Аубакиров А.С.
Ақмола облысы, Зеренді ауданы, №1 орта мектебінің мұғалімі
Сыздыкова Г.А.
Образовательные технологии, обладающие акмео-потенциалом в
условиях обновления содержания образования
«
Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Жамбыл облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты», п.ғ.к., асс/профессор,
«Инновациялық
технологиялар
және
ғылыми-жаратылыстану
(гуманитарлық) пәндерін оқыту әдістемесі» кафедрасының меңгерушісі
Тойганбекова Ш.М.
110-
114
Акмеологический подход к культуре жизни обучающихся в рамках
обновления содержания образования
«
Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Жамбыл облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, п.ғ.к., асс/профессор,
«Инновациялық
технологиялар
және
ғылыми-жаратылыстану
(гуманитарлық) пәндерін оқыту әдістемесі» кафедрасының меңгерушісі
Тойганбекова Ш.М.
«
Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Жамбыл облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты», п.ғ.к., асс/профессор,
«Инновациялық
технологиялар
және
ғылыми-жаратылыстану
(гуманитарлық) пәндерін оқыту әдістемесі» кафедрасының аға оқытушысы
Джаксылыкова У.С.
114-
117
Кәсіби құзыретті мұғалім – шығармашылық әлеуеті дамыған мұғалім
«Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы ЖОБ ПҚ БАИ тренері, Тараз қ.
Танатарова П.Б.
118-
123
Тілді оқытуда «графикалық органайзерлерді» қолдану тәжірибесінің
тиімділігі
«
Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Қарағанды облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты», «Инновациялық
технологиялар және ғылыми-жаратылыстану (гуманитарлық) пәндерін
оқыту әдістемесі» кафедрасының аға оқытушысы
Мукушева М.А.
123-
127
Қазақстан Республикасындағы орта білім беру жағдайында қазақ тілін
оқытудағы жаңа әдістеме
«Өрлеу» «БАҰО» АҚФ «Қарағанды облысы бойынша ПҚ БАИ» Тәрбие
және тұлғаны әлеуметтендіру кафедрасының аға оқытушысы
Абзалбек Лаура Сапарқызы
127-
131
263
Қазақстан Республикасында орта білім беру мазмұнын жаңарту
жағдайында қазақ тілін оқытудың әдістемесі
«Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Қарағанды облысы бойынша ПҚ БАИ»,
тұлғаны әлеуметтендіру және тәрбие кафедрасының аға оқытушысы
Сулейменов Мұратбек Балтинович
Білім беру мазмұнының жаңарту шеңберінде мемлекеттік тілді
оқытудың өзекті мәселелері
Алматы облысы, Алакөл ауданы Ушинский атындағы орта мектебінің қазақ
тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Мусатаева И.О.
131-
137
137-
140
Мемлекeттiк тiлдi техникалық жоғарғы оқу орындарында кредиттiк
жүйe арқылы оқытудың кейбip мәселелеpi
ҚР ІІМ, М.Есболатов атындағы Алматы академиясы, «Қазақ және орыс
тілдері» кафедрасының меңгерушімі м.а., полиция майоры
Сабырбаева Ұ.К.
140-
144
Білім сапасын көтерудегі білім беру технологиялары
Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданы, Абылай хан атындағы орта
мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Басариева Г.Б.
Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданы, Терешкова атындағы орта
мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Әміре Т.С.
144-
147
Білім берудегі жаңа үдерістердің тиімділігі
Алматы облысы, Ескелді ауданы, Ш.Уәлиханов атындағы орта мектебінің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Байжанова М.Ж.
147-
149
Мемлекеттік тілді үйретудегі тиімді әдіс-тәсілдер
Алматы облысы, Ескелді ауданы, Қарабұлақ орта мектебінің қазақ тілі мен
әдебиеті пәні мұғалімі
Байзақова Р.А.
149-
153
Мемлекеттік тілді оқытуда инновациялық технологияларды
қолданудың ерекшеліктері
Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Мыңбаев ауылындағы орта мектебінің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Уразова Г.А.
153-
160
Тілдік дағдыларды меңгертудің нәтижесі – ойлаудың
нысаналы үдерісі
Алматы облысы, Жамбыл ауданы, №4 Қарғалы орта мектебінің қазақ тілі
мен әдебиеті пәні мұғалімі
Конысбаева Л.Д.
160-
164
Тілдік дағдыларды меңгертудің тиімді жолдары
Алматы облысы, Жамбыл ауданы, №4 Қарғалы орта мектебінің қазақ тілі
мен әдебиеті пәні мұғалімі
Хайдарова А.Ж.
164-
165
264
Жаңартылған бағдарлама- білім берудің жаңаша көзқарасы
Алматы облысы, Іле ауданы, №17 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті
пәні мұғалімі
Саукинбаева С.Ж.
165-
167
Білім беру мазмұнын жаңарту шеңберінде мемлекеттік тілді оқытудың
өзекті мәселелері
Алматы облысы, Қапшағай қаласы, Ш.Уәлиханов атындағы №2
гимназиясының қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері
Каринова М.Т., Бакенова С.Ш.
167-
169
Білім беру мазмұнын жаңарту шеңберінде мемлекеттік тілді
оқытудың өзекті мәселесі
Алматы облысы, Қапшағай қаласы,
№5 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Арғынбекова Р.
170-
171
Білім беру мақсатын дамыту шеңберінде мемлекеттік тілді оқытудың
өзекті мәселелері
Алматы облысы, Қарасай ауданы, Н.Әлімқұлов атындағы орта мектебінің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Әбілаева Д.А.
Алматы облысы, Қарасай ауданы, Үшқоңыр орта мектеп-гимназиясының
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Тастанбекова А.Д.
171-
172
Білім беру мазмұнын жаңарту аясында 1-сыныпта мемлекеттік тілді
оқытудың өзекті мәселелері
Алматы облысы, Кербұлақ ауданы, Күреңбел орта мектебінің қазақ тілі мен
әдебиеті пәні мұғалімі
Джумабаева А.А.
173-
178
Тиімді жолмен жаңа заман тұлғасын қалыптастыру- әр ұстаздың
мақсаты
Алматы облысы, Панфилов ауданы, Бөрібай би атындағы орта мектебінің
мұғалімі
Сайдахметова К.
178-
182
Қазақ тілі мен әдебиетін оқытуда интерактивті әдістерді қолдану
Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданы, П.Вихрев атындағы орта мектебінің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Нурахунова П.А.
Алматы облысы,Панфилов ауданы, Жамбыл атындағы орта мектебінің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Касанова А.Т.
182-
186
Білім беру мазмұнын жаңарту шеңберінде мемлекеттік тілді оқытудың
өзекті мәселелері
Алматы облысы,Райымбек ауданы, С.Бейсембетұлы атындағы орта
мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Сатыбалдиева Ж.К.
186-
187
Жаңартылған бағдарлама-білім берудің жаңа мазмұны
187-
265
Алматы облысы, Талғар ауданы, №21 орта мектебінің қазақ тілі мен
әдебиеті пәні мұғалімдері
Енкежикова Н.К., Керейбаева Г.М.
189
Жаңа технологияларды қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында
пайдалану
Алматы облысы, Талдықорған қаласы, №2 орта мектебінің қазақ тілі мен
әдебиеті пәні мұғалімі
Омарова А.А.
189-
196
ІІІ секция тақырыбы:
«Оқу/оқыту үдерісінде кәсіби шеберлікті арттыру және кәсіби
қарым-қатынастағы тіл мәдениетінің орны»
Бірлескен оқудың тіл үйренудегі маңызы
«Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Ақмола облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, «Мұғалімнің кәсіби
дамуын психологиялық-педагогикалық тұрғыдан қолдау» кафедрасының аға
оқытушысы
Самуратова Р.Т.
197-
201
Повышение профессионального мастерства педагога в рамках
обновленного содержания образования
«
Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Жамбыл облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты,п.ғ.к.,асс/профессор,
«Инновациялық
технологиялар
және
ғылыми-жаратылыстану
(гуманитарлық) пәндерін оқыту әдістемесі» кафедрасының аға оқытушысы
Джаксылыкова У.С.
201-
205
Творческая работа учителя по созданию ситуации успеха учащихся
«
Өрлеу» «БАҰО АҚ филиалы «Жамбыл облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты,п.ғ.к.,асс/профессор,
«Инновациялық
технологиялар
және
ғылыми-жаратылыстану
(гуманитарлық) пәндерін оқыту әдістемесі» кафедрасының меңгерушісі,
педагогика ғылымдарының кандидаты
Тойганбекова Ш.М.
Жамбыл облысы, И.Бесбаев атындағы орта мектебінің мұғалімі
Калжанова Б.Д.
205-
208
Формирование функциональной грамотности учащихся
«
Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Жамбыл облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты «Инновациялық
технологиялар және ғылыми-жаратылыстану (гуманитарлық) пәндерін
оқыту әдістемесі» кафедрасының аға оқытушысы
Джаксылыкова У.С.
Жамбыл облысы, К.Сартбаев атындағы орта мектебінің мұғалімі
Райкулова А.Н.
208-
211
266
Использование активных методов на уроке английского языка
«Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Астана қаласы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, «Тәрбие және тұлғаны
әлеуметтендіру» кафедрасының аға оқытушысы
Аскарова М.А.
211-
217
Қазақстандағы ұйғыр тіл білімінің қалыптасуы және дамуы
«Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Алматы облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, «Тәрбие және тұлғаны
әлеуметтендіру» кафедрасының меңгерушісі, филология ғылымдарының
кандидаты
Арзиев Р.У.
217-
222
Тіл пәндері бойынша жаңартылған бағдарлама – білім берудің жаңа
мазмұны мен мұғалімнің шығармашылық, кәсіби шеберлігін шыңдау
«
Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Алматы облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, «Инновациялық
технологиялар және ғылыми-жаратылыстану (гуманитарлық) пәндерін
оқыту әдістемесі» кафедрасының аға оқытушысы
Орманбекова Л.Ж.
222-
225
Білім беру мaзмұнын жaңaрту шеңберінде мемлекеттік тілді oқытуды
шығармашылықпен жүзеге асыру
«Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Алматы облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, «Мұғалімнің кәсіби
дамуын психологиялық-педагогикалық тұрғыдан қолдау» кафедрасының аға
оқытушысы
Қамбаралиева И.Т.
226-
227
Бастауыш сынып оқушыларына қазақ тілінің сөздік құрамын түрлі
жаттығулар арқылы оқыту әдістері
«Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Оңтүстік Қазақстан облысы бойынша
педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, «Мұғалімнің
кәсіби
дамуын
психологиялық-педагогикалық
тұрғыдан
қолдау»
кафедрасының аға оқытушылары
Азбердиева Н.А., Орынбасарова Г.О.
228-
234
Мектептерде мемлекеттік тілді үйретуде билингвалды оқыту жүйесінің
тиімділігі
«
Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Оңтүстік Қазақстан облысы бойынша
педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, «Мұғалімнің
кәсіби
дамуын
психологиялық-педагогикалық
тұрғыдан
қолдау»
кафедрасының аға оқытушысы
Нурбеков К.Т.
234-
237
Мемлекеттік тілді оқыту арқылы оқушылардың ұлттық рухын көтеру
Алматы облысы, Панфилов ауданы, Ы.Алтынсарин атындағы орта
мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Марипова А.С.
237-
244
Оқушылар арасындағы қазақ тіліне тән төл дыбыстардың
айтылуының бұзылысы және оны түзету жолдары, психологиялық
244-
248
267
қолдау
«Өрлеу» «БАҰО» АҚ филиалы «Алматы облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, «Мұғалімнің кәсіби
дамуын психологиялық-педагогикалық тұрғыдан қолдау» кафедрасының аға
оқытушылары
Жунусова Ж.А., Абдрахимова Ж.Ж.
Қазақ тілі сабағында оқушылардың фунционалдық сауаттылығын
дамыту
Алматы облысы, Райымбек ауданы,
С.Серкебаев атындағы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Куракбаева А.Р.
248-
249
Қазақ тілін оқытуда кездесетін қиындықтар
Алматы облысы, Текелі қаласы, №6 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті
пәні мұғалімі
Әлімбаланова Ғ.Д.
250-
253
Білім мазмұнын жаңартуды шығармашылықпен ұштастырудың өзекті
мәселелері, шешу жолдары
Алматы облысы, Ұйғыр ауданы, Тасқарасу орта мектебінің қазақ тілі мен
әдебиеті пәні мұғалімі
Мустапаева З.Т.
253-
254
Мақсатты білім беру – тұлға дамуын жүзеге асыратын мәселе
Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Бердіқұлов атындағы орта мектебінің
қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Раймгожаева М.
254-
256
Орта мектептерде білім берудегі жаңа үдеріс
Алматы облысы Кербұлақ ауданы, Сарыөзек орта мектебінің қазақ тілі мен
әдебиеті пәні мұғалімі
Ерубаева А.К.
256-
258
268
«Өрлеу» «Біліктілікті Арттыру Ұлттық Орталығы» АҚ Филиалы
«Алматы облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін
арттыру институты»
«
Білім беру мазмұнын жаңарту шеңберінде мемлекеттік
тілді оқытудың өзекті мәселелері
»
атты Республикалық ғылыми-әдістемелік оn-line
конференцияның
МАТЕРИАЛДАРЫ
Компьютерлік қалыптаушы: Кылышбекова Н.
Дизайнер: Шаухарова М.
Әріп түрі «Times New Roman». Қалыбы 210×297
–
Алматы, 2017. – 269 бет.
«Өрлеу» «Біліктілікті Арттыру Ұлттық Орталығы» АҚ Филиалы
«Алматы облысы бойынша педагог
қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты»
050019, Алматы, Қабылов көшесі, 50
269
Document Outline - Амирханова Алима Имашевна
- Алматы облысы, Ескелді ауданы, Байысов атындағы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
- ЖАҢАРТЫЛҒАН БАҒДАРЛАМАНЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ ШЕҢБЕРІНДЕ ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІН ОҚЫТУДЫҢ ТИІМДІ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ
- Бүгінгі таңда білім беру ісіне ерекше көңіл бөлініп, қолға алынып отыр. Соған сәйкес білім саласына заман ағымына сай жаңа бағдарламалар, жаңа технология әдіс-тәсілдері енгізілуде.
- Осы орайда, Елбасы Н.Ә.Назарбаев: «Білім беру реформасы – Қазақстанның бәсекеге нақтылы қабілеттілігін қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін аса маңызды құралдардың бірі», – деп, білім беру жүйесінде жүргізіліп жатқан реформалар бүгінгі күннің талаб...
- Оқушыларды Отанын сүюге, адамгершілікке, ізгілікке баулу – ұстаздардың парызы. Ол үшін мұғалім қазіргі заманға лайық өз пәнін меңгертуде рухани, шығармашылықпен жұмыс істеп, өмірге еніп жатқан жаңа реформаны, технологияны меңгерген, білімі ме...
- Қазақ тілін оқытудағы басты мақсат – ой-өрісі жаңашыл, шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын, дүниетанымы жоғары, жан-жақты қалыптасқан тұлға тәрбиелеу, оқушылардың өзара белсенді әрекеттер арқылы өздігімен білім игеру, оны іздену, құрастыр...
- Тұлғаның қалыптасуына қажетті басты құрал – тіл. Тілді дамыту – еліміздегі мемлекеттік саясаттың ең басты бағыттарының бірі. Сондықтан оқушыларды қазақ тіліне қызықтыру және мемлекеттік тілді еркін меңгерту - бүгінгі күннің өзекті мәселесінің бі...
- Мәселенің туындау себебі:
- Қазақ тілінде еркін сөйлей алмау;
- Оқушылардың тілдік қорының аздығы;
- Жаһандануда қазақ тілінің қолданыс аясының тарылуы;
- Оқушылардың шет тілдерге еліктеуі, орыс тіліне бейімділік;
- Ақпарттарды өзге тілде алу.
- Мәселенің өзектілігі:
- Тілге деген қызығушылығы артады;
- Сөздік қоры бай адам айналамен жақсы қарым қатынаста болады;
- Өз ойын толық жеткізеді;
- Айтылым, тыңдалым, оқылым, жазылым дағдылары қалыптасады.
- Мәселенің мақсаты:
- Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жаңартылған бағдарламаға сәйкес интербелсенді әдістерді пайдалана отырып:
- Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру;
- Білім көкжиектерін кеңейту;
- Өз пікірі бар, сауатты оқушыны дайындау;
- Ұлттық мәдениет пен әдебиетті, тарихты құрметтеуге тәрбиелеу;
- Мемлекеттік тіл мәртебесін көтеру көзделеді.
- Күтілетін нәтиже:
- Қазақ тілінде еркін сөйлеу дағдысы қалыптасқан;
- Өз ойын еркін жеткізе алатын;
- Айтылым, тыңдалым, оқылым, жазылым дағдылары қалыптасқан;
- Тілдің қоғамдағы маңызын түсіне алатын;
- Эстетикалық талғамы жоғары;
- Рухани дүниесі бай жеке тұлға тәрбиелеу.
- Нәтижеге жету жолдары:
- ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ОҚУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЕРЕЖЕЛЕРІ
- • Бірінші ереже. Сыныпты жұмысқа дайындау.
- • Екінші ереже. Топқа бөлу.
- • Үшінші ереже. Мақсаттарды және күтілетін нәтижелерді айқындау.
- • Төртінші ереже. Жұмыс ережелерін қабылдау.
- • Бесінші ереже. Сенім және жұмыс атмосферасын қалыптастыру.
- • Алтыншы ереже. Барлық үйренушілер жұмысқа қатысуы керек.
- • Жетінші ереже. Тыңдай білу: барлық пікірлер тыңдалуы керек.
- • Сегізінші ереже. Жазбаша жұмыстар.
- • Тоғызыншы ереже. Кері байланыс.
- Сабақ барысында:
- Миға шабуыл
- Автор орындығы
- Ыстық орындық
- Уақыт тізбегі
- Хикая картасы
- Балық қаңқасы
- Дара диаграмма
- Буриме
- INSERT
- Аквариум
- Пікірталас, дөңгелек үстел, диалог,оқушы тұлғасының үйлесімді қолайлы білім беру ортасын құра отырып сын тұрғысынан ойлау, зерттеу жұмыстарын жүргізу, тәжірибе жасау, АҚТ –ны қолдану, коммуникативті қарым-қатынасқа түсу, жеке, жұппен, топта жұмыс ...
- Жаңартылған бағдарлама негізінде қазақ тілін оқытудың әдіс-тәсілдері:
- Елбасы Н.Назарбаевтың 2017 жылға 31 қаңтардағы «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» тақырыбындағы Жолдауындағы төртінші басымдық – адами капитал сапасын жақсарту. Жолдауда ең алдымен, білім беру жүйесінің рөлі өзгеруге тиіс. ...
- Қорыта келе, тұлғаның проблеманы шешу дағдыларын дамыту кезінде мұғалімнің де сыни ойлай алатын, проблема туғызатын тапсырмаларды дайындай алатын болғаны жөн. Сабақ жоспарлаған уақытында оқу мақсатын ең маңызды нәрсе оқушының сыни ойлау, проблема шешу...
- 2. А.Фазылова. Проблемалық оқыту технологиясы http://agartu.com/index.php?newsid=997. 2016ж.
- 3. Бітібаева Қ.Оқушыларды ғылыми-зерттеу жұмыстарына баулу . Семей, 2007.
- 4. Мұғалімге арналған нұсқаулық. Үшінші басылым, «НЗМ» ДББҰ, 2012.
- Знаково-контекстное обучение
- Проблемное обучение
- Проектное обучение
- Игровые технологии обучения
- Обучение на основе изучения конкретных ситуаций (кейс-стади)
- Технология обучения через дискуссию
- БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ АЯСЫНДА 1-СЫНЫПТА МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛДІ ОҚЫТУДЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ
- ТІЛ ПӘНДЕРІ БОЙЫНША ЖАҢАРТЫЛҒАН БАҒДАРЛАМА – БІЛІМ БЕРУДІҢ ЖАҢА МАЗМҰНЫ МЕН МҰҒАЛІМНІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ, КӘСІБИ ШЕБЕРЛІГІН ШЫҢДАУ
Достарыңызбен бөлісу: |