санитарно-эпидемиоло- гических правил и нормативов. СанПиН 2.2.2. 1340-03» (http:// prof. consultant.ru/).
Роберт И В. Теория и методика информатизации образования (психо- лого-педагогический и технологический аспекты) / И. В. Роберт. – М.: ИИО РАО, 2007.
Минченко М. М. Формирование единого школьного информационного пространства: концептуальная основа и опыт реализации / М. М. Мин- ченко, Т. В. Трунова// ИНФО. – 2005. – № 11.
Кузнецов А. А. Оценка достижения требований образовательных стан- дартов / А. А. Кузнецов. – М.: Изд-во Нац. центра стандартов и монито- ринга образования, 1998.
Сағымбаева А. Е., Даниярова Н. Мектеп информатика пəні бойынша бақылау тапсырмаларының типтері // Магистратура жəне PhD доктор- антура институтының еңбектері. Алматы. 17-шығуы, 2013, Б. 233-235.
Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений //А. С.Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапош- никова и др.]; под ред. А. С. Роботовой. – М.: Изд. центр «Академия», 2006.
Жаркова В. Б. Некоторые вопросы оплаты труда учителей информатики
// ИНФО. – 1997. – № 5, 6, 7.
Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компью- тер: 1-4 классы / В. И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2007.
Коджаспирова Г. М. Технические средства обучения и методика их ис- пользования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. – М.: Изд. центр «Академия», 2001.
Коннычева Г. Информационная образовательная среда – средство по- вышения эффективности обучения / Г. Коннычева, Е. Симдянкина// Ди- ректор школы. – 2004. – № 1.
Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем. – Воронеж: Изд-во В. ун-та, - 1977, -230 с.
Кузнецов А. А. Контроль и оценка результатов обучения в условиях внедрения стандартов образования / А.А.Кузнецов // Педагогическая информатика. – 1997. – № 1.
Лапчик М. П. ИКТ-компетентность педагогических кадров: моногра- фия // М. П. Лапчик. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2007.
Левченко И. В. Общие вопросы методики обучения информатике в средней школе / И. В. Левченко, Н. Н. Самылкина. – М.: МПГУ, 2003.
Мацуца К. И. Использование аудиовизуальных средств обучения на уроках информатики / К. И. Мацуца // ИНФО. – 2006. – № 7.
Новиков Д. А. Статистические методы в педагогических исследовани- ях / Д. А. Новиков. – М.: МЗ-Пресс, 2004.
Оспенникова Е. В. Информационно-образовательная среда и методы обучения / Е. В. Оспенникова // Школьные технологии. – 2002. – № 2.
Оценка качества подготовки выпускников основной школы по инфор- матике / [А. А. Кузнецов, Jl. Е. Самовольнова, Н. Д. Угринович и др.].
– М.: Дрофа, 2000.
Ракитина Е. А. Сборник типовых задач по информатике / Е. А. Ракити- на, С. А. Бешенков, И. В. Галыгина. – М.: Образование и информатика, 2005.
Стандарт основного общего образования по информатике и ИКТ. Про- граммы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
Требования к знаниям и умениям школьников. Дидактико-методиче- ский анализ / под ред. А. А. Кузнецова. – М.: Педагогика, 1987.
Уваров А. Ю. На пути к общедоступной коллекции цифровых образова- тельных ресурсов / А. Ю.Уваров // ИНФО. – 2005. – № 7.
Усенков Д. Ю. Школьная доска обретает «разум» / Д. Ю. Усенков //
ИНФО. – 2005. – № 12.
Челышкова М. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов: учеб. пособие / М. Б. Челышкова. – М. : Логос, 2002.
Сағымбаева А. Е. Информатика мұғалімдерін оқушылардың білімін бақылау мен бағалауға дайындау. Монография. – Алматы, 2009. – 223 б.
Аванесов В.С. Научные проблемы тестового контроля знаний. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1994. – 135 с.
Сағымбаева А. Е. Информатика пəні бойынша бақылау тапсырмалары. Оқу құралы Алматы, 2009. – 124 б.
Сағымбаева А. Е., Балықбаев Т. О. Педагогикалық тестілеу теориясы. Түсіндірмелік сөздік. Оқу-анықтамалық құрал. – Алматы, 2009. – 68 б.
Нұрбекова Ж. К., Сағымбаева А. Е., Абилдинова Г. Методика разработ- ки заданий по программированию. Учебное пособие. – Павлодар, 2010.
– 94 с.
Сағымбаева А. Е., Информатика пəнінен оқушылардың білімін бақылауда интеллектуальдық ойын элементтерін қолдану //Ұлт тағылымы. – Алматы, 2007. №4(1), -Б. 204-208.
Сағымбаева А. Е., Байгазиева Р. Тест тапсырмаларын құрастыру тəсілдері мен бақылау нормалары. //Akpinar. – Yil:7 Sayr 42/ Kasim- Aralik 2013. Б.68-72.
Сағымбаева А. Е., Байгазиева Р. Информатика сабағында АКТ-ны қолдана отырып оқушылар білімін бақылау жүйесі. //Akpinar. – Yil:7 Sayr 42/ Kasim-Aralik 2012. Б.82-87.
Сағымбаева А. Е., Срабекова Н. Білімді тестік бақылауда ақпараттық жəне коммуникациялық технологияларды қолдану мүмкіндіктері // Ізденіс-Поиск. Гуманитарные науки. – Алматы. 2012. №2(1). Б.35-41.
Сағымбаева А. Е., Бидайбеков Е.Ы., Садықов Б.Д., Шекербекова Ш.Т., Салгожа И.Т., Есбаева А.Ж. Информатика пəні бойынша тестік бақылау. Əдістемелік құрал. І-бөлім. Алматы, 2005, -97 б.
Сағымбаева А. Е., Бидайбеков Е.Ы., Садықов Б.Д., Шекербекова Ш.Т., Салгожа И.Т., Есбаева А.Ж. Информатика пəні бойынша тестік бақылау. Əдістемелік құрал. ІІ-бөлім. Алматы, 2005, – 97 б.
ТАРАУ
Достарыңызбен бөлісу: |