«Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша

Ұлттық білім беру мазмұнын халықаралық деңгейге таныту маман даярлаудың сапсын арттыру, стденттардің пәнге деген қызығушылығын, ынтасын, белсенділігін арттыру мақсатында кредиттік технология оқу үрдісіне енгізілген.

1. 
   Суворовцев.А.А., Мельников Е.Н., и др. «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие. АЧС РК. 2004г.
   
2. 
   Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов - М.: Высшая школа, 2002г.
   
3. 
   Белов С. В. и др. Безопасность жизнедеятельности. - Москва ВШ, 2001.
   
4. 
   Тіршілік қауіпсіздігі . Оқу құралы, 1-2 кітап. – Алматы: республика курстары ТЖжәнеАҚ, 2003 ж.
   
5. 
   Приходько Н.В. Безопасность жизнедеятельности. Курс лекций. - Алматы: ВШП «Адилет», 2000 г.
   

Курстың/пәннің мазмұны: өндірісті ұйымдастыру және экономика курсының объектісі ретінде материалдық құндылытардың өндірісі процесін жүзеге асыратын бірлестіктер мен кәсіпорындар саналады. Өндірістік кәсіпорындарды ұйымдастыру, жоспарлау және басқару жөніндегі ғылымның пәні ретінде өнеркәсіптік кәсіпорынның қызмет етуә мен дамуы заңдылықтарын зерттеу және игеру, еңбек, материалдық және қаржы ресурстарын үнемді пайдалану барысындағы тапсырмаларды тиімді орындау жолдарын зерттеу және игеғру болып есептеледі.

1.Куанова Г.А., Кажмуратова А.К. Регионы Казахстана как субъекты глобализаций // ANALYTYC-4., 2002.

2.Қазақстандағы ауылдың дамуы: мәселелер мен келешек мүмкіндіктері / Қазақстандағы БҰҰ Даму Бағдарламасы.- Алматы, 2002.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері - лекциялық және практикалық сабақтар, түсіндірмелі-иллюстративті әдіс, репродуктивті әдіс, модульдік оқытудың технологиясы, дамыта оқыту әдісі; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, критикалық ойлауды дамыту стратегиясы; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақша, орысша.

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интерактивтік тақта, электронды білім ресурстары, виртуальды зертхана.

Жеке пәндерді сипаттау

Курстың/пәннің/ юниттің атауы: Объектілі бағытталған бағдарламалау

Пәннің коды: KБ БД 2402

Пәннің типі: Базалық , элективті

Оқу жылы: 4-оқу жылы

Оқу семестрі: 7

Кредит саны: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті

Дәріс беруші: Ибраева А.А.- аға оқытушы

Курстың мақсаты: Обектілі – бағытталған бағдарламалау жүйесінің теориялық негіздерін оқып-үйрену- оларды абстракциялау, инкапсуляциялау, модельдеу, иерархия тұрғызу, обектілі – бағытталған программалық жабдықтардың негізгі элементтері –объектілер мен класстар және олардың байланыстарын үйрену.

Деректемелер/Пререквизиттері: Информатика, Бағдарламалау технологиясы, Алгоритмдік тілде бағдарламалау.

Курстың/пәннің мазмұны: Бұл пәнді үйренудің мақсаты бағдарламалық жүйелердің объектілі бағытталған бейнелеулерін, олардың ерекшеліктерін – абстрактілеу, модульдеу, иерархия құру, объектілі бағытталған бағдарламалық жабдықтардың негізгі құрылымдары – объектілер мен класстарды зерттеу және олардың байланыстарын қарастыру болып табылады.Курсты оқу барысында студент білуі керек: Бағдарламалық жабдықтарды объектілі бағыттаудың принциптерін;Delphi визуалдық бағдарламалау тілімен жұмыс істеуді;Объектілі – бағытталған жүйелердің статистикалық және динамикалық модельдерін құруды;Объектілі-бағытталған жүйелер мен мәліметтер қорын құруды; Сабақтан тыс кезде студенттер жоғарыда көрсетілген офистік сағаттарда оқытушыдан қажетті кеңестер алуына болады. Офистік сағаттар оқытушының кафедрасында өткізіледі.

Лекциялық сабақтар пәннің теориялық негіздерін оқытуға, практикалық сабақтар лекциялық материалды бекіту және курс бойынша басқа мәселелерді қарастыруға арналады. Компьютерлік кластарда өткізілетін Зертханалық сабақтарда студенттер берілген жеке тапсырмаларын орындайды.

1. 
   Бадд Т. Объектно-ориентированное программирование в действии: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2007. 464 с,
   
2. 
   Буч Г. Объектно-ориентироваршый анализ и проектирование с примерами приложений на C: Пер. с англ. М.: Бином, СПб.: Невский диалект, 2001. 560 с.
   
3. 
   Дал У, Дейкстра Э., К.Хоор. Структурное программирование: Пер. с англ. М.:Мир, 2000.247 с.
   
4. 
   С.П.Кандзюба, В.Н Громов «Delphi 6. Базы данных и приложения. Лекции и упражнения», К., Изд «ДиаСофт», 2001, 576с
   

1. 
   Хоумер А., Улмен К. “Dinamic HTML” – СПб: Питер, 2003
   
2. 
   Ливингстон Д., Белью К, Браун М. «Perl 5», Web – профессионалам: Пер с англ – К, ВНV, 2006
   
3. 
   Косетино К. РНР. Web – профессионалам. Пер с англ – К, ВНV, 2006
   
4. 
   Кузнецов С.Д. РНР 4.0 «Руководство пользователя» М, Майор, 2004
   
5. 
   Леонтьев Б. Web – дизайн: Хитрости и тонкости. М., МиК, 2007
   
6. 
   Солоницын Ю., Холомогоров В. Интернет. Энциклопедия. СПб, Питер, 2003
   
7. 
   Николенко Д.В., Практические занятия по Java – script, СПб, Питер, 2005
   

«Компьютерлік тораптар» пәнін оқу нәтижесінде студенттер

1. 
   Қазіргі заманғы тораптық технологиялардың ерекшеліктерін, компьютерлік тораптардың классификациясын /жіктелуін/, компьютерлік тораптардың аппараттық және программалық қамтамаларын білуі тиіс;
   
2. 
   Қазіргі кездегі операциялық жүйелерде тораптық-аппараттық жабдықтарды орнатуды және олардың күйлерін өзгерту әдістерін қолдана білуі тиіс; Қатынас құру құқығын тағайындауды, файылдық жүйелер дестелерінің құрамындағыларды пароль арқылы қорғау және көшіруді қамтамасыз ету, тораптық аппараттық және программалық ресурстарын бірігіп қолдану үшін бөлуді білуі тиіс.
   
3. 
   Тапсырманың нақты бір түрін шешу үшін локальды тораптарды жобалау, ақпаратты жеткізу, сақтау, іздеу, өңдеу және ұсыну үрдістерімен байланысты қазіргі кездегі тораптық технологиялардың перспективі мен даму тенденциялары туралы жүйелі білім алулары қажет.
   

1. 
   Компьютерные сети. Учебный курс. М: «Русская редакция», 2004 – 576 с
   
2. 
   Олифер В.Г., Н.А.Олифер «Компьютерные сети», С-П, Питер, 2006 г
   
3. 
   Киреичев В.М., Самойленко С.И., Щербо В.К. «Стандарты по локальной вычислительной сети», М, Радио и связь, 2000 г.
   
4. 
   Дженнингс Ф., «Практическая передача данных: модемы, сети и протоколы», М., Мир, 2005 г.
   
5. 
   Блэк Ю. «Сети ЭВМ: протоколы, стандарты, интерфейсы», М, Мир, 2003
   
6. 
   Дж.Челлис, Перкинс Ч., Стриб М. «Основы построения сетей», Лори, 2000 г
   
7. 
   «Компьютерные сети», Учебный курс, 2-е издание, Microsoft Press, Русская редакция, 2004 г.
   

1. 
   Аветисян Д.А. Автоматизация проектирования электротехнических систем и устройств: Учеб. пособие. Москва: Высшая школа, 2005. – 511с.
   
2. 
   Автоматизированное рабочее место для статистической обработки данных./В.В.Шураков, Д.Г.Дайитбегов, С.В.Мирзохи, С.В.Ясеновский.-М.: Финансы и статистика, 1990. - 189с.
   
3. 
   Технические средства автоматизации: Учебник для студ.вузов./ Б.В.Шандров, А.Д.Чудаков.-М.: Академия, 2010. – 368с.
   
4. 
   Волобуева О.П. Теоретические основы компьютерных систем. Алматы: КазНТУ, 2002, 225 с.
   
5. 
   Петров В.Н. Информационные системы. СПб.: Питер, 2002, 688 с.
   
6. 
   Шикин Е.В., Чхартишвили А.Г. Математические методы и модели в управлении. М.: Дело, 2002, 440 с.
   

Пәнді игеру барысында логикалық программалау тілдері негіздері жалпы қарастырылып Д-Пролог, Turbo және Visual Пролог тілдерін әртүрлі салалардағы жобалау, жоспарлау, болжау, шешім қабылдауға қолдау көрсету есептерін шешуде қолдану қарастырылады.Сабақтан тыс кезде студенттер жоғарыда көрсетілген офистік сағаттарда оқытушыдан қажетті кеңестер алуына болады. Офистік сағаттар оқытушының кафедрасында өткізіледі.

Лекциялық сабақтар пәннің теориялық негіздерін оқытуға, практикалық сабақтар лекциялық материалды бекіту және курс бойынша басқа мәселелерді қарастыруға арналады. Компьютерлік кластарда өткізілетін Зертханалық сабақтарда студенттер берілген жеке тапсырмаларын орындайды.

Ұсынылатын әдебиет:

1. 
   Камардинов О. Жасанды интеллект. Сараптаушы жүйе. Пролог. Шымкент-2003
   
2. 
   Шрайнер П. А. Основы программировангия на языке Пролог. Курс лекций. Учебное пособие.-М.:Интернет-Университет Информ Технологий, 2005
   
3. 
   Лорьер Ж.Л. Системы искусственного интеллекта. М.,Мир, 2001
   
4. 
   Доорс Дж и др. Пролог – язык программирования будущего. М.:Финансы и статистика, 2005
   
5. 
   Янсон А. Турбо Пролог в сжатом изложении. М.,Мир, 2003
   
6. 
   Экспертные системы. Принципы работы и примеры. Под ред. Р. Форсайта.- М.:Финансы и статистика, 2004
   
7. 
   Базы знаний для интеллектуальных систем
   

5В080500 – «Су ресуостары және суда пайдалану» мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар.