| Ақсу қаласындағы №1 қазақ орта мектебі Оқушыларды шешендік өнерге баулудың маңызы зор. Қазақ халқы шешендік өнерді аса құрметпен бағалағандықтан бастауыш сынып оқушыларын ата-баба ізімен шебер сөйлеу, тілдерін дамыта түсу, олардың үлгі-өнегелерін бойларына дарыту – басты мақсат 0,52 Mb. 4 | оқу |
| Семинарында: «Терең білім-ел дамуының өзегі» «Жаңартылған білім мазмұны-заман талабы» семинарында: «Терең білім-ел дамуының өзегі» атты Халықаралық ашық ғылыми конференцияда жасалған оқушының ғылыми жобасы негізінде биология пәні мұғалімдерімен өтілген шебер сынып Семинар 58,5 Kb. 1 | оқу |
| Алоэ өсімдігінің ерекшеліктері және емдік қасиеттері І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім Алоэ өсімдігінің сипаттамасы Соның ішінде дәрілік өсімдіктердің адам өміріне тигізетін маңызы зор екеніне ешкім күмән келтіре алмас. Біздің халқымыз ерте замандардан бері дәрілік өсімдіктердің құпиясын білген, әрі оларды әртүрлі ауруларды емдеуге шебер қолданып келген 2,78 Mb. 11 | оқу |
| Ш. А. Амонашвилидің «Улыбка моя, где ты?» атты еңбегіне пікір өзін-өзі тану пәні мұғалімі Толеубаева Жазира Токтыбаевна Педагог Ш. А. Амонашвилидің «Улыбка моя, где ты?» Педагог Ш. А. Амонашвилидің «Улыбка моя, где ты?» еңбегін оқып отырып қайран қалдым. Педагогика ғылымы туралы айтқан әрбір ойын дәлелмен шебер жеткізе білгені маған қатты әсер етті 25,5 Kb. 1 | оқу |
| Тарих сабағының неғұрлым тиімді жаңа түрлерін пайдалану оқушы белсенділігін артыруда зор маңыздылығын айта келе, өз педагогикалық қызметімде пайдаланып жүрген білім беру технологияларына тоқталғым келеді Ыту идеясын жүзеге асыруға, сабақты шапшаң жүргізуге, өздік жұмыстың көлемін көбейтуге болады. Тарихшы ұстаз акт қолдану арқылы әртүрлі сабақтарға презентациялар дайындап интерактивті тақта мүмкіндіктерін шебер қолдана білсе сабақтың тартымды әрі қызық 104,41 Kb. 1 | оқу |
| Темиргалиев Дидар Тулеуұлы технология және сызу пәнінің мұғалімі Май ауданы білім беру бөлімі «Қосымша білім беру мекемесі» «Адам кез келген жұмысқа жарамды бола бермейді Жұмысты неғұрлым жетік және жақсы атқарса, білгір және шебер болып шығады. Қандай әрекет, қандай іс істесек те, сондай рақмет табу, соның рақатын көру біздің мақсатымыз болып табылады.» 122 Kb. 1 | оқу |