Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы



жүктеу 1,23 Mb.
Pdf просмотр
бет8/12
Дата14.11.2018
өлшемі1,23 Mb.
#19970
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Введение 

 

Данный  дидактический  материал  разработан  на  основе  учебной 

программы «Информатика» для 5-9 классов общеобразовательной школы. 

Дидактический  материал  предназначен  для  самостоятельной  работы 

учащихся  5-6  классов,  проведения  дифференцированного  текущего  и 

тематического контроля.  

В  дидактическом  пособии  предлагаются  практические  задания  на 

закрепление тем, изучаемых в 5-6 классах по переходной учебной программе. 

Включены задания из следующих разделов: «Информация и информационные 

процессы», 

«Компьютер 

как 


средство 

обработки 

информации», 

«Алгоритмизация  и  моделирование»,  «Информационно-коммуникационные 

технологии» и «Телекоммуникации» [1].   

В рамках каждого раздела представлена система разноуровневых заданий. 

Задания  уровня  А  носят  репродуктивный  характер,  задания  уровня  В  – 

репродуктивно-продуктивный  характер  и  задания  уровня  С  –  творческий 

характер.  Выполнение  заданий  уровня  А  гарантирует  ученику  получение 

удовлетворительной  оценки.  Задания  уровня  В  и  С  выполняется  учащимися 

после  решения  задания  уровня  А.  Все  практические  задания  выполнять  не 

обязательно.  Учитель  имеет  возможность  выбрать  задания  в  соответствии  с 

темой, целью урока и уровнем подготовленности учащихся. 

В конце дидактического материала даны приложения по правилам техники 

безопасности  в  кабинете  информатики  и  по  значению  клавиш  при  работе  в 

текстовом процессоре. 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26 




Правила техники безопасности в кабинете вычислительной техники 

 

Задание 1. Допишите следующие действия 





Санитарно-гигиенические нормы при работе с компьютером 

расстояние от центра экрана до глаз учащихся должно быть не менее 



___ см; 

время интенсивной непрерывной работы на компьютере не должно 



превышать ______ минут, после чего обязателен перерыв с разминкой. 



Находясь в кабинете информатики, учащиеся обязаны: 

2  ____________

___ дисциплину и порядок, правила техники 

безопасности и чистоту; 

____________рабочие места согласно указаниям учителя и не менять 



их самовольно; 

__________________ о любых замеченных неисправностях 



оборудования или неверной работе программного обеспечения; 

немедленно сообщать ______________________ о любом случае 



травматизма в кабинете, особенно от электрического тока. 



Запрещается: 

1.  __________________________________________ 

2.  __________________________________________ 

3.  __________________________________________ 

4.  __________________________________________ 

5.  __________________________________________ 

6.  __________________________________________ 

7.  __________________________________________ 

8.  __________________________________________ 

4 Источники опасности: 

• 

электроприборы с напряжением питания 220 В, мониторы и телевизоры, 



которые могут явиться источником электротравматизма; 

• 

наличие электроприборов увеличивает опасность возгорания; 



• 

мониторы компьютеров, телевизоры являются слабыми источниками 

ионизирующего излучения электромагнитных, электрических и магнитных 

статических полей. 



Запрещается: 

1. __________________________________________ 

2. __________________________________________ 

3. __________________________________________ 

4. __________________________________________ 

 



В случае поражения электрическим током, необходимо: 

1. ___________________________________________ 

2. ___________________________________________ 



В случае угрозы пожара (возгорания, задымленности) необходимо: 

___________________________________________ 

___________________________________________ 

___________________________________________ 

 

27 




Практическая часть 

 

1 Информация и информационные процессы 

 

Уровень А 

Задание 1.1 

Перенесите таблицу в тетрадь и заполните ее, указав вид и носитель 

информации (Таблица 14) 

Таблица-14 – «Виды информации»

 

 

Информация 



Вид информации 

Носитель 

По способу 

восприятия 

По форме 

представления 

Задачи по информатике 

 

              



 

Открытка 

 

 

 



Фотография 

 

 



 

Балет  


 

 

 



Аромат тюльпана 

 

 



 

Вкус апельсина 

 

 

 



Красный цвет 

 

 



 

Художественный фильм 

 

 

 



Радиопередача 

 

 



 

 

Носитель – материальное хранилище информации 

 

Задание 1.2  

1. 


Переведите в биты 2 Кбайт. 

Для этого воспользуйтесь Калькулятором. 

Ответ запиши сюда: 

Кбайт = ________ бит 



2.  

Переведите в килобайты 7185 бита 

Для этого также воспользуйтесь Калькулятором. 

Ответ запишите сюда: 

7185 

бита = ____ Кбайт 



1 бит 

1 байт = 8 битов 

1 Кбайт (один килобайт) = 1024 байт 

1 Мбайт (один мегабайт) = 1024 Кбайт 

1 Гбайт (один гигабайт) = 1024 Мбайт 

 

Крупные единицы = мелкие единицы * ___ 

Мелкие единицы = крупные единицы: ___ 

3.  


Переведите в биты 1 Мбайт. 

Для этого воспользуйтесь Калькулятором. 

Ответ запиши сюда: 

Мбайт = ________ бит 



 

28 



жүктеу 1,23 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау