| Сабақтың тақырыбы: "Асқабақ және орамжапырақ тұқымдастар" Оқыту кезінде оқушыларға түрлі тапсырмалар мен жұмыстар бере отырып, оқушылардың ойлау қабілеттерін, қиялдарын, жадысын, шығармашылық қабілеттерін арттырып, сабаққа қызығушылықтарын ояту Сабақ 33,57 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан Республикасының Жұмыс бағдарламасы, тапсырмалар және бақылау жұмысты орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар ҚР 08. 009 – 2008 Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру стандартының негізінде «Қаржы, есеп және салық салу» 294,09 Kb. 1 | оқу |
| «Материалдар өндірісінің технологиялық процестері» пәні бойынша түсу емтиханының бағдарламасы М071000 «материалтану және жаңа материалдар технологиясы» мамандығы бойынша магистратураға түсуге арналған бағдарлама мен тапсырмалар 225 Kb. 3 | оқу |
| «Материалдар өндірісінің технологиялық процестері» пәні бойынша түсу емтиханының бағдарламасы М071000 «материалтану және жаңа материалдар технологиясы» мамандығы бойынша магистратураға түсуге арналған бағдарлама мен тапсырмалар 74,5 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Цикломатикалық сан. Хроматикалық сан. Графтардағы жолдарды және ең қысқа жолдарды анықтау. Тапсырмалар Бұл графтардың эйлер графы болуын тексеріңіз. Барлық қаңқалы ағаштарды белгілеңіз Сабақ 220,97 Kb. 5 | оқу |
| Тақырыпты меңгеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар Романда Шыңжаң қазақтарының бірлігі мен ынтымағы, теңдігі мен бостандығы үшін күрескен, сол жолда қаны мен терін төккен кейіпкер 164,57 Kb. 1 | оқу |
| І тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Менің Отаным – Қазақстан» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Суреттерге сүйеніп, «Қазақстанның табиғаты» тақырыбына сипаттау мәтінін құрап жаз 77,75 Kb. 1 | оқу |
| Түркістан-2021ж Деңгейлік тапсырмалар(лекция): і-деңгей Өсу мен даму туралы түсінік Организмдердердегі клеткалардың саны мен салмағының ұлғаюына байланысты дене көрсеткіштерінің артуын өсу деп аталады Лекция 149,9 Kb. 6 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Географияны зерттеу тәсілдері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Саяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлесін сипаттап, баға береді 0,64 Mb. 1 | оқу |
| Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық әрекетін дамыту «жаңалық ашып», оның нәтижесінің «қызығына» бөлейтін әдіс- тәсілдер мен мазмұндық ойындар, қызықты тапсырмалар тұрақты жүргізіліп отырылуы біз көтеріп отырған мәселені нәтижелі ететіні нақытыланды. [1] Сабақ 36,5 Kb. 1 | оқу |
| Деңгейлік-саралау Осыған орай, деңгейлеп саралап оқыту технологиясы әр оқушының қабілетіне, мүмкіндігіне, деңгейіне қарай оқытуды көздейді. Сабақ барысында міндетті 3 деңгейлік тапсырмалар арқылы жұмыс жасалады. Тапсырмаларға төмендегідей талаптар қойылады Оқулық 24,05 Kb. 1 | оқу |
| 2 бжб 9-сынып қазақ әдебиеті 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Мұхамбетқалиұлының «Тар кезең» романында шығарма идеясы Сырым бейнесі арқылы қалай көрініс тапқан? Сырым батырға тән қасиеттерді жинақтаңдар 1,09 Mb. 1 | оқу |
| №181 ќазаќ орта мектебініѕ јдістемелік жўмыс жїйесі Оқу процесі мен оның нәтижесіне өзін-өзі бақылау жасау жағдайында мониторинг жүргізу, тапсырмалар мен тесттер дайындау, диагностика жасау Бағдарламасы 66 Kb. 1 | оқу |
| Сабақта қолданылатын қосымша жадылар: суреттер, деңгейлік тапсырмалар. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезең Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Алматы қаласының тарихы жайында түсінік беру, мәтінмен жұмыс жасай отыра, оқушылардың сөйлеу дағдысын арттыру Сабақ 167,5 Kb. 1 | оқу |
| Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар мен тапсырмалар. Орындаған: Қайратұлы Жүніс Топ: дт-ә-19k Жорық сабы-бөлімше лекке немесе бөлімшелер лектерде бірінің артында Жарғымен белгіленген немесе командир белгілеген ара қашықтықта орналасқан сап 17,28 Kb. 6 | оқу |