Өздерінің еңбектерінде оқушыларда шығармашылықты дамытуға, ойларын жүйелеуге шақырған Қазақтың ағартушылары мен педагогтары:B) А.Құнанбаев.E) Ы.Алтынсарин.H) М.Жұмабаев

Өздерінің еңбектерінде оқушыларда шығармашылықты дамытуға, ойларын жүйелеуге шақырған

Өздігінен білім алу:+білім беру мекемелерінде жүйелі оқытудан тыс өздік жұмысы арқылы білім алу процесі

Өздігінен білімін жетілдіру - бұл:адамның өзінің жеке тұлғасын өзгертуге бағытталған саналы іс-әрекет;адамның өз тұлғасын қалыптастыру, өмірдегі өз орнын өзі белгілеуі;саналы, жүйелі түрде жүргізілетін іс-әрекет

Өздігінен реттелетін білім алудың үш элементі келтірілген, қате нұсқасын белгілеңіз:Өзіне баға қоя ала білу білігі;

Өздігіненбілімалудегеніміз: Өздігінен оқып білім алу,Өздігінен ізденіп білім алу,Өздігіненізденуарқылыдүниетанымдыкеңейту,өзінің тұлғалық ресурстарын іске асыруы

Өзін - өзі реттеуде ересектердің көмегінсіз жеке ресустарды табады:Ынталандырушылық

Өзін - өзі реттеудің аспектісі:4

Өзін – өзі тәрбиелеу тәсілдері:)өзін – өзі бағалау )өзін – өзі бақылау) өзін – өзі түзету

Өзін –өзі тәрбиелеу тәсілдерінің бірі*түзету*бағалау*бақылау

Өзін өзі тәрбиелеу тәсілдерінің бірі:A) бағалауD) бақылауE) түзету

Өзіндік адамгершілік сапаларды қалыптастыру бойынша тұлғаның саналы іс-әрекеті:+өзін-өзібасқару

Өзін-өзі бағалау болу мүмкін: Кемiтiлген,адекваттық,Тым көтерiлген

Өзін-өзі бағдарлау процесі – бұл: + Өзіндік болжау

Өзін-өзі бақылау әрекетке қызмет етеді:Қоршаған ортаға сабырлы әсер ету , олардың кемшіліктерін, әлсіздіктерін және қателерін төзімді қабылдау,толеранты болу