«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі

Пед-псих-қ ғылымдардың жетістігін практикаға енгізу

жүктеу 351,94 Kb. бет 293/314 Дата 27.06.2023 өлшемі 351,94 Kb. #43082

Пед-псих-қ ғылымдардың жетістігін практикаға енгізу Іс - əрекеттер арқылы дамитын білімді сақтау жадысы рəсімдік Іс - əрекетті зерттеу тəсіліндегі басты үрдіс сабақты зерттеу Іс - əрекетті зерттеуді жүзеге асыру айналымының бірінші қадамының мазмұны міндеттеме алу Іс-əрекеттегі зерттеу үдерісіне ықпалдастыру нəтижесі оқушының оқу тəжірибесін жақсартады Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу жəне мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласы технологиялық білім Көру (визуальды), есту (аудиалды) құралдары арқылы оқушылардың сезім мүшелеріне əсер ететін оқыту принципі көрнекілік Курс тарауы аяқталғаннан кейін оқушылардың өз бетімен орындайтын лабораториялық жұмысының кешендісі практикумдар Қазақ балаларын оқыту, оларға білім беру мəселелерін көтерген кім Ы.Алтынсарин Қайта тəрбиелеу адамның қандай қасиеттерін жоюдан басталады жағымсыз Қалай жүгіру, шанышқыны қолдану, қаламмен жазу туралы білімімізді сақтауға жауап беретін жады түрі рəсімдік Қоғамдық түрдегі тəрбие принципінің талаптары жүктеу 351,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз