«Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша



жүктеу 11,18 Mb.
бет26/68
Дата24.12.2017
өлшемі11,18 Mb.
#5821
түріБағдарламасы
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   68

Курстың мақсаты: Университеттің педагогикалық мамандықтары үшін типтік бағдарлама бойынша «Өміртіршілік қауіпсіздігі» пәні енгізілген. Оның мақсаты студенттердің болашақ маман, азамат ретінде төтенше жағдай кезіәнде өзін-өзі ұстай білуі, өзара көмек көрсете алуы және қасындағы адамға көмекті қалай жасау жолын, әдістерін толық үйрету.

Ұлттық білім беру мазмұнын халықаралық деңгейге таныту маман даярлаудың сапсын арттыру, стденттардің пәнге деген қызығушылығын, ынтасын, белсенділігін арттыру мақсатында кредиттік технология оқу үрдісіне енгізілген.



Деректемелер/Пререквизиттері: -

Курстың/пәннің мазмұны: Кіріспе. Тіршілік қауіпсіздігі ұйымдастырудың негіздері. Төтенше жағдайлардың жіктелуі. ЖЗҚ түрлері, қауіпті өндірістік нысандардағы аварияларға сипаттама. Төтенше жағдай кезінде халықты қорғау. Халықты инженерлік тұрғыда қорғау. Паналау ғимараттары. Жеке қорғаныс түрлері. Дәрігерлік қорғаныс түрлері. Көшіру іс-шаралары. Өндірістік нысандардың жұмыс істеу тұрақтылығын бағалау, көтеру жолдары. Тұрақтылықты көтеретін негізгі іс-шаралар. Оны зерттеу әдістері. Төтенше жағдайдан кейінгі санитарлық өңдеу жұмыстарын жүргізу іс-шаралары Халықты санитарлық өңдеуден өткізу Дегазация, дезактивация,дезинфекция. Радиациялық, химиялық қауіпті нысандардағы авария кезінде жүргізілетін іс-шаралар. Көшіру іс-шаралары. Табиғи және техногендік апаттар кезінде жүргізілетін құтқару және кезек күттіруге болмайтын жұмыстар, оларды жүргізудің амалдары мен тәсілдері. ТЖ кезінде құтқару мен кезек күттіруге болмайтын жұмыстарды ұйымдастыру. ТЖ кезіндегі халықтың психологиялық іс-әрекеттері. Апат аймағындағы моральдық-психологиялық ахуал. Үрей мен қорқынышты болдырмау іс-шаралары. Су тасқыны және оның алдын-алу. Жарақаттанғанда, қан кеткенде,сүйек сынғанда, буын шыққанда, күйгенде, үсігенде көрсетілетін алғашқы көмек. Жарақатқа таңғыш қою әдістері. Жарақат көрсеткіштері және оның себептерін зерттеу әдістері. Жұқпалы аурулар олардың алдын алу Карантин, Обсервация. Сақтандыру іс-шараларының түрлері.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Суворовцев.А.А., Мельников Е.Н., и др. «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие. АЧС РК. 2004г.

  2. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов - М.: Высшая школа, 2002г.

  3. Белов С. В. и др. Безопасность жизнедеятельности. - Москва ВШ, 2001.

  4. Тіршілік қауіпсіздігі . Оқу құралы, 1-2 кітап. – Алматы: республика курстары ТЖжәнеАҚ, 2003 ж.

  5. Приходько Н.В. Безопасность жизнедеятельности. Курс лекций. - Алматы: ВШП «Адилет», 2000 г.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістерілекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (РЖООЭК – республикалық жоғары оқу орны аралық электронды кітапхана).
Жеке пәндерді сипаттау

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Экономика және өндірісті ұйымдастыру

Пәннің коды: EOP 4213

Пәннің типі: Базалық , міндетті

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті

Дәріс беруші: Ерниязова Ж. –э.ғ.к., аға оқытушы

Курстың мақсаты: Студенттік қауымды қндірісті оғары тиімділікпен жүргізілуін анықтаудың экономикалық сұрақтарының күрделі кешенін білікті шешіу үшін қажетті біліммен қаруландыру болып табылады. Бұл ғылымның есеп, кәсіпорын қызметін экономикалық талдау, қаржыландыру мен несиелеу облысында маманданушы экономистеғр үшін үлкен маңызы бар. Олардың міндеті - өнеркәсіптік кәсіпорындардың тиімді даму жлдарын табу және негіздей білу, осының нәтижесіндеғ өндіріс қызметінде еңбек, материалдық және қаржылық резервтерін анықтау және толық пайдалану.

Деректемелер/Пререквизиттері: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін студент мектеп курсындағы математиканың барлық саласын толық меңгеруі қажет.

Курстың/пәннің мазмұны: өндірісті ұйымдастыру және экономика курсының объектісі ретінде материалдық құндылытардың өндірісі процесін жүзеге асыратын бірлестіктер мен кәсіпорындар саналады. Өндірістік кәсіпорындарды ұйымдастыру, жоспарлау және басқару жөніндегі ғылымның пәні ретінде өнеркәсіптік кәсіпорынның қызмет етуә мен дамуы заңдылықтарын зерттеу және игеру, еңбек, материалдық және қаржы ресурстарын үнемді пайдалану барысындағы тапсырмаларды тиімді орындау жолдарын зерттеу және игеғру болып есептеледі.



Ұсынылатын әдебиет:

1.Куанова Г.А., Кажмуратова А.К. Регионы Казахстана как субъекты глобализаций // ANALYTYC-4., 2002.

2.Қазақстандағы ауылдың дамуы: мәселелер мен келешек мүмкіндіктері / Қазақстандағы БҰҰ Даму Бағдарламасы.- Алматы, 2002.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және практикалық сабақтар, түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, репродуктивті әдіс, модульдік оқытудың технологиясы, дамыта оқыту әдісі; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интерактивтік тақта, электронды білім ресурстары, виртуальды зертхана.

Жеке пәндерді сипаттау

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Объектілі бағытталған бағдарламалау

Пәннің коды: KБ БД 2402

Пәннің типі: Базалық , элективті

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті

Дәріс беруші: Ибраева А.А.- аға оқытушы

Курстың мақсаты: Обектілі – бағытталған бағдарламалау жүйесінің теориялық негіздерін оқып-үйрену- оларды абстракциялау, инкапсуляциялау, модельдеу, иерархия тұрғызу, обектілі – бағытталған программалық жабдықтардың негізгі элементтері –объектілер мен класстар және олардың байланыстарын үйрену.

Деректемелер/Пререквизиттері: Информатика, Бағдарламалау технологиясы, Алгоритмдік тілде бағдарламалау.

Курстың/пәннің мазмұны: Бұл пәнді үйренудің мақсаты бағдарламалық жүйелердің объектілі бағытталған бейнелеулерін, олардың ерекшеліктерін – абстрактілеу, модульдеу, иерархия құру, объектілі бағытталған бағдарламалық жабдықтардың негізгі құрылымдары – объектілер мен класстарды зерттеу және олардың байланыстарын қарастыру болып табылады.Курсты оқу барысында студент білуі керек: Бағдарламалық жабдықтарды объектілі бағыттаудың принциптерін;Delphi визуалдық бағдарламалау тілімен жұмыс істеуді;Объектілі – бағытталған жүйелердің статистикалық және динамикалық модельдерін құруды;Объектілі-бағытталған жүйелер мен мәліметтер қорын құруды; Сабақтан тыс кезде студенттер жоғарыда көрсетілген офистік сағаттарда оқытушыдан қажетті кеңестер алуына болады. Офистік сағаттар оқытушының кафедрасында өткізіледі.

Лекциялық сабақтар пәннің теориялық негіздерін оқытуға, практикалық сабақтар лекциялық материалды бекіту және курс бойынша басқа мәселелерді қарастыруға арналады. Компьютерлік кластарда өткізілетін Зертханалық сабақтарда студенттер берілген жеке тапсырмаларын орындайды.



Ұсынылатын әдебиет:

  1. Бадд Т. Объектно-ориентированное программирование в действии: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2007. 464 с,

  2. Буч Г. Объектно-ориентироваршый анализ и проектирование с примерами приложений на C: Пер. с англ. М.: Бином, СПб.: Невский диалект, 2001. 560 с.

  3. Дал У, Дейкстра Э., К.Хоор. Структурное программирование: Пер. с англ. М.:Мир, 2000.247 с.

  4. С.П.Кандзюба, В.Н Громов «Delphi 6. Базы данных и приложения. Лекции и упражнения», К., Изд «ДиаСофт», 2001, 576с

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және практикалық сабақтар, түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, репродуктивті әдіс, модульдік оқытудың технологиясы, дамыта оқыту әдісі; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интерактивтік тақта, электронды білім ресурстары, виртуальды зертхана.
Жеке пәндерді сипаттау

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Интернет технология

Пәннің коды: IT 4305

Пәннің типі: Кәсіби, элективті

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті

Дәріс беруші: Махамбаева И.Ө. - аға оқытушы

Курстың мақсаты: интернет технологияларын, ұйымдастыру және қызмет ету принциптерін меңгеру, интернет ортасындағы қосымшаларды жобалау одістерін оқыту больш табылады.

Деректемелер/Пререквизиттері: Алгоритмдеу және программалау тілдері, Программалау технологиясы,

Курстың/пәннің мазмұны: "Интернет технологиялары" пәні бойынша алған білімі мен дағдыларын "Компьютерлік тораптар" сияқты шектес пәнінде, сондай-ақ мамандандырылған пәндер мен дипломдық жобалауда қолданулары мүмкін.Пәнді оку нәтижесінде студенттер:Интернетке қолданылатын үйымдастыру принциптерін, қызмет ету мен ақпаратты оңдеу технологияларын білуі;Қазіргі интернет-технологиялары негізінде программалық қосымшаларды құруды білуі;Интернеттің қазіргі перспективалары мен дамуы беталыстары туралы түсінігі болуы қажет.Сабақтан тыс кезде студенттер жоғарыда көрсетілген офистік сағаттарда оқытушыдан қажетті кеңестер алуына болады. Офистік сағаттар оқытушының кафедрасында өткізіледі. Лекциялық сабақтар пәннің теориялық негіздерін оқытуға, практикалық сабақтар лекциялық материалды бекіту және курс бойынша басқа мәселелерді қарастыруға арналады. Компьютерлік кластарда өткізілетін Зертханалық сабақтарда студенттер берілген жеке тапсырмаларын орындайды.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Хоумер А., Улмен К. “Dinamic HTML” – СПб: Питер, 2003

  2. Ливингстон Д., Белью К, Браун М. «Perl 5», Web – профессионалам: Пер с англ – К, ВНV, 2006

  3. Косетино К. РНР. Web – профессионалам. Пер с англ – К, ВНV, 2006

  4. Кузнецов С.Д. РНР 4.0 «Руководство пользователя» М, Майор, 2004

  5. Леонтьев Б. Web – дизайн: Хитрости и тонкости. М., МиК, 2007

  6. Солоницын Ю., Холомогоров В. Интернет. Энциклопедия. СПб, Питер, 2003

  7. Николенко Д.В., Практические занятия по Java – script, СПб, Питер, 2005

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және практикалық сабақтар, түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, репродуктивті әдіс, модульдік оқытудың технологиясы, дамыта оқыту әдісі; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интерактивтік тақта, электронды білім ресурстары, виртуальды зертхана.
Жеке пәндерді сипаттау

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Компьютерлік желілер

Пәннің коды: KS 4306

Пәннің типі: Кәсіби, міндетті

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті

Дәріс беруші: аға оқытушы Ибраева А.А.

Курстың мақсаты: «Компьютерлік желілер» пәнінің мақсаты компьютерлік желілердің ұйымдастырылуы мен жұмыс атқару негіздерін, дербес компьютерлердің желіде жұмыс істеу ерекшеліктерін үйрену, қазіргі кездегі желілік технологиялармен танысу, локальді желілердің жұмысын игеру болып табылады

Деректемелер/Пререквизиттері: Алгоритмдік тілдерде бағдарламалау, Дискретті математика, Электр тізбектерінің теориясы, Микроэлектроника

Курстың/пәннің мазмұны: «Компьютерлік тораптар» пәнінің мақсаты компьютерлік тораптардың ұйымдастырылуы мен жұмыс атқару негіздерін, дербес компьютерлердің торапта жұмыс істеу ерекшеліктерін үйрену, қазіргі кездегі тораптық технологиялармен танысу, локальді тораптардың жұмысын игеру болып табылады

«Компьютерлік тораптар» пәнін оқу нәтижесінде студенттер



  1. Қазіргі заманғы тораптық технологиялардың ерекшеліктерін, компьютерлік тораптардың классификациясын /жіктелуін/, компьютерлік тораптардың аппараттық және программалық қамтамаларын білуі тиіс;

  2. Қазіргі кездегі операциялық жүйелерде тораптық-аппараттық жабдықтарды орнатуды және олардың күйлерін өзгерту әдістерін қолдана білуі тиіс; Қатынас құру құқығын тағайындауды, файылдық жүйелер дестелерінің құрамындағыларды пароль арқылы қорғау және көшіруді қамтамасыз ету, тораптық аппараттық және программалық ресурстарын бірігіп қолдану үшін бөлуді білуі тиіс.

  3. Тапсырманың нақты бір түрін шешу үшін локальды тораптарды жобалау, ақпаратты жеткізу, сақтау, іздеу, өңдеу және ұсыну үрдістерімен байланысты қазіргі кездегі тораптық технологиялардың перспективі мен даму тенденциялары туралы жүйелі білім алулары қажет.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Компьютерные сети. Учебный курс. М: «Русская редакция», 2004 – 576 с

  2. Олифер В.Г., Н.А.Олифер «Компьютерные сети», С-П, Питер, 2006 г

  3. Киреичев В.М., Самойленко С.И., Щербо В.К. «Стандарты по локальной вычислительной сети», М, Радио и связь, 2000 г.

  4. Дженнингс Ф., «Практическая передача данных: модемы, сети и протоколы», М., Мир, 2005 г.

  5. Блэк Ю. «Сети ЭВМ: протоколы, стандарты, интерфейсы», М, Мир, 2003

  6. Дж.Челлис, Перкинс Ч., Стриб М. «Основы построения сетей», Лори, 2000 г

  7. «Компьютерные сети», Учебный курс, 2-е издание, Microsoft Press, Русская редакция, 2004 г.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және практикалық сабақтар, түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, репродуктивті әдіс, модульдік оқытудың технологиясы, дамыта оқыту әдісі; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интерактивтік тақта, электронды білім ресурстары, виртуальды зертхана.
Жеке пәндерді сипаттау

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Автоматты жобалау жүйелері

Пәннің коды: AZhZh 4309

Пәннің типі: Кәсіби, элективті

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті

Дәріс беруші: Турлыгулова Н.А. - аға оқытушы

Курстың мақсаты: Қазіргі заманғы ақпараттық және басқарушы жүйелердің теориялық негіздерін, интегралданған жүйелерді басқару принциптерін, анықталмағандық, көпкритерийлік жағдайында шешім қабылдау әдістерін, сонымен қатар жабдықтаушы жүйелерді жобалау мен құру әдістемесін меңгеру. Күрделі жүйелерді талдаушы және синтездеуші әдістемесін қамтитын және күрделі жүйелерді құру кезінде туындайтын проблемаларды талдауға мүмкіндік беретін автоматтандырылған жобалау жүйелерін оқып білу

Деректемелер/Пререквизиттері: Inf1102-Информатика, АТВ 1204 - Алгоритмдік тілдерде бағдарламалау, ВТ 1301- Бағдарламалау технологиясы, KZhI 3304 - Компьютерлік жүйелердің интерфейсі, BMA 3206 - Басқару моделдері мен әдістері.

Курстың/пәннің мазмұны: Пәнді оқыту нәтежесінде студент мынаны білу керек:Жүйелік талдау, интегралданған жүйелерді басқару принциптерін, жүйе тиімділігінің критерийлерін құру принциптерін, автоматтандыру жүйелерін жобалаудың концептуальді, логикалық және физикалық әдістемесін үйренуі керек;Автоматтандыру жүйелерін жобалаудың макро және микро деңгейлерінде аппараттық және басқарушы компьютерлік жүйелердің теориясын талдау әдістерін қолдана білуі керек, қоршаған орта жайлы білімдердің анықталмағандығы, мақсаттардың анықталмағандығы – көпкритерийлік жағдайында шешім қабылдай білуді үйренулері керек;Математикалық, ақпараттық, лигнвистикалық, бағдарламалық, техникалық, ұйымдастырушылық, эргономикалық және құқықтық жабдықтаудың автономды ішкі жүйелерін жобалауды білуі керек. Сабақтан тыс кезде студенттер офистік сағаттарда оқытушыдан қажетті кеңестер алуына болады. Офистік сағаттар оқытушының кафедрасында өткізіледі. Лекциялық сабақтар пәннің теориялық негіздерін оқытуға арналады. Компьютерлік кластарда өткізілетін зертханалық сабақтарда студенттер берілген жеке тапсырмаларын орындайды.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Аветисян Д.А. Автоматизация проектирования электротехнических систем и устройств: Учеб. пособие. Москва: Высшая школа, 2005. – 511с.

  2. Автоматизированное рабочее место для статистической обработки данных./В.В.Шураков, Д.Г.Дайитбегов, С.В.Мирзохи, С.В.Ясеновский.-М.: Финансы и статистика, 1990. - 189с.

  3. Технические средства автоматизации: Учебник для студ.вузов./ Б.В.Шандров, А.Д.Чудаков.-М.: Академия, 2010. – 368с.

  4. Волобуева О.П. Теоретические основы компьютерных систем. Алматы: КазНТУ, 2002, 225 с.

  5. Петров В.Н. Информационные системы. СПб.: Питер, 2002, 688 с.

  6. Шикин Е.В., Чхартишвили А.Г. Математические методы и модели в управлении. М.: Дело, 2002, 440 с.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және практикалық сабақтар, түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, репродуктивті әдіс, модульдік оқытудың технологиясы, дамыта оқыту әдісі; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интерактивтік тақта, электронды білім ресурстары, виртуальды зертхана.
Жеке пәндерді сипаттау

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Функционалды логикалық бағдарламалау

Пәннің коды: FLB 3209

Пәннің типі: Кәсіби, элективті

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 3 KZ кредиті = 5 ECTS кредиті

Дәріс беруші: Баекова С.Ө.- ф.-м.ғ.к., профессор

Курстың мақсаты: студенттердің білім беру стандарттарына сәйкес білім алуын, логикалық программалауда жұмыс дағдыларын үйренуін қамтамасыз ету және олардың жүйелі ойлау қабілетін дамыту болып табылады.

Деректемелер/Пререквизиттері: INF 1104 -Информатика, PAYal 204 - Алгоритмдеу және программалау тілдері, TP 1301 - Программалау технологиясы, TK 2101- Компьютерлік модельдеу.

Курстың/пәннің мазмұны: қазіргі қоғам талабына сай жаңа ақпараттық жүйелер мен технологияларды қолданып сараптаушы жүйелерді әртүрлі салаларға арнап құру мен қолдану және жасанды интеллект жүйелерін программалау мәселелерін шешуде теориялық және практикалық білім жинақтап, машықтандыруды мақсат етеді.

Пәнді игеру барысында логикалық программалау тілдері негіздері жалпы қарастырылып Д-Пролог, Turbo және Visual Пролог тілдерін әртүрлі салалардағы жобалау, жоспарлау, болжау, шешім қабылдауға қолдау көрсету есептерін шешуде қолдану қарастырылады.Сабақтан тыс кезде студенттер жоғарыда көрсетілген офистік сағаттарда оқытушыдан қажетті кеңестер алуына болады. Офистік сағаттар оқытушының кафедрасында өткізіледі.

Лекциялық сабақтар пәннің теориялық негіздерін оқытуға, практикалық сабақтар лекциялық материалды бекіту және курс бойынша басқа мәселелерді қарастыруға арналады. Компьютерлік кластарда өткізілетін Зертханалық сабақтарда студенттер берілген жеке тапсырмаларын орындайды.

Ұсынылатын әдебиет:


  1. Камардинов О. Жасанды интеллект. Сараптаушы жүйе. Пролог. Шымкент-2003

  2. Шрайнер П. А. Основы программировангия на языке Пролог. Курс лекций. Учебное пособие.-М.:Интернет-Университет Информ Технологий, 2005

  3. Лорьер Ж.Л. Системы искусственного интеллекта. М.,Мир, 2001

  4. Доорс Дж и др. Пролог – язык программирования будущего. М.:Финансы и статистика, 2005

  5. Янсон А. Турбо Пролог в сжатом изложении. М.,Мир, 2003

  6. Экспертные системы. Принципы работы и примеры. Под ред. Р. Форсайта.- М.:Финансы и статистика, 2004

  7. Базы знаний для интеллектуальных систем


Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және практикалық сабақтар, түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, репродуктивті әдіс, модульдік оқытудың технологиясы, дамыта оқыту әдісі; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интерактивтік тақта, электронды білім ресурстары, виртуальды зертхана.

5В080500 – «Су ресурстары және суды пайдалану» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы
Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В080500 – «Су ресурстары және суды пайдалану» мамандығы бойынша бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.

Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат

Бағдарламаларға қабылдау жөніндегі талаптар: өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б.

Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/ оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті бакалавр маманын даярлау. Нақты өндіріс жағдайында және қызмет иерархиясы бойынша болашақ маманның әлеуметтік, экономикалық, кәсіптік қызмет мазмұнын өзгерте алуға қабілеттілігін, біліктілігі мен білімділігін,сондай-ақ еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болуын, ұйымдастырушылық-басқарушылық құзыреттілігін қамтамасыз ету.

5В080500 – «Су ресуостары және суда пайдалану» мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар.



Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы- 129 кредит + 6 кредит (іс-тәжірибе) + 8 кредит (дене шынықтыру) + 3 кредит (қорытынды аттестация) - (ECTS-219 кредит)



Пәннің коды, шифры

Пән атауы

Қазақстандық кредит саны

ECTS бойынша




Жалпы білім пәндері –кредит

33

50




Міндетті компонент

33

50

КТ 1101

Қазақстан тарихы

3




Inf1102

Информатика

3




OKN 2103

Өміртіршілігі қауіпсіздігі негіздері

2




Ale1104

Әлеуметтану

2




Etd 1105

Экология және тұрақты даму

2




K(O)t 1106

Қазақ/Орыс тілі

6




ETN 2107

Экономикалық теория негіздері

2




Sht 2108

Шетел тілі

6




KN 2109

Құқық негіздері

2




Saya 1110

Саясаттану

2




Fil 2111

Философия

3







Базалық пәндер

64

96




Міндетті компонент

20

30

KK (O)t 2201

Кәсіби орыс тілі

2




K-bsht 3202

Кәсіби бағытталған шетел тілі

2




Geo 1203

Геодезия

2




Mat 1204

Математика

2




Gid 2205

Гидравлика

3




GGN 2206

Геология және гидрогеология негіздері

3




Gid 2207

Гидрология

3




TN 2208

Топырақтану негіздері

3







Таңдау компоненті

44

66

SEOSh 3201

1. Суармалы егіншілік және өсімдік шаруашылығы

3




LM 3201

2. Ландшафттық мелиорация

ZhASIB 3202

1. Жер асты суларын іздеу және барлау

3




MG 3202

2. Мелиоративтік гидрогеология

AR 3203

1. Ағынды реттеу

3




AP 3203

2. Арналық процестер

SKK 3204

1. Су күшінің қондырғылары

3




KGK 3204

2. Каналдардағы гидротехникалық құрылымдар

SRKP 3205

1. Cу ресурстарын кешенді пайдалану

3




AShM 3205

2. Ауыл шаруашылығының мелиорациясы

Gid 3206

1. Гидрометрия

3




OSGR 3206

2. Өзен суының гидрохимиялық режимі

KM 1207

1. Климатология және метеорология

3




KOK 1207

2. Қоршаған ортаны қорғау

GZTAN 3208

1. Ғылыми-зерттеу және тәжірибе әдістемесінің негіздері

3




SShGN 3208

2. Су шаруашылығының ғылыми негіздемесі

SRSKE 2209

1. Су ресурстары және сумен қамтамасыз ету

3




KRSK 2209

2. Қазақстан Республикасының су кодексі

MZhBK 4210

1. Мелиорация, жерді баптау және қорғау

3




SNM 4210

2. Су нысандарының мониторингі

KMB 1211

1. Құрылыс материалдары және бұйымдары

3




IN 1211

2. Іргетастар негізі

AutoCrN 2212

1. AutoCAD және Credo негіздері

3




KZhN 2212

2. Компьютерлік жобалау негіздері

SGIG 1213

1. Сызба геометрия және инженерлік графика

3




IGZhN 1213

2. Инженерлік графика және жобалау негіздері

TSSZh 1214

1. Табиғи сулардың сапасын жақсарту

3




TSTP 1214

2. Төгінді суларды тазарту және пайдалану

MNK 3215

1. Мелиоративтік насостар және қондырғылар

2




MZhZh 3215

2. Мелиоративтік жүйелерді жобалау




Кәсіби пәндер

32

48




Міндетті компонент

5

8

GK 4301

Гидротехникалық құрылымдар

3




SE 4302

Сала экономикасы

2







Таңдау компоненті

27

41

SM 3301

1. Суару мелиорация

3




KM 3301

2. Құрғату мелиорациясы

SEP 4302

1. Су энергиясын пайдалану

3




MSShTP 4302

2. Мелиорация мен су шаруашылығында табиғатты пайдалану

SShKZhP 4303

1. Су шаруашылық құрылымдары мен жүйелерін пайдалану

3




MK 4303

2. Мамандыққа кіріспе

ASKZhS 3304

1. Ауылшаруашылығын сумен қамтамасыз ету және жайылымды суландыру

3




ASBK 3304

2. Әлемдік су балансы және кадастр

SShZhUZhT 4305

1. Су шаруашылығының жұмыстарын ұйымдастыру және жүргізу технологиясы

3




KM 4305

2. Кешенді мелиорация

SZhSBZh 3306

1. Сумен жабдықтау және су бұру жүйелері

3




TOPP 3306

2. Трансшекаралық өзендерді пайдалану проблемалары

ZhSKN 3307

1. Жоба-сметалық құжаттар негіздері

3




Pat 3307

2. Патенттану

SESK 4308

1. Суармалы егістіктің сортаңдануымен күресу

3




SZhSTB 4308

2. Суармалы жерлердің сулы-тұзды балансы

TPBAZh 4309

1. Технологиялық процестерді басқарудың автоматтандырылған жүйелері

3




GZhP 4309

2. Гидромелиоративтік жүйелерді пайдалану




Жалпы кредит саны

129

194

жүктеу 11,18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   68




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау