ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
«АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ»
КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС АҚ
ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА ФАКУЛЬТЕТІ
«ҚОРШАҒАН ОРТАНЫ ҚОРҒАУ ЖӘНЕ ӨМІР ТІРШІЛІГІНІҢ
ҚАУІПСІЗДІГІ» кафедрасы
«БЕКІТЕМІН»
ЭЭФ деканы
_________Денисенко В.И.
«_____»_______________ 2016ж.
OT 4242 Еңбекті қорғау пәні
Syllabusы
5В071600 – «Аспап жасау» мамандығы
Курс - 3
Семестр - 5
Барлығы кредит саны - 3
Барлығы ECTS кредит - 5
Жалпы сағаттар саны – 135
Дәрістер – 22 сағат
Тәжірибелік сабақтар – 15 сағат
Зертханалық сабақтар – 15 сағат
ОӨЖ – 83 сағат
Соның ішінде СОӨЖ – 30 сағат
3 ЕГЖ – 5 семестр
Емтихан – 5 семестр
Алматы 2016
Syllabus 5В071600 – «Аспап жасау» мамандығының типтік оқу
бағдарламасының негізінде, «Қоршаған ортаны қорғау және өмір
тіршілігінің қауіпсіздігі» кафедрасының аға оқытушы Н.С.Бекмуратова
жасады.
Syllabus «Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілігінің қауіпсіздігі»
кафедрасының мәжілісінде қарастырылған және құпталған. 24 мамыр 2016
жыл, № 9 хаттама.
«ҚОҚжӨТҚ» меңгерушісі
Н.Г.Приходько
Syllabus электроэнергетика факультетінің оқу-әдістемелік комиссиясының
мәжілісінде қарастырылған және бекітілген (24 маусым 2016 жыл, № 4
хаттама).
1 Оқытушы:
Бекмуратова Нуржамал Сарсембаевна – АЭжБУ аға оқытушысы. Бұл
пән бойынша зертханалық сабақтар арнайы жабдықталған зертханалық
аудиторияларда А-117, А-119 жүргізіледі.
Офис: «Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілігінің қауіпсіздігі»
кафедрасы
Мекен жайы: 050013, Алматы қаласы, А.Байтұрсынұлы көшесі, 126,
АЭжБУ
Байланыстары: 8(727)260-67-05, 292-07-72
2 Аудиториялық сабақтардың жүргізілу орны және уақыты сабақ
кестесінде көрсетілген, СОӨЖ кеңес беру кестесі электрэнергетика
факультетінің деканаты (С 209) мен «ҚОҚжӨТҚ» кафедрасының (А113,
А411) хабарландыру тақталарына енгізілген..
3 Оқу пәнінің сипаттамасы. «5В071600 – Аспап жасау»
мамандығының студенттеріне арналған. Курс өндірістік қауіпсіздікті
заңдарға және нормативтік құжаттарға сәйкес басқару және ұйымдастыру
проблемалары бойынша оқытылатын міндетті пән болып табылады. Пәнде
жұмыс үрдісіндегі адамның жұмыс қабілетін, денсаулығын қамтамасыз
ететін әлеуметті-экономикалық, ұйымдастыру, техникалық, гигиеналық және
сауықтыру – профилактикалық құралдармен шараларды қарастырып өтеді.
3.1 Пәннің мақсаты болашақ мамандарға теориялық және машықтану
білімдер беру, адамды өндірістегі еңбек жасау жолында пайда болатын
негізгі қауіпті және зиянды факторлармен таныстыру, қызметкерлердің
денсаулығын және қауіпсіздігін сақтауға бағытталған негізгі шаралар және
амалдарды зерттеу, неғұрлым қолайлы жұмыс жағдайын туғызу, жұмыс
өнімділігін көтеру.
3.2 Пәннің міндеті: конституция талаптарын, еңбекті қорғау саласына
арналған өкімет қаулыларын және ҚР заңдарын оқып білу. Құқық
нормаларын, заңдық актілерді, еңбекті қорғау стандарттарын, ғылми
ұйымдастыру жүмыстарының принциптерін, адамның жұмыс өнімділігін
көтеруге және жұмыс жасау қабілеттілігіне әсер ететін факторларды білу
қажет.
Студент білуі керек:
- өндірістік үрдістерде еңбекті қорғау облысында заңнамалық –
құқықтық базасының негіздерін;
- өндіріспен, құрастырумен, пайдаланумен және өндірістік нысандарды
жөндеумен байланысты үрдістердегі қауіпті және зиянды өндірістік
факторлардың табиғатын;
- қауіпті және зиянды өндірістік факторлардан адамдарды қорғау
құралдарын пайдалану, жөндеу және сақтау тәртібін;
- өнеркәсіптік жабдықтардың және өндірістік үрдістердің қауіпсіздігін
қамтамасыз ету принциптерін;
- нысандардың жұмыс жағдайларында құрылғыларға санитарлық-
техникалық
талаптарды
және
сала
нысандарында
ғимараттарды,
құрылыстарды, цехтарды, бөлімшелерді, жұмыс орындарын пайдалануды
және оларды қамтамасыз ету принциптерін;
- өндірістік жарақаттың алдын алу шараларын, өндірістегі сәтсіз
оқиғаларды тергеу тәртібін;
- өндірісте еңбек қауіпсіздігі бойынша жұмыстарды ұйымдастыруды;
-
көлік және өнеркәсіптік өндірістерде өрт қауіпсіздігін және
электр қауіпсіздігін қамтамасыз ету принциптерін.
3.4 Пререквизиттер. Курс студенттің мектеп бағдарламасының химия,
физика, математика және электрониканық теориялық негіздері пәндері
негізінде құрылған.
3.5 Постреквизиттер. Курс бакалаврды дайындауда жалпы білім беру пәні
болып табылады. Теориялық және практикалық алынған білімдері студенттің
дипломдық жұмысының «Өміртіршілік қауіпсіздігі» бөлімінде қолданылады.
4. Пән мазмұны мен құрылымы
4.1 Дайындық негізінде (22 сағат)
Дә
ріс
Тақырып (тарамдары, модулдары)
Алынған
нөмері
1
Кіріспе. Пәннің мазмұны «Еңбекті қорғау» курсының
мақсаты мен мазмұны
1, 2, 9, 12
2
Еңбекті қорғауды ұйымдастыру негіздері. Еңбекті
қорғаудың құқықтық және әкімшілік негіздері
1, 3, 9, 13
3
Жазатайым оқиғаларды тексеру, тіркеу және есепке алу.
1, 4, 13, 15
4
Еңбек ауырлығы, жұмысқа қабілеттілік және өндірістік
қажу.
5, 6, 8, 9, 23
5
Еңбек қорғау «эргономикалық аспектілері және жүйесінің
«адам-машина» жүйесі мен ара қатынасы.
Еңбек гигие-
насы мен өндірістік санитариясы
1, 4, 13, 15
6
Өндірістік аумақтағы жұмыс орнындағы микроклиматты
зерттеу. Өндірістік аумақтағы желдеткішті есептеу.
2, 4,
10,14,16,17
7
Өндірістік жарықтандыруды есепке алу. Табиғи
өндірістік жарықтандыруды зерттеу.
Шудан қорғану
құралдарының тиімділігін зерттеу.
Өндірістік дірілдеу
мен одан қорғану тиімділігін зерттеу
2,5,8,9,12,
8
Электр қауіпсіздігі. Электр құралдарын қорғаудың есебі.
Қорғаныс (заземления) әрекетінің тиімділігін зерттеу.
Электр тогымен жараланғандағы реанимациялаудың
негізгі ережелері. Статистикалық электр.
1, 8,
10,14,16,17
9
Өрт қауіпсіздігі негіздері
16,17,21,26,
10
Өндірістегі төтенше жағдайларды зерттеу тәртібі.
Аумақтағы еңбекті қорғау жағдайларын бағалау. Жұмыс
аймағын зиянды заттардан тазарту әдістері мен
4,9,10,13,15
құралдары.
11
Дәрігерлерге деійнгі медициналық көмек көрсету.
16,17,21,26,2
4.2 Тәжірибелік сабақтар
4.2.1Теориялық дайындау (15 сағат)
Тәжір.
жұм./апта
Тақырыптар
1/1
Жасанды өндірістік жарықтандыруды есептеу
2/2,3
Өндірістік бөлмелерді желдетуді есептеу
3/4,5
Өрт сөндіру тәсілдерін таңдау және есептеу
4/6,7
Адам денесінің электрлік кедергісін есептеу
5/8,9
Электр жабдықтарының қорғаныс нөлденуін есептеу
6/10,11
Электр қондырғыларының қорғаныс жерлендіруін зерттеу
7/12,13
Өндірістік шудан қорғауды есептеу
8/14,15
Алғашқы дәрігерге дейінгі медициналық көмек көрсету
4.2.2 Тәжірибелік сабақтар
Зертханалық сабақтар (15 сағат)
Зертх.
жұм./апта
Тақырыптар
1/1
Алғашқы дәрігерге дейінгі медициналық көмек көрсету
ережесін талқылау
2/2,3
Өндірістік бөлімелердегі метеорологиялық жағдайды
зерттеу
3/4,5
Жасанды өндірістік жарықтандырудың сипаттамаларын
есептеу
4/6,7
Адам денесінің электрлік кедергісін есептеу
5/8,9
Электр жабдықтарының қорғаныс нөлденуін есептеу
6/10,11
Электр
қондырғыларының
қорғаныс
жерлендіруін
есептеу
7/12,13
Өндірістік шудан, дірілден қорғауын есептеу
8/14,15
Өрт сөндіру тәсілдерін қарастыру
4.2.3 Есептеу-графикалық жұмыс тақырыптары
Еңбек қорғау пәні бойынша 3 есептеу сызба жұмыстары (ЕГЖ) орындалады.
№ 1 ЕГЖ «Өндірістік бөлмелердегі жасанды жарықтандыруды есептеу»
№ 2 ЕГЖ «Аспирациялық жүйелерді есептеу»
№ 3 ЕГЖ «Акустикалық шуды есептеу»
Орындалуы әдістемелік нұсқаулыққа сәйкес орындалады.
Жұмыс
түрі
Саны
Тапсырманы беру
мерзімі
Тексеруге
беретін мерзімі
Қорғау
мерзімі
РГР № 1
1
1-ші апта
6-шы апта
7-ші апта
РГР № 2
1
2-ші апта
12-ші апта
13-ші апта
РГР № 3
1
3-ші апта
15-ші апта
16-шы апта
4.3 СӨЖ тематикасы (30 сағат)
Өз бетінше жүргізілетін жұмыстар дәрістік және зертханалық
сабақтарды қамтитын сұрақтарға ұсынылған әдебиеттер бойынша өз бетінше
жауап іздеу үшін арналған. Өз бетінше жүргізілетін жұмыстардың балама
тізімдері:
4.3.1 Еңбекті қорғау және тіршілік қауіпсіздігі негіздері обылысында
мемлекеттік саясаттың негізгі бағыттары. Негізгі түсініктер және
анықтамалар. Заңнамалық және нормалық актілер мен құжаттар.
4.3.2 Басқару жүйесінің жалпы жағдайлары. Еңбек қауіпсіздігінің
басқару нысандары ұйымдары және функциялары. Еңбек қауіпсіздігі
бойынша іс – шараларды жоспарлау және ұйымдастыру. Өндірістік
жарақаттың пайда болуын тергеу, есепке алу, талдау және себептері.
Өндірістік жарақатты зерттеу әдістері, көрсеткіштері және алдын алу. Еңбек
қауіпсіздігі нұсқаулары.
4.3.3 Өндірістік қауіпті және зиянды факторлар. Олардан қорғанудың
құралдары.Өндірістік қауіпті және зиянды факторлардың анықтамалары
және классификациялары. ӨҚФ және ӨЗФ жұмыс істейтіндерді қорғау
құралдарының классификациясы. Еңбек қауіпсіздігін қамтамасыз ету
себептері, әдістері және құралдары.
4.3.4
Өндірістік
бөлмелердегі және
жұмыс орындарындағы
микроклимат.Микроклиматтық факторлардың адамға әсер етулері. Істелетін
жұмыстардың ауырлық категориялары. Микроклиматтық факторлардың
көздері және олардың шамалары. Адам организмінің терморегуляциясы.
Микроклиматтың шамаларын нормалау. Ауа алмасуды анықтау тәсілдері.
Желдетудің табиғи және жасанды түрлері. Өндірістік кәсіпорындардғы
желдету жүйелері.
4.3.5 Өндірістік жарықтандырудың негізгі көрсеткіштері. Өндірістік
жарықтандыруға қойылатын талаптар. Өндірістік жарықтандырудың түрлері
және жүйелері. Өндірістік жарықтандыруды нормалау. Өндірістік
жарықтандыруды есептеу әдістері.
4.3.6 Өндірістік шу және діріл. Адам организміне шудың әсер етуі.
Дыбыстық тербелістердің негізгі сипаттамалары. Шу деңгейлерін нормалау.
Шумен
күресу
құралдары
мен
әдістері.
Инфрадыбыстан
және
ультрадыбыстан қорғану. Дірілдің сипаттамалары. Адам организміне дірілдің
әсер етуі. Діріл деңгейін нормалау.
4.3.7 Заттардың жануы және жарылыс. Өрттердің таралу түрлері.
Олардың таралу себептері. Ғимараттар мен құрылыстардың өртке төзімділігі.
Ғимараттар мен құрылыстардың жарылысқа – өртке қауіптілік
категориялары.Өрт қауіпсіздігін қамтамасыз ету жүйесі. Адамдарға әсер
ететін өрттің қауіпті факторлары. Өртті сөндіру құралдары. Өртте зардап
шеккендерге дәрігерге дейінгі медициналық көмек шаралары.
4.3.8 Адам организміне электр тогының әсер етуі. Электр тогымен
адамның зақымдану дәрежесіне әсер ететін факторлар. Токтың әсер етуінің
шекті – рұқсат етілген деңгейі. Ток жүретін бөліктерге жанасудың қауіптілігі.
Электр қондырғыларда жұмыстардың қауіпсіздігін қаматамасыз ететін
техникалық құралдар.
5. Аралық және қорытынды тексеру сұрақтары
1. Еңбек қорғаудың негізгі міндеттері қандай?
2. Инструктаждың (нұсқаулықтың) қандай түрлері бар?
3. Кіріспе нұсқаулықтан кім босатылады?
4. Жұмыс орнында алғашқы инструктажды (нұсқаулықты) кім жүргізеді?
5. Еңбекті қорғау жєне техника қауіпсіздігі бойынша жоспардан тыс
инструктаж (нұсқаулық) қашан жүргізіледі?
6. "Қазақстан Республикасының еңбек туралы Заңына" сәйкес апта ішін-дегі
жұмыс уақытының нормативті ұзақтығы қандай?
7. 14-16 жастағы жұмыс істеушілердің апта ішіндегі жұмыс уақытының
нормативті ұзақтығы қандай?
8. 16-18 жастағы жұмыс істеушілердің апта ішіндегі жұмыс уақытының
нормативті ұзақтығы қандай?
9. 18 жастан кіші жұмыс істеушілерді түнгі жұмысқа жіберуге рұқсат етіледі
ме?
10. ЕҚСЖ (ССБТ) дегеніміз не?
11. ЕҚБЖ (СУОТ) дегеніміз не?
12. Стандарттардың қандай категориялары болады?
13. ЕҚБЖ-де басқару обьектісі болып не табылады?
14. Кәсіпорындардағы еңбек қорғау бойынша заңдылықтардың бұзылуына
кім жауап береді?
15. Кєсіпорындардағы өндірістік жұмыстардың қауіпсіздігін ұйымдас-тыру
бойынша шұғыл жетекшілік ету кімге жүктеледі?
16. өндірістегі сәтсіз жағдайлардың дұрыс және өз уақытында зерттелуі мен
есептелуіне кім жауап береді?
17. өндірістегі сәтсіз жағдайларды зерттеу қанша уақыттың ішінде жүр-
гізіледі?
18. Созылмалы ауру туралы ақпаратты алған сәттен бастап сәтсіз
жағдайларды зерттеу қанша уақыттың ішінде жүргізіледі?
19. өте тез кәсіптік улануды зерттеу қанша уақыттың ішінде жүргізіледі?
20. Қандай уақытта еңбек қорғау бойынша мемлекеттік техникалық
инспекторы сәтсіз жағдайды зерттеуге шақыртылады?
21. Қандай жағдайда сәтсіз жағдайды зерттеу үшін жоғарғы шаруашылық
органының басшыларының бірі шақыртылады?
22. Жұмыскер сәтсіз жағдайға ұшырап, еңбекке бейімділігін қанша күнге
жоғалтқанда өндірісте Н-1үлгісіндегі акт рәсімделеді?
23. Қандай жағдайда сәтсіз жағдайды зерттеу арнайы жүргізіледі?
24. Жұмыскер жұмысқа келе жатқанда және жұмыстан қайтқанда болған
сәтсіз жағдай қанша уақыт ішінде зерттеледі?
25. Егер сәтсіз жағдай кезінде жұмыскер мүгедек болмаса немесе өліп
қалмаса, онда зерттеу қанша уақыт ішінде жүргізіледі?
26. Қандай сәтсіз жағдайлар өндірістік жарақат ретінде рәсімделмейді?
27. Н-1 түріндегі актінің сақталу мерзімі қандай?
28. Н-2 түріндегі актінің сақталу мерзімі қандай?
29. ШРК (мг/м3) - (жіберілуі шектелген концентрация) дегеніміз не?
30. Жұмыс зонасының ауасындағы жіберілуі шектелген концентрация қандай
бірлікпен өлшенеді?
31. өндірістік шаңдардың негізгі зақымдау факторлары қандай?
32. өндіріс орындарындағы шаңдардың концентрациясын өлшеу әдістерін
атаңдар.
33. Ұсынылғандардың ішінен шудан қорғайтын жеке қорғаныс құралдарын
таңдаңыз.
34. Ұсынылғандардың ішінен жұмыс орнының шаңдануынан қорғайтын
ұжымдық қорғаныс құралдарын таңдаңыз.
35. Ұсынылғандардың ішінен дәнекерлеу жұмысын жүргізген кездегі жеке
қорғаныс құралдарын таңдаңыз.
36. Шаңнан қорғайтын жеке қорғаныс құралдары қайсы?
37. Зиянды факторлардың әсерінен субьективті қорғану құралдары қайсы?
38. Қауіпті факторлардың әсерінен обьективті қорғану құралдары қайсы?
39. ӨЗФ дегеніміз не?
40. ӨҚФ дегеніміз не?
41. Қандай өндірістік факторлар қауіпті болып есептеледі (ӨҚФ)?
42. Қандай өндірістік фактор зиянды болып есептеледі (ӨЗФ)?
43. Физикалық қауіпті жєне өндірістік зиянды факторларға не жатады?
44. Биологиялық қауіпті жєне өндірістік зиянды факторларға не жатады?
45. Психофизиологиялық қауіпті және өндірістік зиянды факторларға не
жатады?
46. Жұмыс істеу орындарындағы болымсыз бөлінген шаңдардан
шынылардың тазалану мерзімдері қандай?
47. Жұмыс істеу орындарындағы әжептәуір бөлінген шаңдардан
шынылардың тазалану мерзімдері қандай?
48. Үш сатылы бақылаудың бірінші сатысының өткізілу мерзімі қандай?
49. Үш сатылы бақылаудың екінші сатысының өткізілу мерзімі қандай?
50. Үш сатылы бақылаудың үшінші сатысының өткізілу мерзімі қандай?
51. Жұмыс үрдісі кезіндегі адамның антропометрикалық келісімі (қиысуы)
дегеніміз не?
52. Жұмыс үрдісі кезіндегі адамның сенсомоторлық қиысуы (келісімі)
дегеніміз не?
53. Жұмыс үрдісі кезіндегі адамның энергетикалық қиысуы (келісімі)
дегеніміз не?
54. Жұмыс үрдісі кезіндегі адамның психофизиологиялық қиысуы (келісімі)
дегеніміз не?
55. Қандай күштеу кезінде жұмысты отырып орындауға болады?
56. Қандай күштеу кезінде жұмысты тұрып орындауға болады?
57. Оператор басын бұрмаған кездегі көру зонасының горизонталь
жазықтығы қандай бұрыш құруға тиісті?
58. Оператор басын бұрған кездегі көру зонасының горизонталь жазықтығы
қандай бұрыш құруға тиісті?
59. Көру жанарының горизонталь осі бойынша көрудің шектік (мүмкіндік)
бұрышы қаншаға тең?
60. Көру жанарының осі бойынша жоғарғы көрінудің шектік (мүмкіндік)
бұрышы қаншаға тең?
61. Көру жанарының осі бойынша төменгі көрінудің шектік (мүмкіндік)
бұрышы қаншаға тең?
62. Басқару органдарына жету зонасындағы жұмысшы қолының (оң немесе
сол) максимальды өлшемдері қандай болуы керек?
63. Жұмыс панелінің (немесе жұмыс орнының, столының) тереңдігі қай
меннен жоғары болмауға тиісті?
64. Отырып жене тұрып істейтін жұмыстар үшін жұмыс орнының биіктігі
қандай болуы керек?
65. Сіз микроклиматтың қандай негізгі параметрлерін білесіз?
66. Микроклиматтың қандай параметрлері оптимальды болып есептеледі?
67. Микроклиматтың қандай параметрлері рұқсатты болып есептеледі?
68. Микроклиматтың қандай параметрлері нормаланады?
69. Микроклиматтың қандай негізгі параметрлері нормаланбайды?
70. Қандай факторларды есепке ала отырып микроклиматтың қолайлы
(оптималды) нормалары Мемлекеттік жалпы одақтық стандартқа (МСТ-қа)
сәйкес тағайындалады?
71. Қандай факторларды есепке ала отырып микроклиматтың рұқсат етілген
нормалары Мемлекеттік жалпы одақтық стандартқа (МСТ-қа) сәйкес
тағайындалады?
72. Микроклиматтың негізгі параметрлерін нормалау кезінде физикалық
еңбектің ауырлығы бойынша қандай факторларға байланысты жұмыс
категориялары тағайындалады?
73. Ауа жылдамдығын өлшейтін құралды атаңыз.
74. Ауа температурасын өлшейтін құралды атаңыз.
75. Ауаның салыстырмалы ылғалдылығын өлшейтін құралды атаңыз.
76. Барометрлік қысымды өлшейтін құралды атаңыз.
77. Ауа жылдамдығын тіркейтін және жазатын құралды атаңыз.
78. Барометрлік қысымды тіркейтін жєне жазатын құралды атаңыз.
79. Ауа температурасын тіркейтін жєне жазатын құралды атаңыз.
80. Ауа ылғалдылығын тіркейтін және жазатын құралды атаңыз.
81. Қай құралдың көрсетуі бойынша ауаның абсалютті ылғалдылығы
есептелінеді?
82. Жылдың суық және жылы кезеңдерінде ауаның салыстырмалы
ылғалдылығының оптимальды мәні қандай?
83. Жұмыстың жеңіл категориясы үшін жылдың суық жєне жылы
кезеңдерінде ауа қозғалысының оптимальды жылдамдығының мәні қандай?
84. Жұмыстың жеңіл категориясы үшін жылдың суық кезеңдерінде ауаның
рұқсат етілген температурасының мәні қандай болуы керек?
85. Жұмыстың жеңіл категориясы үшін жылдың жылы кезеңдерінде ауаның
рұқсат етілген температурасының мені қандай болуы керек?
86. Қандай қорытынды процестер адам денесінің температурасы болып
табылады?
87. Вентиляция дегеніміз не?
88. Аэрация дегеніміз не?
89. Ауаны араластыру тәсілі бойынша желдетудің (вентиляцияның) қандай
жүйелері болады?
90. Ауа алмасуды ұйымдастыру тәсілі бойынша желдетудің қандай түрлері
болады?
91. Механикалық (күштейтін) желдетудің қандай түрлері болады?
92. Жалпы алмасу желдетуі (вентиляция) не үшін қолданылады?
93. Желдетудің жергілікті жүйесі не үшін қолданылады?
94. Жергілікті желдетудің жабық құрылғысын атаңыздар.
95. Желдетудің жергілікті жүйесінің ашық құрылғысын атаңыздар.
96. Ауа алмасу дєрежесі дегеніміз не?
97. Күштеп желдетудің жиынтық жүйесі нені көрсетеді?
98. Желдетудің аралас жүйесі нені көрсетеді?
99. Табиғи желдетудің тиімділігі неге байланысты?
100. Авариялық желдетудің өнімділігі қандай болуға тиісті?
6 Баға бойынша мәлімет
6.1 Бағалау системасы
Академиялық жинақылықты дамыту мақсатында және оқытудың
кредиттік технологиясы бойынша оқу процесін ұйымдастыру ережесіне
сәйкес курс бағдарламасы бойынша студенттердің жетістік деңгейі РБ
балдық-рейтингілік әріптік жүйесі негізінде бағаланады (1 кесте).
1 кесте - Оқу жетістігін бағалау жүйесі
Әріп жүйесі
бойынша
Балл
Дұрыс жауаптың
%-дық құрамы
Дәстүрлі жүйе бойынша
А
9
95- 100
Өте жақсы
А-
8
90-94
В+
7
85-89
Жақсы
В
6
80-84
В-
5
75-79
С+
4
70-74
Қанағаттандырарлық
С
3
65-69
С-
2
60-64
Д+
1
55-59
Д-
0
50-54
F
0
0-49
Қанағаттандырылмаған
Рейтингілік рұқсат (РР) бағасы семестр кезінде жиналады. Оқу
жұмысының әрбір түрі 100- балдық шкала бойынша бағаланады және 2
кестеге сәйкес салмақтық коэффициентті ескере отырып рейтинг рұқсатқа
қосылады.
2 кесте - Емтиханға жіберу рейтингі. Әр бір жұмыс түрінің бағалануы
Параметр
Салмақтық коэффициент
Зертханалық жұмыстардың орындалуы
0,4
ЕСЖ
0,4
Дәріске қатысуы
0,1
Машықтану сабақтарындағы жұмыс
0,1
Ағымдағы бақылаудың орташа бағасы (О
р
)
1
Аралық бақылау (АБ) академиялық күнтізбеге сәйкес семестрде екі рет
өткізіледі. Әр АБ (А1 және А2) 100-баллдық шкаласымен бағаланады,
ақпараттық жүйемен АБ бағасының орташа мәні есептеледі
Б
ор
= (Б
1
+ Б
2
)/2
және 0,2 салмақ коэффициентпен қабылдау бақылауына қосылады:
БР = 0,2 Б
ор
+ 0,8 О
р.
Пән бойынша қорытынды баға былай шығарылады
Қ = 0,6БР + 0,4Е,
мұндағы Е – емтихан бағасының сандық баламасы.
6.2 Баллдың қойылу саясаты
Барлық көрсетілген бағалау баллдары максималды болып табылады.
Олар жұмыстың бірқалыпты орындалуы және жоғары сапалы жағдайы
кезінде қойылады. Тестілеуді және дәрістік сабақтарға қатысуды бағалау
баллдары дұрыс жауаптар саны мен жіберген дәріс сандарына байланысты
қойылады.
6.3 Университет оқушыларының академиялық мобильдігін
ұйым-астыру кезінде бағаларды аудару
ECTS (трансферттің және кредиттердің жинақталудың еуропалық
жүйесі) бойынша ҚР оқитындардың оқу жетістіктерін бағалау балдық-
рейтингілік әріптік жүйесіне бағаларын аудару және 4 және 5 кестелерге
байланысты кері іске асады.
3 Кесте – ҚР оқитындардың оқу жетістіктерін ECTS бойынша бағалау
ECTS
бойынша
бағалау
Әріп
жүйесі
бойынша
бағалау
Балдардың
сандық
эквиваленті
%-дық
құрамы
Дәстүрлі жүйе
бойынша бағалау
А
А
4,0
100
Өте жақсы
В
В+
3,33
85
Жақсы
С
В
3,0
80
D
С
2,0
65
Қанағаттанарлық
E
D
1,0
50
FX, F
F
0
0
Қанағаттанарлықсыз
4 кесте – ҚР балдық - рейтингілік әріптік жүйесінің бағаларын ECTS
бойынша бағаға аудару
Әріп
жүйесі
бойынша
бағалау
Балдардың
сандық
эквиваленті
%-дық
құрамы
Дәстүрлі жүйе
бойынша бағалау
ECTS
бойынша
бағалау
А
4,0
95-100
Өте жақсы
А
А-
3,67
90-94
В+
3,33
85-89
Жақсы
В
В
3,0
80-84
Жақсы
С
В-
2,67
75-79
С+
2,33
70-74
Қанағаттанарлық
С
2,0
65-69
Қанағаттанарлық
D
С-
1,67
60-64
D+
1,33
55-59
D
1,0
50-54
Қанағаттанарлық
E
F
0
0-49
Қанағаттанарлықсыз
FX, F
7 Курстың саясаты :
-сабаққа кешікпеу және жібермеу;
-сабақтарға белсенді қатысу және зертханалық жұмысты дер кезінде қорғау;
-зертханалық жұмыстарды оқытушы берген мерзімде өңдеу;
-есептік-графикалық жұмысты оқытушы берген мерземде көрсету;
-СӨЖ берілген материалды өз бетінше орындау.
8 Этика нормасы:
-тәртіптілік;
-тәрбиелік;
-шыншылдық;
-жауапкершіліктік;
-аудиторияда ұлы телефонды өшіріп жұмыс істеу.
Келіспеушілік
жағдайларды
оқытушымен,
эдвайзермен,
оқу
топтарында талқылану керек, ал шешілмейтін кезде деканат қызметкерлеріне
жеткізіледі.
9 Әдебиеттер
Негізгі
1. Қазақстан Республикасының Конституциясы. Алматы 30 тамыз 2007 ж.
2. «Еңбекті қорғау қауіпсіздігі туралы» Қазақстан Республикасының Заңы.
Астана, 8 ақпан 2009 ж.
3. «Қауіпті өндірістік нысандардағы өнеркәсіп қауіпсіздігі туралы» Қазақстан
Республикасының Заңы. Астана, 3 ақпан 2009 ж.
4. Основы организация охраны и безопасности труда в Республике
Казахстан. В.И. Скала, Н.В. Скала – Алматы.: «LEM», 2005. – 340 с.
5. Трудовой Кодекс Республики Казахстан от 15.05.2007 г.
6. Анализ и оценка риска производственной деятельности: П.П. Кукин, В.Н.
Шлыков, Н.Л. Пономарев, Н.И. Сердюк. – М.: Высш.шк., 2007.-328с.
7. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических
процессов и производств. (Охрана труда). П.П.Кукин, В.Л.Лапин,
Н.Л.Пономарев и др. М.: Высш.шк., 2007. -335с.
8. Микглоков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности. Ростовн. Д.: Феникс,
2007. – 557 с.
9. Человеческий фактор в обеспечении безопасности и охраны труда. П.П.
Кукин, Н.Л. Пономарев, В.М. Попов и др. – М.: Высш.шк., 2008. -397 с.
Қосымша
10. Дюсебаев М.К., Кашкарова З.А., Жандаулетова Ф.Р. Охрана труда и
основы безопасности жизнедеятельности. Конспект лекций. - Алматы:
АИЭС, 2006. - 40с.
11. Хакимжанов Т.Е. Охрана труда. Учебное пособие для вузов. Алматы,
2006. - 288 с.
12. Хакимжанов Т.Е. Сборник задач по ОТ и БЖД. Учебное пособие для
вузов. Эверо. Алматы, 2007 г., 80 с.
13. М.К. Дюсебаев, А.С. Бегимбетова. Охрана труда и основы безопасности
жизнедеятельности. Программа, методические указания и контрольные
задания для студентов специальностей 050719 - Радиотехника, электроника и
телекоммуникации, 050717 - Теплоэнергетика заочной формы обучения. –
Алматы: АИЭС, 2007. – 27 с.
14. Абдимуратов Ж.С., Мананбаева С.Е. Безопасность жизнедеятельности.
Производственное освещение. Алматы, АИЭС, 2009 г.
15. Ф.Р. Жандаулетова, А.С. Бегимбетова. Безопасность жизнедеятельности.
Методические указания к выполнению темы «Защита от производственного
шума» в разделе БЖД в выпускных работах для всех специальностей.
Бакалавриат. – Алматы: АИЭС, 2009 г.
16. Санатова Т.С., Байзакова А.А. Охрана труда. Методические указания к
выполнению РГР. Алматы, 2005 г.
17. Дюсебаев М.К., Санатова Т.С., Абикенова А.А. Методические указания
по дисциплине ОТ к выполнению лабораторных работ «Изучение приемов
оказания первой помощи пострадавшим с помощью тренажера «Витим-2/02»
и аппарата дыхания ДП-2» для студентов всех форм обучения и всех
специальностей. Алматы: АИЭС, 2006.
18. Кашкарова З.А., Жандаулетова Ф.Р., Мананбаева С.Е., Унгарова Т.М.
Методические указания к выполнению лабораторных работ «Измерение
параметров производственного шума», «Определение запыленности в
воздухе» для студентов всех специальностей и форм обучения на русском
языке. Алматы, АИЭС, 2006 -33 с.
19. Санатова Т.С. Методические указания к лабораторным работам
«Определение содержания вредных газов в воздухе производственных
помещений экспрессным линейно-колористическим методом» для студентов
всех форм обучения и всех специальностей. Алматы: АИЭС, 2007. (каз.)
Достарыңызбен бөлісу: |