Ауызша журнал К. Нұрбаев атындағы Ақсуат орта мектебі



жүктеу 18,35 Kb.
Дата21.12.2017
өлшемі18,35 Kb.
#5333
түріАнықтамалық
  • Ауызша журнал
  • К.Нұрбаев атындағы Ақсуат орта мектебі
  • ЖҰМБАҚТАР
  • Қабат-қабат қаттама,
  • Қаптамадан аттама.
  • Ақылын оның ала бер,
  • Айтқан сөзін жатта да.
  • Көп әңгімеме, өлеңім,
  • Күнде ақыл беремін.
  • Жақсы көрсе мені кім,
  • Мен оны жақсы көремін.
  • Тілі бар, үні жоқ,
  • Өзін адам түсінген.
  • Жүрегі бар, қаны жоқ,
  • Сөйлеп тұрған ішінен.

ПАПИРУС

  • Пергамент

МҰҚАБА

  • кері
  • кері
  • ЖАРҒ

Кітап құрылысы. Кітапханадан кітап таңдау

  • Кітап құрылысы .
  • Анықтамалық басылым
  • Көркемделген мұқаба
  • Кітаптың сырты
  • Титуль беті
  • Аннотация
  • Кіріспе сөз, негізгі бөлім
  • Кітаптың мазмұны
  • Көркемделген мұқаба
  • Кітаптың аты
  • КІТАПТІҢ ІШІ
  • АВТОР
  • МАЗМҰНЫ
  • ИЛЛЮСТРАЦИЯ
  • Титуль беті
  • Автордың аты - жөні
  • Кітаптың аты
  • Баспаның аты
  • Аудармашы, суретшісі туралы мәлімет
  • АННОТАЦИЯ
  • Кітаптың авторы және жалпы кітаптың қысқаша мазмұны жөнінде мәліметтер беріледі.

Мұқаба

  • Кітаптың сырты, ол қалың қағаздан жасалып безендірілген, кітапқа әдемі көрік беріп тұрады. Мұқабада суреттеріне қарап, кітаптың не туралы жазылғанын аңғаруға болады.
  • Алғы сөз
  • Кітап суреттермен безендірілген болса, суретшінің аты-жөні көрсетіледі.
  • Автор және құрастырушылар жөнінде ақпарат
  • Кітаптың шыққан жылы мен баспа орны
  • Мазмұны арқылы көп нәрсені білесің
  • Кітап құрылысы жайлы (кітапта әр түрлі тақырып немесе тақырыпшалар кездеседі)
  • Кітаптың мазмұнында:
  • Керек өлең немесе әңгімені табуға кітаптың мазмұны көмектеседі;
  • Кітапқа кірген барлық тақырыптар қамтылып, оларды керек беттен тауып аласың
  • Осы айтылған “кілттердің” барлығы кітапты оқымай тұрып-ақ, оның ішкі мазмұнымен бірнеше құнды деректер берумен қатар, оны дұрыс пайдалана білу үшін қажетті дүниелерді түсінуге көмектеседі.
  • Кітаптың сыртқы беті
  • Ата-анаңның көмегімен
  • Мұғалімнің ұсынысымен
  • Оқулықтың ұсынуымен
  • Каталогтың көмегімен
  • Балаларға арналған ұсынымдық тізімдермен
  • Кітапханашының көмегімен
  • Досыңмен ақылдас
  • Кітапты қалай пайдалану керек
  • Өз жасыңа лайықтап таңдау
  • Кітап оқыған кезде кітаптың арасына қыстырма қағаз салу
  • Кітапты таза қолыңмен ұстау
  • Кітапты тек отырып оқы
  • Кітапты қалай оқу керек
  • Бөлме іші жарық болуы шарт
  • Оқыған кітабың туралы досыңа айтып бер

«Кім жылдам?”

  • Шешеннің тілі....
  • Басқа пәле....
  • Жақсы сөз....
  • Шешен сөз бастар....
  • Ана сүтін ақтамағанды.......
  • Басыңа іс түссе, жақсы көмек етеді.....
  • Досыңды тоқтатпа жолынан қалады.....
  • Адам досымен мықты,....
  • Басыңа іс түссе, жақсы көмек етеді....
  • Отансыз адам......

Дұрыс па, бұрыс па?

  • Наурыз күз айында басталады.
  • Абай Құнанбаев - орыстың ұлы ақыны.
  • Қазақстанның астанасы - Алматы.
  • Наурыз қазақтардың мейрамы.
  • Пушкин А.С. – орыстың ұлы ақыны.
  • Түйелер тікенекті сүйсініп жейді.
  • Қымызды жылқының сүтінен жасайды.
  • Қуырдақ-француздардың ұлттық тағамы.
  • Бәйге - қазақтың ұлттық ойыны.
  • Бешбармақ – француздардың ұлттық тағамы.
  • Қырғызстан - біздің отанымыз

Мұқабадан қандай құпиялар білдік?

  • Мұқабадан қандай құпиялар білдік?
  • Алғашқы беттің мұқабадан қандай ерекшеліктері бар?
  • Аннотация нені үйретеді?
  • Мазмұн деген не?
  • Сенің сүйікті ақын-жазушың?

Сөзі дана, үні жоқ,

  • Сөзі дана, үні жоқ,
  • Сөйлемейді тілі жоқ.
  • Қолыңа алсаң шешен,
  • Ақылы асқан көсем.
  • Әрі шешен, әрі әнші, әрі күйші,
  • Әр үйде бар, тапқышым, кәне, білші.
  • Құлағында құлағым,
  • Аузында аузым.
  • Күнде естіп тұрамын,
  • Жолдасымның дауысын.

Ауызша журнал Тақырыбы: Кітап – алтын қазына 1 бет. «Кітап сенің досың» 2 бет. «Кім көп біледі» 3 бет. «Кітапты аялайық» Мақсаты: Оқушыларды кітап оқуға ынталандыру, білімділікке баулу, ізденімпаздыққа, нақты, дәл сөйлеуге дағдыландыру. Көрнекілік: Ұлы адамдардың кітап туралы нақыл сөздерін жазып қою, мақал-мәтелдер, кітап көрмесі, слайдтармен жұмыс істеу, көрсету, библиографиялық қысқаша шолу.

1 бет. «Кітап сенің досың.»

  • 1 бет. «Кітап сенің досың.»
  • Сендерге кітаппен дос болыңдар, кітап сендердің мәңгілік серіктерің болсын дей келе өзіміздің оқушыларымыздың кітап туралы жазылған өлеңдерін тыңдайық.
  • 1- оқушы. Кітаптар бейне жапырақ, 5 – оқушы. Білім алар көп адам,
  • Жырлайтын сырын өмірдің. Жақсы нәрсе жоқ одан.
  • Оқисың кейде жатып ап, Қызыға кеп оқимын,
  • Көтеріп күшін көңілдің. Кітап көрсем жаңадан.
  • 2 –оқушы. Айдыны шалқар кейде бір, Кітап маған ұнады,
  • Кітапты тұнған көл дерсің. Кітап – білім бұлағы.
  • Ауадай қажет бейне бұл, 6 – оқушы Мынау – менің кітабым,
  • Таппасаң нәрін шөлдерсің. Сырлас достай тұтамын.
  • 3 – оқушы Кітап та алма ағашы, Өлең айтып қуантып.
  • Жемісін бізге беретін. Білім нәрін жұтамын.
  • Тәтті алмаға балашы, 7 – оқушы Кітабың сенің құралың,
  • Кітабыңның әр бетін. Жағар білім шырағың.
  • 4 – оқушы. Тұрады басын құрап әріп неден, Баса алмайсың ешқашан,
  • Басталған білім басы әліппеден. Онсыз алға бір адым
  • Қарасақ шалқар теңіз түпсіз мұхит,
  • Оқысаң кітап сырын ашып терең.

2 бет. «Кім көп біледі».

  • Оқусыз білім жоқ,
  • Білімсіз ------------
  • Тіліңмен жүгірме,
  • Біліммен ---------
  • Ғылым – теңіз,
  • Білім -------------
  • Күш – білімде,
  • Білім ---------------
  • Білек бірді жығады,
  • Білімді мыңды -----------
  • Оқу – білім бұлағы,
  • Білім - өмір -----------
  • Оқу – білім азығы,
  • Білім – ырыс ----------
  • Қына тасқа бітеді,
  • Білім басқа ----------
  • Оқу – инемен құдық ----------
  • Білімдіге дүние жарық,
  • Білімсіздің күні ---------

  • 3 бет. «Кітапты аялайық»
  • Журналымыздың 3 беті «Кітапты аялайық» деп аталады. Ендеше осы жерде біз оқушы мен кітаптың тілдесуін тыңдайық.
  • Оқушы: Ақыл ойдың иесі Оқушы: Сені сүймесе оқушы
  • Бар ғылымның жүйесі Ақылды көп, надан аз
  • Қуанышы көңілдің, Ондайлардан түңілме,
  • Баспалдағы өмірдің Сені сыйлар түбінде
  • Жаназығы серігім Кітап: Онымен іс бітпейді,
  • Ардақтамас сені кім? Беттерімді бүктейді
  • Кітап: Күнде өсіп келемін, Көп жерімді жыртады,
  • Көрік беріп жүремін. Қайшымен де қырқады
  • Көптің тауып керегін Налымаймын мен неге
  • Кезінде айтып беремін Бұл секілді пендеге?
  • Білмей жүрген осыны Бірге: Кітабыңды құрметте
  • Байқап жүрмін әркімді Күтіп ұста кірлетпе
  • Оқушы: Айтшы достым асырмай Кішілерге табыс ет
  • Айтшы бәрін жасырмай Дақ түсірмей әр бетке
  • Жан азығым серігім
  • Ренжіткен сені кім
  • Кітап: Кейбіреулер ерігіп
  • Бос жүргеннен зерігіп
  • Бетімді тек ашады
  • Әңгімеге басады
  • Жолдарымды сызады
  • Шырқымды да бұзады

Қорытынды

  • Балалар, бүгін бізге осы мектебіміздің оқушысы Алмат Мейрғазин өзінің шығарған өлеңін оқып бермекші.
  • Кітап – сенің ақылшың, досың, сырласың. Бойыңдағы бар білімді сен кітаптан үйренесің. Кітап – рухани байлық, сенің жан серігің. Сондықтан кітапты бағалайық, қастерлейік.
  • Данышпан да, дана да бас иеді,
  • Саналы адам жүрегімен сүйеді.
  • Білімменен парасаттың ордасы,
  • Кітапхана деген осы киелі.
  • Сан мың түрлі кітаптар бар, көріндер,
  • Кітапхана киелі орда сеніңдер.
  • Рухани қазынаны іздесең,
  • Кітапхана есігі ашық, келіңдер –
  • деп, бүгінгі Ауызша журналымызды аяқтаймыз.

жүктеу 18,35 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау