Актуальные вопросы формирования здорового образа жизни, профилактики заболеваний и укрепления здоровья



жүктеу 5,51 Kb.
Pdf просмотр
бет23/59
Дата19.02.2018
өлшемі5,51 Kb.
#10081
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   59

45
следующие установки в разработке и осуществле-
нии эффективных комплексных программ по со-
хранению и укреплению здоровья населения: 
ответственность  правительства  за  выра-
ботку  государственной  политики  по  решению 
детерминант  здоровья  с  вовлечением  всех  при-
частных  к  нему  секторов  в  достижении  полного 
потенциала здоровья каждого индивида;
создание  условий,  благоприятствующих 
сохранению и укреплению здоровья; 
образование  и  профилактика  на  всю 
жизнь, как капиталовложение в здоровье и устой-
чивое развитие;
обеспечение  переориентации  системы 
здравоохранения,  особенно  ПМСП,  от  лечебно-
медицинской  модели  на  удовлетворение  потреб-
ностей населения в укреплении здоровья.
Реализация  положений  Европейской  стра-
тегии  предполагает  разработку  и  принятие  каж-
дой  страной  государственной  интегрированной 
программы  снижения  факторов  поведенческого 
риска,  вовлечение  населения  в  профилактичес-
кую деятельность и активную роль ПМСП в пер-
вичной и вторичной профилактике заболеваний и 
укреплении  здоровья.  Одним  из  результатов  на-
стоящего исследования является предложение на-
учно обоснованных мероприятий по сокращению 
поведенческих факторов риска, социально значи-
мых заболеваний и, в итоге, снижению ущерба от 
социально  значимых  заболеваний  и  повышение 
качества жизни.
Эффективное  осуществление  профилактики 
возможно  при  условии  ее  организации  на  всех 
уровнях: популяционном, групповом (коллектив, 
кондоминимум),  семейном,  индивидуальном.  И 
на каждом уровне силами медицинских работни-
ков ПМСП должны осуществляться вмешательс-
тва по ФЗОЖ и профилактике заболеваний. 
В 2007 году  Национальным  центром  про-
блем  формирования  здорового  образа  жизни 
при партнерстве с ведущими казахстанскими на-
учно-исследовательскими  центрами  апробиро-
вано  внедрение  технологий  профилактической 
деятельности  в  пилотных  организациях  ПМСП 
г.Алматы  и  Енбекшиказахского  района  Алма-
тинской области. Проводимые в ходе исследова-
ния школы здоровья на уровне СВА и городской 
поликлиники  показали  высокую  эффективность 
при соответствующем кадровом, методическом и 
информационном  обеспечении.  Использование  в 
ходе проведения занятий методик интерактивного 
y
y
y
y
обучении и обсуждения в группах позволило по-
чувствовать  пациентам,  что  они  не  изолированы 
и  не  останутся  наедине  со  своими  проблемами, 
помогло каждому стать более уверенным в своих 
силах,  дало  возможность  обсудить  свое  отноше-
ние к проблеме и выяснить отношение к проблеме 
других участников. Уровень эффективности вос-
приятия материала, представленного в ход прове-
дения занятий была наиболее высокой – до 80%. 
Интегрированная программа ФЗОЖ, профи-
лактики  поведенческих  факторов  риска  и  соци-
ально  значимых  заболеваний  на  уровне  ПМСП 
предусматривает  использование  следующих  тех-
нологий и методов работы.
1.  Технологии  формирования  здорового 
образа жизни и профилактики заболеваний.
ФЗОЖ  и  профилактические  вмешательства 
проводятся на всех этапах оказания первичной ме-
дицинской  помощи  населению:  ФП,  ФАП,  СВА, 
городской, районной поликлинике, центре ПМСП. 
К технологиям ФЗОЖ на уровне ПМСП от-
носятся:
1. Технология оценки образа жизни с целью 
выявления  поведенческих  факторов  риска,  фор-
мирования групп риска: опрос, обследование; вы-
ездной патронаж; определение групп риска.
2. Технология информирования населения на 
популяционном,  групповом  и  индивидуальном 
уровнях.
На популяционном уровне:
1)  привлечение  населения  к  широкомасш-
табным  акциям  (месячникам,  проведению  Меж-
дународных дней по профилактике заболеваний и 
борьбе с факторами риска);
2)  работа со средствами массовой информации;
3)  распространение  информационно-образо-
вательных материалов.
На индивидуальном и групповом уровнях:
1)  беседа;
2)  лекция; 
3)  раздача информационно-образовательных 
материалов.
3.  Технология  обучения  населения  навыкам 
здорового  образа  жизни  и  профилактики  заболе-
ваний  на  индивидуальном  и  групповом  уровнях 
включает следующее:
-  на индивидуальном уровне – профилакти-
ческая консультация;
-  на групповом  уровне – семинары, школы 
здоровья для лиц с факторами риска и пациентов, 
страдающих ХНЗ.
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ


46
2. Методы формирования здорового обра-
за жизни и профилактики заболеваний.
Опрос используется для выявления моделей 
поведения,  условий  его  формирования  для  оп-
ределения  индивидуальных  подходов  к  работе  с 
пациентом. Опрос рекомендуется дополнить пат-
ронажем  для  объективной    оценки  образа  жизни 
пациента в условиях его проживания.
Обследование – дополнительные  методы 
диагностики, применяемые   для оценки количес-
твенных  характеристик  поведенческих  факторов 
риска, включая определение уровня сахара, холес-
терина крови и т.д.
Беседа – интерактивный метод информирова-
ния, при этом медицинский работник задает паци-
ентам вопросы, а не просто излагает информацию. 
Это делает процесс информирования опирающим-
ся  на  имеющиеся  знания  пациентов.  Усвоение 
информации  повышается  до 10%. Рекомендуемая 
длительность беседы во время приема – 3 минуты.
Профилактическая  консультация  (индиви-
дуальная  и  групповая) – взаимное  обсуждение 
медицинского  работника  и  пациента/пациентов  
имеющихся  проблем  с  выработкой  конкретных 
рекомендаций  по  оздоровлению.  Длительность 
консультации – 10 минут.
Школы здоровья, школы для лиц с фактора-
ми  риска  и  пациентов – организационная  форма 
обучения населения по приоритетным проблемам 
укрепления  и  сохранения  здоровья.  Школы  здо-
ровья  для  различных  целевых  групп  (больные  и 
члены  их  семей,  лица  с  факторами  риска,  и  др.) 
организуются  в  форме  постоянно  действующего 
интерактивного  общения.  Школы  предполагают 
наличие унифицированных программ подготовки 
обучаемых, соответствующего информационного 
обеспечения. Частота проведения занятий – 1 раз 
в неделю по 45 минут, продолжительность обуче-
ния на цикле – 1-2 месяца. Оптимальное количес-
тво обучающихся в группе – до 20 человек. 
Наряду со школами здоровья, функциониру-
ющими на базе медицинской организации, в сель-
ской местности и на уровне ФП, ФАП рекоменду-
ется создание клубов здоровья – организационной 
формы  обучения  навыкам  ФЗОЖ  и  профилакти-
ки  заболеваний,  где,  наряду  с  медицинскими  ра-
ботниками,  ведущими  занятий  могут  выступать 
представители  общественности – старейшины, 
неформальные лидеры и т.д., имеющие активную 
позицию и навыки ведения здорового образа жиз-
ни. Клубы здоровья могут проводиться не только 
на базе медицинских организаций, но и на других 
площадках. 
Кадровое обеспечение деятельности школ 
здоровья. Не предусматривается выделение отде-
льных штатов для ведения занятий. Функциональ-
ные обязанности медицинских работников ПМСП 
должны быть распределены следующим образом:
1.  Руководитель ПМСП (ФП, ФАП, СВА, по-
ликлиника, центр ПМСП) – создание школ и клубов 
здоровья и организация их непрерывного функци-
онирования среди прикрепленного населения, т.е. 
выпуск  приказа  по  организации  школы  здоровья, 
утверждение  плана  занятий  и  назначение  ответс-
твенных,  контроль,  обеспечение  условий  прове-
дения занятий,  информационно-образовательным 
материалом, необходимым оборудованием.
2.  Медицинский  работник,  ответственный 
за ФЗОЖ и профилактическую работу (руководи-
тель, врач центра укрепления здоровья, кабинета 
ЗОЖ, фельдшер, медицинский персонал средне-
го звена на уровне ФП, ФАП) – консультативно-
методическая помощь медицинским работникам 
по  организации  работы  школ  и  клубов  здоро-
вья,  т.е.  создание  плана  занятий,  согласование 
ответственных  за  каждое  занятие,  привлечение 
профильных  специалистов,  представителей  об-
щественности для участия в проведении занятий, 
получение  от  участковой  службы  списка  лиц, 
подлежащих  обучению  в  школах,  содействие  в 
обеспечении медицинских работников организа-
ции  информационно-образовательными  матери-
алами по вопросам охраны здоровья и профилак-
тики заболеваний.
3.  Медицинские работники общей практики 
и участковой службы – организация работы школ, 
клубов  здоровья,  т.е.  формирование  списка  лиц, 
подлежащих обучению в школах, их направление, 
уведомление, контроль за посещением, оценка эф-
фективности обучения, заполнение учетных форм 
о  функционировании  школы  здоровья.  Проведе-
ние  занятий  в  школах  с  привлечением  профиль-
ных специалистов.
4.  Профильные специалисты ПМСП – учас-
тие в проведении занятий в школах, клубах здоро-
вья по профилю, оценка эффективности обучения 
по профилю. 
Предлагаемый алгоритм действий медицинс-
кого работника ПМСП по пропаганде ЗОЖ и про-
филактике  заболеваний,  в  основе  которой  лежит  
модель  изменения  поведения,  выглядит  следую-
щим образом (рисунок 1).
ХАЛЫҚТЫҢ ДЕНСАУЛЫҒЫН САҚТАУ МЕН НЫҒАЙТУДЫҢ ҚАЗІРГІ КЕЗДЕГІ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ


жүктеу 5,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   59




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау