6
Осы қалыптасқан жағдайға қарамастан қазақ зиялыларына сенімсіздік көрсету де
орын алған құбылыс болды. Әсіресе, орталықтан келген шовинистік пиғылдан арылмаған
партия қызметкерлері, жергілікті әсіре «солшыл» белсенділер оларға жаппай «ұлтшылдар»
деген айдар тағудан танбады. Сондықтан да, өлкелік V партия конференциясы былай деп
атап айтуға мәжбүр болса керек: «огульное отрицательное отношение к казахской
интеллигенции неверно и неправильно, нужно ее привлечь к деловой работе, нужно ее
нивелировать...» [5].
Қалай болғанда да, 20-шы жылдары ұлттық интеллигенция оқу-ағарту ісінде, әдебиет
пен ғылымда шешуші рөл атқарғаны анық. Бір ғана мысал, 1922 жылы Орынборда ашылған
қазақтың халық ағарту институтында сол кездегі ұлттың білімді азаматтары Ахмет
Байтұрсынов, Міржақып Дулатов, Жүсіпбек Аймауытов, Елдес Омаров, Телжан Шонанов,
Молдағали Жолдыбаев, Жұмабай Оразалин және басқалары сабақ берген. Қарт жазушы
Ғалым Ахмедов осы институт туралы: «Ахаң әдебиет теориясынан, Мұхтар (Мурзин)
математикадан, Елдес физикадан, Міржақып жағрафиядан, Жүсіпбек педагогикадан, Телжан
мен Жұмабай қазақ тілінен, Молдағали саяси сабақтан лекция оқыды. Сонда Елдес физика,
Міржақып есеп оқулықтарын жазды. Москвада шығып тұрған «Жизнь национальностей»
журналының 1923 жылғы екінші нөмірінде 1922 жылы Орынборда Мағжанның
«Педагогика» оқулығы басылып шыққаны туралы хабар бар» [6], - деп жазады.
Ұлт зиялылары сонымен бірге, орыс ғалымдары мен мамандарын да мәдени өмірге
тартып, әртүрлі «қоғамдар», «үйірмелер» ұйымдастырады.
Ондағы мақсат – ғылым мен техниканың жетістіктерін насихаттау болатын-ды.
Мәселен, Қазақстанның астанасы болған Орынбор қаласында 1921-1923 жылдары онға жуық
бірлестіктер: Қырғыз (қазақ) өлкесін зерттеу қоғамы, «Қырғыз (қазақ) кооперативтік
инженерлер ассоциациясы», «Агрономдардың экономикалық қоғамы», «Ғылым мен еңбек
қоғамы», «Кітап құмарлар үйірмесі», «Физика-медициналық қоғам», «Заңгерлер қоғамы т.б.
жұмыс істеді. Бұл «қоғамдардың» кейбіреуінің Оралда, Семейде, Қостанайда, Петропавлда
т.б. қалаларда филиалдары болды. Осы бірлестіктердің мүшелері революцияға дейінгі
жоғары «орта оқу орындарының оқытушылары, мамандар еді. Бұл қоғамдардың басты
мақсаты: «өзінің мүшелерінің ғылыми, педагогикалық қызметіне көмек көрсету, өз
мүшелерінің рухани және материалдық дәрежесін көтеру, белгілі жазушылардың
шығармаларын талқылау, кітаптарын оқыту арқылы бұқараның ақыл-ойын дамыту» [7]
болды. Осы қоғамдар кезінде ақылы лекциялар, әңгімелер ұйымдастырды, өлкеде ғылыми-
техникалык, көркем әдебиеттерді насихаттады және таратты. Осы тұрғыдан алғанда, олар
мәдени-ағарту ұйымдары ретінде болды.
Бірақ, бұл ұйымдар кеңес өкіметі орнатқан «қырағылықтың» нәтижесінде кейбір
қоғамдардың мүшелерінің «антимарксистік насихатты күшейтуге бағытталған қылықтары»
байқалғандығы үшін облыстық партия Комитетінің шешімімен қызметтерін тоқтатуға
мәжбүр болды. Кейін осы қоғамдардың кейбіреулерінің мүшелері болған ғалым-экономистер
С.П. Швецов, А.Н. Донич, Г.Ф. Прокопович, М.Г. Сириус т.б. «кондратьевшілдер» деген
желеумен қуғын-сүргінге ұшырады.
Ұлт интеллигенциясы мұрындық болған тағы бір қауымдастық Түркістан АССР-інің
орталығы Ташкент қаласында 1922 жылы құрылды. Оның көш басында «Алаш»
қозғалысының белгілі қайраткерлерінің бірі Халел Досмұхамедов тұрды.
20-шы жылдардың бірінші жартысында Ташкент қаласында қазақ зиялылары
М.Дулатов, Х.Досмұхамедов, С.Қожанов, М.Тынышбаев, М.Жұмабаев, Ж.Аймауытов,
Қ.Кемеңгеров, М.Әуезов т.б. тұрақтап, қазақ мәдениеті, әдебиеті мен оқу-білімі үшін қыруар
істер тындырды. Осында «Ақ жол» газеті мен «Шолпан» журналы шығып тұрды.
Ташкент кезеңінде М.Дулатов, М.Жұмабаев, М.Әуезовтің шығармалары «Ақ жол»
газеті мен «Шолпан» журналында жиі басылып тұрды. Шығармашылық өмірі жағынан
Мағжанның Ташкенттегі жылдары сәтті болды. 1922-1924 жылдары аралығында оның жеке
жинағы, «Қорқыт», «Батыр Баян» дастандары, көптеген өлеңдері осында жарық көрді.
7
Осы жылдары алғашқы әдеби кітаптар баспалардан шыға бастады. 1922 жылы қазан
қаласында Абай мен Мағжанның жинақтары шықты. Ал, қазақ зиялыларының екінші бір
шоғырланған қаласы – Орынборда А.Байтұрсыновтың, М.Дулатовтың, С.Сейфуллиннің
кітаптары жарық көрді.
Қазақ ұлт зиялыларының мәдени саладағы қарымды қызметіне кедергі болған осы
партиялық, таптық идеология болды. Оны заманның айнасы болған әдебиеттің сол
жылдардағы жағдайынан анық байқауға болады.
Сол жылдары большевиктік идеология әдебиеттің партиялылығын сақтауға және оны
барлық әдеби бағыттардан талап етуге тырысты. 20-шы жылдардың басындағы қазақ ұлттық
мәдениетінің тарихында елеулі рөл атқарған «Ақ жол» газеті, «Шолпан» мен «Сана»
журналдарына қарсы саяси науқан ұйымдастырылды. Ташкентте шығып тұрған осы
басылымдарға өз шығармаларын шығарып тұрған Міржақып Дулатов, Мағжан Жұмабаев,
Жүсіпбек Аймауытов, Қошке Кемеңгеров, Мұхтар Әуезов т.б. сияқты қайраткерлерге
«ұлтшылдар» деген айдар тағылып қоғамдық, мәдени өмірден ығыстырыла бастады.
Партияның таптық саясатының нәтижесінде ұраншылдық, солақай сын, әсіре-тапшылдық
көзқарас, мәдениет пен саясатты бірыңғай қарастыру сияқты құбылыстарға жол берілді.
Сонымен, 20-шы жылдары ұлт зиялылары мәдениеттің әр саласында атсалысып, қатаң
идеологиялық қысымға қарамастан халқының қажетіне қызмет етті. Көркем әдеби
туындылардан басқа тек әдебиет саласында «Аламан», «Тарту», «23 жоқтау» атты жинақтар,
қазақ тілі мен әдебиетіне, ғылым мен білімнің көптеген салалары бойынша оқулықтар жазып
жариялады. Қазақ әдебиеті тарихына қатысты Сейфуллиннің, Әуезовтің, Мұқановтың,
Досмұхамедовтің мақалалары жарық көрді. Ауыз әдебиеті саласындағы ой-пікірлер
М.Әуезовтің «Әдебиет тарихы» (1927), Х.Досмұхамедовтің «Қазақтың халық әдебиеті»
(1928, орыс тілінде) атты іргелі зерттеулерге ұласты. Бұл кітаптарда қазақ халкының ауыз
әдебиеті тұңғыш рет жүйеленді, жанрлық жіктеуге түсті, мазмұны мен көркемдігіне
талдаулар жасалды. Қазақ мәдениеті үшін 1926 жылы жарық көрген А.Байтұрсыновтың
«Әдебиет танытқыш» атты кітабының ерекше маңызы болды. Себебі, бұл кітап қазақтың
эстетикалық ой-пікірін жинақтап, әлемдік сөз өнері ғылымымен байланыста қараған бірден-
бір ғылыми еңбек болатын.
20-шы жылдардың аяғынан бастап елде сталиндік тоталитарлық жүйе орнай
бастауымен ұлт зиялыларының қатары қуғын-сүргінге, қудалауға ұшырай бастады. Ендігі
кезеңдегі мәдени өмірде оқығандардың тек таптық идеологияны жаны-тәнімен қабылдап,
сталиндік жүйеге беріліп қызмет ететін өкілдері қалды.
Әдебиеттер
1. Бірлік туы, 1918. 15 наурыз
2. Қараңыз: Olcott M.B The Kazakhs. Stanford, California, 1987.154-155 рр.
3. Нұрпейіс К. Қазақ интеллигенциясының әкімшіл-әміршіл жүйеге ғылым мен мәдениет
саласындағы қарсылығы (20-30-шы жылдар) // ҚазМҰУ хабаршысы. 1998, № 9. 29 б.
4. Досмұхамедұлы Х. Таңдамалы, 367-368 бб.
5. ҚР ПА, 141 қ., 1 т., 28 іс., 24 п.
6. Ахмедов Ғ. Алаш «Алаш» болғанда: Естеліктер мен тарихи деректер. – Алматы,
1996. 32 б.
7. ҚР ПА, 139 қ., 1т., 530 іс., 10-12, 22 пп.
8. Досмұхамедұлы Х. Таңдамалы. – Алматы, 1998. – 370-371 бб.