10
ауытқулары бар балалар балабақшаның, сыныптың, мектептің қарапайым
топтарына енгізіледі, мамандардың бақылауы бойынша түзету көмегін ата-
аналар көрсетеді. Кемтар балалардың ата-аналары көмекші не арнайы
мектептерге, арнайы интернаттарға немесе балабақшаға баласын бергісі
келмесе жалпы балалалар оқитын мектептерге ПМПК-ның ұсыныс бойынша
жеңілдетілген бағдарлама бойынша оқытуға толық құқылы. Жалпы білім
беретін мектептер, балалабақашалар ПМПК-ның қорытындысы бойынша
көрсетілген баланың деңгейіне қарай жеңіл бағдарламамен білім беруге
тәрбиешілермен мұғалімдер инклюзивті білім беруге дайын болғаны жөн.
Инклюзивті оқыту негізінде балалардың қандай да бір дискриминациясын
жоққа шығару, барлық адамдарға деген теңдік қатынасын қамтамасыз ету,
сонымен қатар оқытудың ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай
қалыптастырудың идеологиясы жатыр. Тәжірибе көрсеткендей қатаң білім беру
жүйесінен балалардың бір бөлігі шығып қалып жатады. Мұндай қалыптасқан
жүйе баланың даралық қажеттілігін қанағатттандыра алмайды. Инклюзивті
бағыт мұндай балаларды оқуда жетістікке жетуге ықпал етіп, жақсы өмір сүру
мүмкіншілігін қалыптастырады.
Инклюзивті оқыту - барлық балаларға мектепке дейінгі оқу
орындарында мектеп және мектепке өміріне белсене қатысуға мүмкіндік
береді. Инклюзивті оқыту-оқушылардың тең құқығын анықтайды және ұжым
іс-әрекетіне қатысуға мүмкіндік береді. Адамдармен қарым-қатынасына
қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді. Инклюзивті оқыту-барлық
балалардың мұқтаждығын ескеретін ерекше қажеттілігі бар балалардың білім
алуын қамтамасыз ететін жалпы білім үрдісінің дамуы. Инклюзивті білім беру
балалардың оқу үрдісіндегі қажеттіліктерін қанағаттандырып, оқыту мен сабақ
берудің жаңа бағытын өңдеуге талпынады. Егер инклюзивті оқытудың оқыту
мен сабақ беруге енгізілген өзгерістері тиімді болса, онда ерекше қажеттіліктері
бар балалардың жағдайын да өзгереді. Инклюзивті білім беруді ашқан
мектептерде оқыған балалар адам құқығы туралы білім алуға мүмкіндік алады.
Инклюзивті оқыту балаларды жалпы білім беру үрдісіне толық енгізу және
әлеуметтік бейімделуге, жынысына, шығу тегіне, дініне қарамай балаларды
айыратын кедергілерді жоюға ата-аналарын белсенділікке шақыруға
балалардың түзеу-педагогикалық және әлеуметтік қажеттіліктерін арнайы
қолдау, қоршаған ортаның балаларды жас ерекшеліктеріне бейімделуіне
жағдай қалыптастыру, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді саясат.
Достарыңызбен бөлісу: