«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


Табиғат, қоғам, мәдениет, ойлау дамуының заңдылықтарын білуді талап ететін оқыту принципі?Ғылымилық



жүктеу 351,94 Kb.
бет234/314
Дата27.06.2023
өлшемі351,94 Kb.
#43082
1   ...   230   231   232   233   234   235   236   237   ...   314
«Адам» ымын аны таушы сипаттамалар тіршілік иесі, кілі;филог

Табиғат, қоғам, мәдениет, ойлау дамуының заңдылықтарын білуді талап ететін оқыту принципі?Ғылымилық

Табиғатқа бағынушылық принціпін қалыптастырған:Коменский.

Табиғатқа, қоғамға және әрбір жеке тұлғаға тән жалпы қасиет:Даму;Биологиялық және рухани даму; Адамның дамуы

Таксономия дегеніміз:орналасу, құрылыс, тәртіп, заң

Тақырып бойынша бірнеше ақпарат көздеріне шолу беріп, олардың мазмұны мен формасына өз бағасын беру:тезистер түзу

Тақырыптық бақылау - бұл:оқушылардың білім деңгейін анықтауға бағытталған жан-жақтытапсырма;жан-жақты тапсырмалар;оқушының білім деңгейін анықтау

Тақырыптық жоспарлаудың кезеңдері:пәннің оқу бағдарламасымен, білім беру стандартымен танысу

Талап етудің мәні –турашылдық (егер тәрбиеші тәрбиеленушіден қажетті түрдегітәртіпті талап етсе)

Талдау барысында зерттеу нәтижелерін қалай жинақтайды?жоспарлар арқылы, кестелер, жүйелер арқылы, бағдарламалар арқылы

Талдау, жинақтау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ? Жоғары дәрежелі

Талдау, жинақтау, индукция, дедукция жататын оқыту әдісі:талдау, жинақтау, индукция, дедукция әдістері логикалық ойлаудың жалғасы болып табылады;индукция және дедукция; жинақтау

Таным белсенділігіне және ақыл-ой әрекетінің сипаттамасына қарай оқыту әдістері:- Репродуктивтік , проблемалық. - Түсіндіру-илюстративтілік.- Зерттеушілік- жеке ізденушілік.

Таным қабілетін дамыту туралы ( Л. В.Заниковтың, М.Н. Скаткиннің, И. Лернердің және т.б.) тұжырымдамалары:A) Таным қабілетінің дамуы- бұл барлық мұғалімдердің барлық пәндері бойынша оқыту процесіндегі мақсаттылық іс- әрекетіD) Оқушыларға білім беру және объективті шындықты танудағы оқытудың роліG) Оқытудың әдістері мен формаларын жетілдіру

Таным қабілетін дамыту туралы (Л.В.Занковтың, М.Н.Скаткиннің, И.А.Лернердің және т.б.) тұжырымдамалары:таным қабілетінің дамуы – бұл барлық мұғалімдердің барлық пәндер бойынша оқыту процесіндегі мақсаттылық іс-әрекеті+оқушыларға білім беру және объективті шындықты танудағы оқулықтың ролі+оқытудың әдістері мен формаларын жетілдіру


жүктеу 351,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   230   231   232   233   234   235   236   237   ...   314




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау