«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі

білім беру Жекелеп оқыту оқушылардың дербес ерекш-н

жүктеу 351,94 Kb. бет 292/314 Дата 27.06.2023 өлшемі 351,94 Kb. #43082

білім беру Жекелеп оқыту оқушылардың дербес ерекш-н ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру Жетекші іс-əрекеті ойын болып табылатын жастық даму кезеңі мектепке дейінгі жас Жинақталған мəліметтерді талдау, саралау, жинақтау жəне бағалау сияқты динамикалық үдерістер жүретін жады түрі жұмыс Жорамалдарды растау, тексеру үшін деректерді жинау АКТ қолдану мен оқыту аспектісінің мысалы болып табылады тестілеу жəне растау Зерттеу тəжірибелеріне сүйене отырып, педагогикалық жаңалықтардың мынадай критерийлері жиынтығын анықтауға болады жаңашылдық, оптималдық, жоғары нəтижелілік, тəжірибеде шығарм-пен қолдану мүмкіндігі Зерттеушілік əңгіме жүргізу кезінде оқушылардың əрекеті айтқандарын дəлелдейді Идея қайталанады жəне жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін əңгіме түрі кумулятивтік əңгіме Инновациялық білім беру үдерісінің негізінде педагогиканың басты мəселесі пед тəжірибені зерттеу жəне психология мен педагогика ғылымының жетістіктерін тəжірибеге жеткізу Инновациялық педагогикалық технологиялар мұғалімдердің даралығын жетілдіру, оларға кəсіби іс – əрекет аумағында жаңашылдық тұрғысынан шығармашылықпен жұмыс істеуге мүмкіндік беретін арнайы білім, білік жəне дағдның көмегімен меңгеру арқылы мұғалім шеберлігін қалыптастыру Инновациялық процестердің маңызды проблемасы ол жүктеу 351,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз