Білім беру мазмұны -+Мектепте оқытуға іріктелген білімдер, икемдiлiктер мен дағдылардың жүйесі

Білім беру мазмұны -+Мектепте оқытуға іріктелген білімдер, икемдiлiктер мен дағдылардың жүйесі.

Білім беру мазмұны теориясын ұсынғандар: Шамова Т.И. Лернер Л.Я. Краевский В.В.

Білім беру мазмұны: C) Оқушылардың тұлғалық дамуын қамтамасыз ететін білімдер жүйесі D) Біліктілік жүйесін меңгеруG) Оқушылардың ойлау, даму және танымдық қызығушылықтар негіздерін қамтамасыз етеді

Білім беру мазмұны: оқушылардың ғылыми білім,біліктілік және дағдыны игеру үрдісі; дүниетанымдық және адамгершілікті эстетикалық идея жүйесін меңгеруі;ақыл-ой,танымдық және шығармашылық қабілетін дамыту үдерісі;

Білім беру мазмұны:Оқыту процесі барысында оқушылар игеретін ғылыми білімдер әдістері жүйесі B) Оқушылар игеретін ғылыми білімдер, іс-әрекет және ойлау әдістері жүйесіC) Оқыту процесі барысында оқушылар игеретін ғылыми білімдер жүйесі

Білім беру мазмұны? Ғылыми білімдер, іскерліктер мен дағдылар жүйесі

Білім беру мазмұны__________________ бейнеленеді:Оқу бағдарламаларында, оқу жоспарында, оқулықтарда

Білім беру мазмұнын анықтайтын нормативтік құжаттар? Білім беру стандарты

Білім беру мазмұнын анықтайтын оқу-нормативтік құжаттар:базистік оқу жоспары (инварианттық, вариативтік, құзырлық);оқу бағдарламасы, оқу құралы және оқулықтар;ҚР-ның жалпыға бірдей міндетті орта білім берудің мемлекеттік стандарты;

Білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактор:Қоғам қажеттіліктері,Ғылымның даму деңгейі,Даму деңгейі,Тұлға қажеттіліктері

Білім беру мазмұнын мынадай аспектілерде қарастыруға болады:+Білім беру құндылық ретінде+Білім беру процесс ретінде+ Білім беру нәтиже ретінде

Білім беру мазмұнында жеке тұлғаға «жалпы адамзаттық тәрбие» беруде, табиғи құбылыстарды және қоғам өміріндегі жағдайларды, олардың өзара байланысын ашуда, оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыруда оқу пәндерін кіріктіруді басшылыққа алатын мемлекеттер: Франция.Англия..АҚШ.

Білім беру мазмұнынын айқындайтын нормативтік құжаттар:Оқу жоспары, оқу бағдарламасы,