| Духовная культура в XIII первой половине XV вв Максимально оценивается в 30 баллов, по 10 баллов за каждый ответ на конкретно поставленный в теме вопрос 445,79 Kb. 1 | оқу |
| Разработала учитель начальных классов Показать, что каждый человек отличается от другого не только внешними качествами, но, прежде всего своим внутренним содержанием, индивидуальностью в поведении, отношением к людям и себе Классный час 304 Kb. 3 | оқу |
| Вид исходной таблицы Максимальный балл за каждый экзамен – 00. Средний проходной балл за экзамена составляет 75, при этом минимальная оценка по химии должна составить не менее 70 баллов, а по биологии – 80. Определить абитуриентов 50,46 Kb. 1 | оқу |
| Персональные характеристики разнообразия Каждый из нас замечает, что в чем-то отличается от окружающих. Эти отличия могут касаться форм поведения или ожиданий, физических характеристик (роста, веса, цвета кожи), способов мышления, эмоций, восприятия социальных норм 12,41 Kb. 1 | оқу |
| Современные интеллектуальные системы повышения безопасности дорожного движения В таком случае не надо оборудовать каждый автомобиль комплексной техникой но, несмотря на это, сохраняется возможность хотя бы однонаправленной связи с автомобилем, например, с помощью rds-tmc или с помощью информирующих дисплеев 31,93 Kb. 7 | оқу |
| Жизнь и творчество Антона Павловича Чехова Павла Егоровича Чехова родился третий ребенок Антон. Раннее детство Антона протекало в бесконечных церковных праздниках, именинах. В будние дни после школы братья сторожили лавку отца, а в 5 утра каждый день вставали петь в церковном хоре 3,14 Mb. 4 | оқу |
| Интервью При работе в парах Заполнение информационного пробела При индивидуальной работе Стратегии развития разговорных навыков Что вы понимаете под каждым из этих действий? Определите, где может эффективно использоваться каждый из этих действий для достижения результатов обучения. Заполните таблицу Интервью 11,48 Kb. 1 | оқу |
| Глава Понятие, виды и причины конфликтов Глава Модель развития, функции и последствия конфликта Глава Управление конфликтными ситуациями, методы их разрешения 15 Заключение 25 Библиографический список 26 Понятие конфликта принадлежит как обыденному сознанию, так и науке, наделяющей его своим специфическим смыслом. Каждый интуитивно понимает, что такое конфликт, однако, от этого определение его содержания не становится более легким Реферат 115,5 Kb. 5 | оқу |