8
Рет
№
СӚЖ тапсырмасы тақырыбы
Бақылаутүрі,
әдебиет
Ӛткізу
мерзімі
балл
3
Жиым элементтеріндегі max, min,
summa табу. Кӛп ӛлшемді жиымдар.
Кездейсоқ сандарды қолдану.
Есептер шығару, коллоквиум. [1]
5-т.64-73 б., 81б.; 1-40-т.
[3] 13-т. 306 б.
6 апта
3
4
Матрицаларды ӛңдеу тәсілдері.
Тұтынушы функциялары
Есептер шығару. [2] 12 т. 257-
272 б. 1-20-т. [3] 5-т. 139 б.
10 апта
3
5 Символдарды, тіркестерді ӛңдеу
функциялары. Файлдарды қолдану
Есептер шығару. [1] 7 т. 120-
123 б. 1-20-нұс.[2]13т. 273б.
12 апта
3
6
Мәліметтер базаларын пайдалану
тәсілдерін игеру жолдары.
Есептер шығару, реферат жазу.
[1] 11 т. 155-158 б. 1-15-тап.
14 апта
3
7
РНР тілінің элементтері
Тест тапсыру
15 апта
3
Барлығы:
21
12. Курстық жұмыс тақырыптары
Бұл пән бойынша курстық жұмыстар қарастырылмаған.
13. Негізгі оқулықтар және оқу құралдары
1. Мазуркевич А., Еловой Д. РНР: настольная книга программиста.- М.: Новое знание, 2004. -479 с.
2. Основы программирования РНР: курс лекций: уч. Пособие для ст-тов вуза / Н.В.Савельева. – М.:
Интернет-Ун-т информ. технологий, 2005. –264 с.
3. Федотов Ф.М. Введение в Интернет. http://www.ict.nsc.ru/win/fedotov/inter
4. Бӛрібаев Б., Мадьярова Г. Web-технологиялар: Оқулық. –Алматы: «Дәуір» ЖШС, 2011. -208 б.
5. Джон Коггзолл. PHP5. Полное руководство. -М.: Диалектика. 2006.
6. Люк Веллинг, Лаура Томсон. Разработка Web-приложений с помощью PHP и MySQL. -М.:
Вильямс. 2007.
Қосымша әдебиеттер
1. Джамса Крис. Эффективный самоучитель по креативному Web-дизайну. HTML, XHTML, CSS,
Javascript, PHP, ASP, ActiveX. Пер. с англ./Крис Джамса, Конрад Кинг, Энди Андерсен. –М.:
ООО «ДиаСофтЮП», 2005. -672 с.
2. AJAX и PHP. Разработка динамических веб-приложений // Кристиан Дари, Богдан Бринзаре,
Филип Черчез-Тоза, Михай Бусика. -М.: Символ-Плюс. 2006.
3. Елена Бенкен. PHP, MySQL, XML. Программирование для Интернета. -СПб.: БХВ-Петербург.
2007.
4. Джордж Шлосснейгл. Профессиональное программирование на PHP. -М.: Вильямс. 2006.
5. Справочное руководство по языку РНР. http://www.php.net
6. Джон Коггзолл. PHP5. Полное руководство. -М.:Диалектика. 2006.
7. Веллинг Люк, Томсон Лаура. Разработка Web-приложений с помощью PHP и MySQL. –СПб.:
Вильямс, 2007.
РНР тіліне байланысты материалдары бар сайттар:
8.
http://www.php.net/manual/ru/
9.
http://www.phpclub.ru/
10.
http://www.phpworld.ru/
11.
http://www.phpforum.ru/
12. http://php.su/
G:\home\cjs\Рабочий стол\Создание web-интерфейса\Лекции\Занятие 1
13.
http:\php.su\
9
АЛМАТЫ ЭКОНОМИКА ЖӘНЕ СТАТИСТИКА АКАДЕМИЯСЫ
«Информатика» кафедрасы
БЕКІТЕМІН
оқу ісі жӛніндегі проректор
профессор Машанова Р.К.
________________________
« » ____________2013 ж.
СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
(SYLLABUS)
Пәннің аты – PHP тілінде программалау
Мамандығы (шифры, аты): «5В070300 – Ақпараттық жүйелер»
Оқыту нысаны
Күндізгі
Сырттай
Барлық кредит саны
3
3
Курс
3
1
Семестр
5
1
Емтихан (семестр)
5
1
Барлық сағаттар,
соның ішінде:
135
135
Дәрістер (сағат)
30
9
Тәжірибе (семинар) сабақтары (сағат)
Зертханалық сабақтар (сағат)
15
6
СОӚЖ (сағат)
45
-
СӚЖ (сағат)
45
120
АЛМАТЫ 2013
10
1. Оқытушы туралы мәліметтер:
т.ғ.к., проф. Бӛрібаев Бақыт, аға оқытушы
Мергенбай Л.Х.
«Информатика» кафедрасы, 505 бӛлме
Телефон, эл. пошта 309-58-15,қосымша 110, 8-777-362-38-16, baxit@mail.ru, 8-
702-295-46-45, Lazzat_101082@mail.ru
Пәнді оқыту орны мен уақыты – сабақ кестесіне сәйкес
2. Пререквизиттер: Алгоритмдеу және программалау тілдері; Web-технологиялар
3. Постреквизиттер:Объектіге
бағытталған программалау; Қазіргі программалау
технологиялары
4. Пәннің сипаттамасы:Кредиттік технологиялар талаптарына сүйене отырып, «РНР
тілінде программалау» пәні ақпараттық жүйелер мен Интернет желісін қолдану
аймақтарында кеңінен қолданылатын жаңа технологияларды үйретеді. Бұл пән
мамандыққа сәйкес басқа пәндерді оқытуда жан-жақты қолданылады, сондықтан ол
болашақ маманның компьютерлік желілер технологиясы саласындағы білімдерінің негізі
болып табылады. «РНР тілінде программалау»пәні лекциядан және лабораториялық
сабақтардан тұрады. Салыстырмалы түрдегі тұрақты негізгі теориялық білім (ядро)
лекциялық сабақтарда, ал кез келген маман білуге қажет динамикалық түрде ӛзгеретін
білім (практикалық мәліметтер) лабораториялық сабақтарда беріледі.
5. Пәнді оқыту мақсаты – қазіргі кезде программалаудың жаңа технологияларын игерген
мамандар күннен-күнге кӛптеп қажет етілуде. Осы пән аймағында студенттер РНР
программалау тілрмен танысып, компьютерде сайттар құру принциптерін игеріп,
соларды ӛздерінің болашақ мамандықтарында пайдалануды үйренеді. Пәнді оқытуға
қойылатын талап – РНР программаларын құрудың әдістері мен тәсілдерімен танысу.
Пәннің негізгі мақсаттары:сайттарды құру құралдарының құрамы мен құрылымын
игеру және соларды студенттердің болашақ мамандықтарында пайдалана білуге
үйрету;компьютер желілерінің және ақпараттық web-технологиялар құрудың теориялық
негіздерін меңгеру;осы аймақтағы мәселелерді жүзеге асыру үшін керекті практикалық
дағдыларды игеру; желідегі web-парақтар құру жұмысын және олардың құрылымын білу
және соларды іс жүзінде пайдалану;web-парақтар жасау істерінің мақсаты мен міндетін
анықтай білу;РНР тілінде программалауды үйрену.
6. Пәнді оқыту міндеттері.
Осы пәнді оқығаннан кейін студенттер мынадай біліктілік
пен дағдыларды игеруі тиіс:программалар жұмысын және олардың құрылымын білу
және соларды іс жүзінде пайдалана білу;желіде жұмыс жасау істерінің мақсаты мен
міндетін анықтай білу;белгілі желілік технологияларының артықшылықтары мен
кемшіліктерін анықтай алу және оларды дамыту істерін білу;қазіргі ақпараттық
технологияларды білу және мекемені (ұйымды) басқаруда соларды тиімді пайдалану.
7. Жалпы құзыреттер:
• Құралдық құзырет: Интернет кеңістігінде еркін бағытын табуы, «РНР тілінде программалау»
ғылым және пән ретінде ұғымдық-категориялық аппаратын тану және пәнін, мақсатын,
міндеттерін білу, қазіргі заманғы әлеуметтік-мәдени шындықты сыни тұрғыдан қабылдау
дағдыларын дамыту, тӛтенше жағдайлар пайда болғанда шешiм қабылдай білу;
• Тұлғааралық құзырет: Қабілеттілікті пәнаралық командада жұмыс істеу арқылы дамыту;
мәдени аралық айырмашылықтар мен оның әртүрлілігін қабылдау қабілеті болу; қауiпсiздiк
және қоршаған ортаны қорғау саласында заңды және нормативтiк құқықтық актілерiн кәсiби
қызметте қолдана білу.
• Жүйелік құзырет: Қазіргі заңдылықтар талабын білу және орындау; заманауи ақпараттық
білім технологияларын пайдалана отырып, жаңа білім алуға қабілетті болу.
• Пәндік құзырет: Әртүрлі типтегі компьютерлік жүйелерде жұмыс істеу тәжірибесі болу,
алгоритмдік тілдерді қолдана білу, жуықтап есептеу тәсілдерін және қолданбалы есептерді
шығару үшін стандартты программалық жабдықтамаларды, қолданбалы программалар
