Академиялық Кеңес төрағасы

ҚР Еңбек және әлеуметтік қорғау министрлігінің еңбек қорғау жөніндегі ғылыми-зерттеу институты РМҚҚ Қызылорда облысы филиалының бастығы _______________С.Салимов

«_____» __ 2016ж.

Академиялық Кеңес төрағасы

______________ С.Т.Тайманов

«_____»______________2016ж.

Мәж. хаттама №______ 2016ж.

Кызылординский государственный университет имени Коркыт Ата

Kyzylorda State University after Korkyt Ata

Инженерлі-экологиялық факультеті/ Инженерно-экологический факультет/

Engineer-ecological faculty

department of electroenergy and safety of vital functions

Қоршаған ортаны қорғау және өмір тіршілігінің қауіпсіздігі/ Безопасность жизнедеятельностии защита окружающей среды / Environmental protection and life safety

Жұмыс оқу жоспарлары мен жұмыс бағдарламалары комитетінің төрағасы

__________Б.Б.Абжалелов

«_____» ___ 2016ж.

Мәж. хаттама №____ 2016ж.

№

Наименование дисциплины/

Name of discipline

type of control (test, written form, orally)

характеристика дисциплины/

characteristics of discipline:

1.Пререквизиттері/пререквизиты/ prerequisites

2. Постреквизиттері/

постреквизиты/ postrekvizites

3. Пәннің мақсаты/цель дисциплины/aim of the discipline

4. Қысқаша мазмұны/ краткое содержание/short content

5. Құзыреттілігі/

компетенции/ competences

6. Күтілетін нәтиже/ ожидаемые результаты/ expected results

ф.и.о. руководителя программы, ученая степень, звание /

name, surname of the instructor of program, scientific degree, rank

Экология и устойчивое развитие

Ecology and sustainable development

ТК

Экз./

письмен но/in writing

2.Постреквизиттер: Қоршаған ортаны инженерлік қорғау, өнеркәсіп экологиясы

3.Пәннің мақсаты: Қоршаған ортаны қорғау

4.Қысқаша мазмұны: Экологиялық факторларды жіктеу. Абиотикалық,биотикалық, антропогенді факторлардың әсерін бағалау. Абиотикалық және биотикалық жалпы зандылықтары. Ғаламдық экологиялық проблемалардың болмысымен, туындау себептерімен және осы проблемаларды шешу жолдарымен таныстыру.

5.Құзыреттілігі: қоршаған ортаны қорғау облысында заңды және нормативтік-құқықтық база мәселелерінде, қоршаған ортаны қорғау проблемаларының қазіргі жағдайы және оларды шешу мәселелерінде; экология облысындағы ғылыми-техникалық прогресс мәселелерінде құзіретті болуы керек;

6.Күтілетін нәтиже: антропогендік әрекеттерден туындап отырған нақтылы әлеуметтік-экологиялық проблемаларды қарастыратын, ғылыми-техникалық прогресс дәуірінде экологиялық ой-жүйені қалыптастыру теориялық білімдерін практикада қолдана алады.

аға оқытушы

Экология и человек

Ecology and man

ТК

Экз./

письмен но/in writing

2.Постреквизиттер: Қоршаған ортаны қорғаудың теориялық негіздері

3.Пәннің мақсаты:  студенттердің бойында жалпы экология негіздерін қалыптастыру және барлық мамандықтағы студенттердің санасын экологизациялау; табиғи ортаға деген жауапкершілік сезімдерін ояту және тәрбиелеу.

4.Қысқаша мазмұны: қоршаған орта компоненттері, олардың табиғатта таралуы мен түрааралық қарым-қатынастары, биосферадағы заттар айналымы, популяция оның түрлері, қоршаған ортаны қорғау принциптері мен әдістері.

аға оқытушы

6. Күтілетін нәтиже: Қоршаған ортаға антропогендік ықпалмен байланысты экологиялық процесстердің ағымының заңдылықтарын анализдейді; экологиялық мәселелердің шығу себептерін және алдын-алу, жою жолдарын қарастырады; тірі ағзалар мен қоршаған орта арасындағы қарым-қатынастардың заңдылықтары туралы білімдерін тәжірибеде қолдана алады.

Экология города

Ecology of city

ТК

Экз./

письмен но/in writing

2.Постреквизиттері: Өнеркәсіптік экология

3.Курстың мақсаты:. Литосферада, атмосферада, гидросферада және биосферада болатын процестер мен олардың арасындағы өзара қарым-қатынастарды оқып-зерттеу.

4.Қысқаша мазмұны: Экология және тұрақты даму пәнінің қалыптасуы қоршаған ортаны қорғау және оның зерттеу мәселелерін қарастырады. Аутэкология, Демэкология және Синэкология. Қала глобалды экологиялық маселелерді Популяциялардың кеңістікте таралуы. Экожүйелер. Биосфераның тіршілік үшін маңызын. Экологияның зандарын. Жер ғаламшары және су қабаты. Қала, өзен, көл және әлемдік мұхиттардың ластануы. Қаланың ластану зардаптары. Қала топырағының адам өміріндегі маңызы және топыраққа ықпал ететін антропогендік факторлар нәтижесінде топырақтың бұзылуы.

аға оқытушы

6.Күтілетін нәтиже: Экология және тұрақты даму пәнін оқу барысында табиғаттың экологиялық мәселесін толық меңгереді және біледі.

Культурология

Cultural studies

Экз./

Устно/

2. Постреквизиттер: Әлеуметтану және саясаттану

3. Пәннің мақсаты: Бүгінгі таңдағы қоғамда болып жатқан өзгерістермен таныс ете отырып, ол өзгерістерге талдау жасап, жеке тұлға ретінде баға беруге баулу. Әдістемелік және дүниетанымдық жағынан қоғамды тану мәселесін көтергенде қазіргі кезде қолданып жүрген жаңа көзқарас, теория, тәсілдермен таныстыру, әлеуметтану ғылымының қалыптасу логикасын айқындап көрсету, қоғамның тарихи дамуын түсіндіретін түрлі талаптарды талдап түсіндіру

4. Қысқаша мазмұны: Мәдиниеттану ғылымының қалыптасу логикасын айқындап көрсету, қоғамның дамуын түсіндіретін түрлі әлеуметтанымдық концепцияларды талдап түсіндіру, қоғамдағы теңсіздікті, жіктік, таптық бөліністердің себебін ашып көрсету, оларды әлеуметтік әділеттілік принципі арқылы шешілу жолдарын түсіндіру, әлеуметтанудағы макро, микро, орта деңгейдегі теорияларға талдау жасап, оларды іс жүзінде қолдану.

5.Құзыреттілігі: Қазақстан Республикасында азаматтық қоғам қалыптастырудың қазіргі жағдайында адамдар мен ұжымдардың экономикалық жүріс-тұрысында білімдерін практика жүзінде пайдалана білу және тәжірибесін игеру.

6. Күтілетін нәтиже: мәдениеттанулық әдебиетпен жұмыс істей білу, мәдени мұраларды өз бетінше игере біледі.

аға оқытуышы

Общество и человек

Society and man

Экз./

Устно/

2.Постреквизиттер: Әлеуметтану және саясаттану

3.Пәннің мақсаты: Адам және қоғам мен оның құрылымы жайлы, ондағы әлеуметтік құбылыстар мен байланыстарға дұрыс ғылыми көзқарас қалыптастыру.

4.Қысқаша мазмұны: әдістемелік және дүниетанымдық жағынан адам және қоғамды тану мәселесін көтергенде қазіргі кезде қолданып жүрген жаңа көзқарас, теория, тәсілдері, әлеуметтік қолданбалы мәдениеттануда макро, микро, орта деңгейде теорияларға талдау жасап, оларды іс жүзінде қолдану,· әлеуметтік институттар мен индивидтер арасындағы байланыстарға бақылау жасау.

5.Құзыреттілігі: Әлеуметтік қолданбалы мәдениеттану ғылымының қалыптасу логикасын айқындап көрсету, адам және қоғамның дамуын түсіндіретін түрлі әлеуметтанымдық концепцияларды талдау.

6.Күтілетін нәтиже: Адамның қоғамдағы теңсіздікті, жіктік, таптық бөліністердің себебін ашып көрсету, оларды әлеуметтік әділеттілік принципі арқылы шешу жолдарын таба біледі.

аға оқытуышы

Этика и эстетика

Ethics and aesthetics

Экз./

Устно/

2.Постреквизиттер: Саясаттану, әлеуметтану

3.Пәннің мақсаты: Әдептілік пен инабатқа, мейірбандық пен татулыққа, төзімділік пен парасаттылыққа баулу.

4.Қысқаша мазмұны: Этика көне ғылымдарға жатқызылады және б.з.д. 5-4 ғғ. кезеңінде пайда болды. Ресми түрдегі оның негізін қалаушы болып Аристотель саналады. Ол «Этикалық» түсінігін туындатып, осыдан этика ғылымының атауы да пайда болды. Этиканың негізгі категориялары: жақсылық; зұлымдық; борыш; жауапкершілік; ар; ұят; артықшылық; теңдік; әділдік; және т.б. Этика ғылымы моральдың мәні мен адамның моральдық іс-әрекетінің мәнін ашатын түсініктер категориялар.

аға оқытуышы

6. Күтілетін нәтиже: Эстетика дүниені эстетикалық тұрғыдан ұғынып-түсінудің объективті негізін адамдардың қоғамдық мәнісін және табиғат пен қоғамды өзгертуге бағытталған жасампаздық күштері ашылатын олардың шығармашылық қызметінің іс жүзіндегі көрінісі ретінде анықтай біледі.

Введение в специальность

Introduction to Specialty

VS 1202/ IS 1202

БД/ КП

test

2.Постреквизиті: Еңбек қорғауды басқару жүйесі, өнеркәсіптік қауіпсіздік негіздері

3.Пәннің мақсаты: Тіршілік әрекеті қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау салаларын бағыттау, талдау бойынша теориялық және практикалық дағдыларын дамыту.

4. Қысқаша мазмұны: Жоғары оқу орыны және оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырылуы, жүйелері, формалары. Білімділік негіздері. Біліктілік және дағды. Педагогикалық шеберлік. Білім алу процесіндегі іс-әрекеттерінің мазмұны. Ақпарат және кітапнама негіздері. Мамандық жөнінде қысқаша мәліметтер. Білім алушының оқу процессі барысында өздігінен орындайтын жұмыс формалары.

5.Құзіреттілігі: Қоршаған ортаны қорғау және тіршілік әрекеті қауіпсіздігі салаларында нормативтік-құқықтық базалар мен заңнамаларды оқып меңгереді.

6.Күтілетін нәтиже: Ғылымға қол жеткізу мен тіршілік әрекеті қауіпсіздігі салаларындағы техникалар және міндеттердегі қоршаған ортаны қорғау мен кәсіби іс-әрекеттерді жүзеге асыру кезіндегі бакалаврдың міндеттері туралы, әр түрлі шараларды жүзеге асыру кезіндегі қоршаған ортаны қорғау мен тіршілік әрекеті қауіпсіздігін ұйымдастыру негіздері туралы түсіне біледі.