Қарастырылды: Институттың ок кеңесінде



жүктеу 1,09 Mb.
Pdf просмотр
бет20/32
Дата11.01.2020
өлшемі1,09 Mb.
#26327
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   32

 
Разработано:  
Рассмотрено: заседание УС 
Института  
Утверждено: УМС КазНИТУ 
Страница 68 из 115
 
 
Ғылымдағы Python тілі 
КОД- CSE268 
КРЕДИТ – 3 (1/1/1)  
ПРЕРЕКВИЗИТІ: Алгоритм негіздері және бағдарламалау, математика, ықтималдықтар 
теориясы 
 
КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ 
Бұл  пәнді  оқып-үйрену  мақсаты  -  деректерді  өңдеуде  Python  тілі  және  SciKit  кітапханасы 
сияқты  NumPy  -  матрицалармен  жұмыс  істеу,  SciPy  -  деректерді  талдау  құралдары, 
MatplotLib  -  деректерді  визуализациялау  құралдары  сияқты  деректерді  өңдеудің  осындай 
қуатты құралының студенттердің меңгеруі. 
 
КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ 
Қазіргі  уақытта  Python  деректерді  өңдеу  тапсырмаларында  ең  көп  таралған  бағдарламалау 
тілі  ретінде  танылады.  Бұл  қарапайымдылығы  мен  интуитивті  синтаксисінің  арқасында,  ол 
компьютердің  аппараттық  құралдарымен  байланысқа  түсіп,  шағын  тиімді  алгоритмдерді 
жасауға  ерекше  назар  аударады.  Курс  тілдің  синтаксистік  ерекшеліктерімен  және 
күштерімен танысады. 
Негізгі  назар  -  деректермен  жұмыс  істеу  механизмдері,  мысалы:  жіктелудің  танымал 
модельдерін,  кластерлеуді,  регрессияны  және  т.б.  пайдалана  отырып,  деректерді  жүктеу, 
сүзу,  трансформациялау,  талдау  және  интерпретациялау.  NumPy  кітапханасына  негізделген 
матрицалық және матрицалық операциялармен жұмыс істеудің негізгі әдістері зерттеледі. Біз 
MatPlotLib  деректерді  визуализация  құралдарын  әртүрлі  графиктер  түрінде  оқып,  олардың 
орындалатын  операцияларын,  есептеулердің  нәтижелерін  талдауға  немесе  деректердің 
сипатын түсінуге мүмкіндік береміз. 
 
КУРСТЫ АЯҚТАҒАННАН КЕЙІНГІ БІЛІМІ, БІЛІКТІЛІГІ, ДАҒДЫЛАРЫ 
Курстың нәтижесі  бойынша студенттер Python тілін меңгереді.  Матрицалық бағдарламалау 
саласында  білім  алу  және  деректермен  жұмыс  істеу.  Олар  деректерді  жүктеу,  сүзу,  өңдеу, 
интерпретациялау құралдарын қолдануды үйренеді.  
Олар  классификация,  кластерлеу,  регрессия  секілді  деректерді  талдау  модельдерін 
қолдануды үйренеді. 
Python  бағдарламалау  кодын  жазу  барысында  тиімді  тәсілдерді  қолдануға  үйренед


 
 
Желілік технологиялық программалау 
КОД ________ 
КРЕДИТ– 3 (2/1/0)  
ПРЕРЕКВИЗИТ: 
Объектілі бағдарланған бағдарламалау
 
 
КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ 
Курс  объектілі-бағдарлы  бағдарламалау  курсының  жалғасы  және  Enterprise  Web 
Programming  үшін  алғышарт.  Курс  желілік  қосымшалардың  негізін,  TCP  /  IP  UDP 
хаттамасының стекасын қамтиды.
 
 
КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ 
Курс аясында студенттер қолданбалы деңгейдегі желілік қосымшаларды әзірлеу тұрғысынан 
OSI  желілік  моделімен  танысады.  Socket  ұғымын  игереді.  Деректерді  кең  тарату  ұғымы 
оқытылады.  Байланыс  тұрақтылығы,  деректер  сериализациясы  түсінігі  оқытылады. 
Асинхрондық және мультиплексирлеу мәселелері қарастырылады. Кеңейтілетін қосымшалар 
және  әртүрлі  тәсілдер  арқылы  желілік  реляциялық  деректер  базасына  қол  жеткізу  туралы 
тереңдетілген материал беріледі. Курс жоғары деңгейлі объектілі-бағытталған бағдарламалау 
тілінде салынған. Жобалау паттерлеріне басты назар аударылады.  
 
КУРСТЫ АЯҚТАҒАННАН КЕЙІНГІ БІЛІМІ, БІЛІКТІЛІГІ, ДАҒДЫЛАРЫ 
Студент білуі керек:
 
- гетерогенді желілік ортада процессаралық өзара іс-қимылды жүзеге асыру механизмдері 
- TCP және UDP қосылыстарының жұмыс механизмдері 
- деректерді сериализациялау механизмдері 
- қосылыстарды мультиплексирлеу механизмдері 
- кейбір тұрақты жобалау паттерлері 
Істей алуы керек:
 
- деректерді жіберу үшін желілік қолданбаларды жасау. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
Басқарудың ақпараттық жүйелері 
КОД – 
КРЕДИТ – 3 (2/1/0) 
ПРЕРЕКВИЗИТ – 
Мамандыққа кіріспе
– Computer Science 
 
 
КУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ 
Бұл  пән  басқарудың  ақпараттық  жүйелерін  (ИСУ)  түсінуді  дамытуға  және  оларды 
ұйымдарда қолдануға бағытталған, соның ішінде басқару, талдау, ИСУ жобалау және енгізу, 
әдіснама,  сапа,  шешім  қабылдау  мәселелері,  модельдеу,  реинжиниринг,  бағдарламалық-
аппараттық қамтамасыз ету және этика. 
 
КУРСТЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ 
Бұл  пән  аясында  Бизнестегі  осындай  жүйелерді  және  олардың  қосымшаларын  әзірлеумен 
байланысты  мәселелер,  сондай-ақ  проблеманы  шешу  мүмкіндігін  басқарудың  ақпараттық 
жүйелерін  қамтамасыз  ететін  математикалық  модельдеудің  кейбір  негізгі  әдістері  берілген. 
Бұл  курс  "бизнес-бағытталған  ақпараттық  жүйелер"тұжырымдамасы  арқылы  ИСУ  енгізу 
мәселелеріне кіріспе болып табылады. 
Басты  назар  оларды  қолдайтын  бизнес-тұжырымдамалар  мен  технологияларға  бөлінеді. 
Бизнес-контексте  Ақпараттық  жүйелерді  енгізудің  тиімді  шешімдерін  әзірлеу  үшін  қажетті 
жеке және ұйымдастырушылық жұмыс әдістеріне ерекше назар аударылады. Осымен қатар 
іскерлік қарым-қатынастың белгілі бір дағдылары мен шешім қабылдау дағдылары дамиды. 
Студенттерге  алған  білімдері  мен  дағдыларын  қолдануға  мүмкіндік  беріледі.  Мұндай  тәсіл 
оларға  бизнес-бастамалар  мен  басымдықтар  баж  таңдау  мен  шешімдер  қабылдауды 
айқындайды деп түсінуге мүмкіндік береді. 
 
КУРСТЫ АЯҚТАҒАННАН КЕЙІНГІ БІЛІМІ, БІЛІКТІЛІГІ, ДАҒДЫЛАРЫ 
Пәннің соңында студенттер: бизнестің проблемаларын шешуге көмектеседі; шешімді кәсіби 
деңгейде хабарлау және қабылдау; соңғы пайдаланушылар үшін құралдардың кең ауқымын 
қолданады; ақпараттық ортаны пайдалану және нақты орталарда АТ мүмкіндіктерін кеңейту 
арқылы MIS жүйесін дамытудың тиімді тәсілдерін ұсынады.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


жүктеу 1,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   32




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау