Ата-ананың қолынан келмейтін іс болмайды

«Как много могут родители...»
168
ластную детскую больницу. Врач сказал сразу: «Не буду вас обнадежи-
вать, у девочки тугоухость». 
Знакомая посоветовала  обратиться в сурдологический центр в Омске. 
Там  Карину  обследовали:  сделали  пробы,  аудиограмму,  височную 
томографию.  Поставили  диагноз  двусторонняя  нейросенсорная 
тугоухость 3-4 степени и порекомендовали цифровой слуховой аппарат 
датского  производства.  Сказали,  что  с  ним  дочка  будет  слышать  все 
звуки.
Я расстроилась, позвонила родственникам. Конечно, первая мысль: 
«Почему это случилось с моим ребенком?»  Беременность переносила 
хорошо,  без  токсикоза.  Но  времени  на  переживания  не  было,  нужно 
было принимать меры, чтобы помочь дочке.  Я решила для себя: раз так 
случилось, значит, так надо. 
Один аппарат стоит 150000 тенге, а нужно на оба уха. Муж нашел 
деньги, и мы вернулись в Омск за аппаратом. Сурдолог  похвалила, что 
не стали откладывать в долгий ящик  и быстро  решили эту проблему. 
Надела аппараты, объяснила, как пользоваться, дала годовой комплект 
батареек.  Их  нужно  было  менять  один  раз  в  три  дня.  Посоветовала 
приобрести  книгу  «Университет  для  родителей»  и  встать  на  учет  по 
месту жительства.  
Книгу мы тогда не нашли, но на учет встали. Уже через неделю нам 
позвонили из  школы-интерната №4, посоветовали сделать аудиограмму, 
обследоваться  в  областной  детской  больнице  и  собрать  документы 
для  поступления  в  эту  школу.  1  сентября,  когда  Карине  было  4  года,  
она  пошла  в  дошкольное  отделение  областной  специализированной 
коррекционной школы-интерната  в г. Кокшетау.
У нас в Красном Яре живет один мальчик, тоже с проблемами слуха. 
Это его мама посоветовала съездить в Омск, она же порекомендовала 
встать в очередь на операцию по кохлеарной имплантации в Аксайской 
детской больнице Алматы. Очереди ждали 2 года. За это время ездили 
в Омск, делали настройку слуховых аппаратов, были в Алматы в Центре 
САТР, там нас учили, как заниматься с такими детьми, добиваться звука.  
Мы наклеили на все предметы в доме их названия. Друзья  шутили: «Что,  
боитесь, что слова забудете?» Занимались с логопедом. Карина начала 
произносить звуки.
Нам сначала не хотели делать операцию, потому что у Карины ушная 
улитка  неправильной  формы,  но  такая  проблема  оказалась  не  у  нас 
одних, собралось 35 детей со всего Казахстана. Оперировать наших детей 
приехали  врачи из Санкт-Петербурга. В ноябре 2010 г. нам позвонили из 

Книга «историй успеха»
169
Алматы и сказали, что операция назначена на 4 декабря. Мы за три дня 
собрали все документы и 1 декабря были уже в больнице. 
Питерские  доктора  проконсультировали  нас  после  операции.  
Сказали, что операция – это только первый шаг, остальное зависит от 
родителей: как будете воспитывать, требовать от ребенка постоянной 
работы,  каких  специалистов  найдете.  К  сожалению,  многие  родители 
после операции ничего не делают, и все усилия врачей идут насмарку.
Когда  выписывались  из  больницы,  нам  вручили  большой 
комплект литературы для родителей по работе с детьми с кохлеарной 
имплантацией (автор - И.В. Королева), получили мы и книги «Университет 
для родителей», «Реабилитация после кохлеарной имплантации», диски, 
комплект развивающих игр. В общей сложности они стоили, наверное, 
долларов двести, а то и больше, но для нас  все это было бесплатно.
Хочу  сказать,  что  в  Аксайской  больнице  работают  замечательные 
врачи и педагоги, они очень хорошо к детям относятся, с пониманием 
– к родителям. 
Дочка  тяжело  отходила  от  операции,  часто  болела,  у  нее  ослаб 
иммунитет. Но потом потихоньку восстановилась и снова пошла в школу.  
Теперь Карина стала заниматься по другой программе, в ней меньше 
жестов и больше речи. Я сидела на уроках и смотрела, как занимается 
учитель, а потом дома делала то же. Эффект получили через полгода: 
Карина  стала  различать  звуки,  оборачивалась  на  любой  шум  (шелест 
целлофанового  пакета,  звук  упавших  ключей),  откликалась  на  имя, 
старалась четко повторять все слоги (даже шипящие) и каждую букву, 
научились четко произносить «р» и «к» (это – самое сложное для таких 
детей), с ней легче стало заниматься,  не надо несколько раз повторять 
одно и то же, она слышала  и воспроизводила громкость голоса. Если с 
ней говорили громко, она отвечала громко, если говорили шепотом – 
шепотом. Операция пошла на пользу.
Карина на лету все схватывает, по натуре она – лидер. Хочет быть 
дежурной, помогать учителю. Общается с детьми по скайпу, где-то же-
стами,  где-то  пытаются  что-то  сказать.  Дома  стараюсь  приучить  ее  го-
ворить  полными  предложениями.  Она  привыкла  к  коротким  фразам 
«Карина кушать», «Хлеб, масло», «Карина улица». Мне, конечно, все по-
нятно, но я заставлю ее проговаривать все слова. Иногда до слез доходит. 
Муж сердится: «Что ты к ребенку привязалась?» Но я понимаю, что если 
сейчас не добьюсь, то все так и останется. Прошу старшую дочь и ребя-
тишек из нашего двора разговаривать с Кариной не жестами, а словами. 
Дочка со всеми детьми общается хорошо. Они учат ее разговаривать, а 

«Как много могут родители...»
170
она их учит языку жестов. Они теперь этим пользуются, когда не хотят, 
чтобы их услышали. 
Она  самостоятельно  ходит  в  магазин,  покупает  продукты,  причем 
список  я  ей  не  пищу,  она  запоминает  и  проговаривает.  У  хозяйки 
магазина мальчик тоже с ОВР, и она, сравнивая наших детей, видит, что 
Карина разговаривает лучше.
К самообслуживанию Карину приучили в школе. С этим у нас проблем 
нет, убирает в своей комнате, аккуратно складывает вещи.
Мы  продолжаем  заниматься,  ездим  в  Алматы  зимой  и  летом  на 
настройку  кохлеарного  аппарата.  Хочу,  чтобы  Карина  дополнительно 
позанималась  с  логопедом,  но  ее  надолго  не  хватает.  Сейчас  у 
нас  проблема  –  выучить  таблицу  умножения,  учитель  мне  дает 
рекомендации, как объяснить Карине процесс деления и умножения, и 
я с ней занимаюсь дома.
Конечно,  мы  с  мужем  задумываемся  о  будущем  Карины.  Я  хочу, 
чтобы она не отличалась от других детей (пока еще в автобусе на нее 
обращают  внимание),  а  главное  –  нашла  свое  призвание.  Два  года 
подряд  дочка  участвует  в  республиканском  фестивале  творчества  для 
детей  с  ограниченными  возможностями  «Жулдызай».  В  этом  году 
она заняла третье место в младшей группе исполнителей жестововой 
песни.  Она  очень  артистична,    умеет  показать  чувства.  Сестра  мужа  – 
балетмейстер по профессии, увидев Карину на сцене, сказала: «Она там, 
как у себя дома».
Карина  очень любит танцевать, фотографировать. Дашь ей платок, 
она с помощью узелков из него может сделать оригинальный наряд. 
Я хочу развивать в ней танцевальные данные, может быть, это станет 
ее профессией, и она будет преподавателем хореографии в своей школе.
К сожалению, семей, в которых есть дети с ОВР, не так уж мало. И 
не все родители располагают нужной информацией о болезни ребенка, 
методах лечения, не знают, где могут получить помощь и поддержку. У 
нас в Красном Яре живет мама ребенка с ДЦП и тугоухостью. Она  ничего 
не знала о том, как можно помочь сыну.  Ходила подавленная. Я дала ей 
телефон САТРа,  других специалистов, на своем примере показала, что 
нельзя унывать и отчаиваться. Сейчас она ожила, стала улыбаться. Кста-
ти, диагноз тугоухость у них не подтвердился.
Я  хочу  пожелать  всем  родителям  детей  с  ограниченными 
возможностями  развития  не  унывать  и  не  опускать  руки.  Оглянитесь 
вокруг, рядом с вами всегда найдутся люди, которые смогут вам помочь  
и которым нужна ваша помощь.