Оқу үдерісін тиімдендіріге үлес қосқан жаңашыл педагогттар: Ш.А. Амонашвили, Ю.К. Бабанский, П.М. Эрдниев*Л.Н. Ланда, И.Я. Лернер, С.Н. Лысенкова*

Оқу үдерісін тиімдендіріге үлес қосқан жаңашыл педагогттар: Ш.А. Амонашвили, Ю.К. Бабанский, П.М. Эрдниев*Л.Н. Ланда, И.Я. Лернер, С.Н. Лысенкова*

Оқу үдерісіндегі сөздік әдістер:*Дәріс,*түсіндіру.

Оқу үдерісінің қатысушыларына жетістіктері мен дамуы туралы хабарлау? Кері байланыс

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі? Нені оқу керектігін түсіну

Оқу үрдісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей алатын ең үздік оқушыны анықтайтын сенімді өлшем? Өз білімін жетілдіру

Оқу үрдісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі? Оқушыларға нені оқыту керектігін мұғалімнің түсінуі

Оқу үшін бағалаудың мақсаты? Оқушының дамуына бағыт беру

Оқу үшінбағалаудың мақсаты? Табысқа жетуге бағыт беру

Оқу формасы ретінде оқушыға жетімсіз игерілген не тіпті игерілмеген оқу материалы бойынша жәрдем көрсету мақсатында ұйымдастырылатын: кеңес;консультация;қосымша сабақ

Оқу іс-әрекеті:оқу міндеттерін шешу процесінде өзіндік даму мен оқу әрекеттерін игерген субъектінің іс-әрекеті

Оқу іс-әрекетінің субъектісі:оқушы

Оқуға деген қызығушылықты ынталандыру әдістері: танымдылық ойындар, пікірталастар; пікірталастар;эмоционалды адамгершілік ситуациялар туғызу

Оқуға қабілеттің бұзылуының ғылыми атаулары:дислексия

Оқуға қойылатын талаптар: Тыңдаушылардың ойлау белсенділігін қалыптастыру*Ойды дәл және нақты жеткізу*

Оқуға қызығуды ынталандыру әдісі- бұл? Танымдық ойындар

Оқуда қолданылатын әңгімелесу түрлерін табыңдар:Әңгіме - дебат, Топтық, Зерттеушілік

Оқуда қолданылатын зерттеушілік әңгімеге тән белгі? Әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанмен, мұқият бағаланады

Оқуда мұғалім бір мезетте барша оқушылармен, біркелкі тапсырма міндет, белгілеп, сынып қатысушыларының бәріне ортақ іс-әрекеттер төңірегінде бірқалыпты оқу жұмыстарына алып барады:оқудың ұжымдық формасы